简介：摘要：筇竹作为云南部分地区重要的经济产业，具有很高的研究价值。钾对于筇竹的生长发育有着决定性作用。在乡村振兴大背景下，进一步研究筇竹生长特性有着重要意义，本研究以筇竹实生苗为实验材料，克隆出钾离子通道基因，命名为AKT，对其所编码蛋白的理化特性，二级和三级结构、跨膜域、序列比对进行了分析预测并构建了系统进化树，经过分析其表达特征发现，AKT基因全长3069bp，开放阅读框为2526bp，可以对841个残基氨基酸进行编码，蛋白的分子量为94758.07Da，属于亲水性不稳定蛋白，有5个跨膜结构域。通过荧光定量PCR分析，AKT基因在筇竹中的相对表达量依次为茎、根、叶，且在不同时间和不同浓度盐胁迫处理后相对表达量有不同的变化。

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简介：摘要：新主流影视剧发展呈现出蓬勃的势头，近年来相继出现了像《山海情》、《觉醒年代》、《情满九道弯》等多部优秀作品，取得了口碑与收视齐飞的成绩，且新主流影视剧中运用了更加年轻态的话语叙事表达，深受年轻群体的青睐，新主流影视剧是对社会主义核心价值观的艺术表达，承载着传承文化基因、塑造民族意识、凝聚爱国情怀的功能性作用。新主流影视剧不仅以满载人文关怀的剧情设定显示出了浓重的人文价值，还具有深刻的社会价值。

简介：摘要：在教学中，学生对数学概念的理解，需要表达出来。数学表达就是将数学概念的内涵、外延、有关的文字表述和公式定理，用数学语言表达出来。教学中应重视学生对知识的理解和应用，引导学生在解决问题过程中运用所学知识进行交流。教师通过数学表达，使学生能进一步加深对概念的理解，感受数学知识的力量。本文从几个方面阐述如何培养学生正确使用数学表达，以提高数学教学质量。

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简介：摘要：通俗歌曲由于风格多元化，形态丰富，可以说是大众最喜欢的音乐形式，许多人都非常喜欢演唱通俗歌曲。但想要深层次的演绎好一首通俗音乐作品，特别是在情感表达方面的把控，还是非常有难度的。作为一名专业的歌唱演员，笔者将自己的理解，何为通俗音乐与情感表达，介绍给喜欢通俗演唱的爱好者们，同时阐述情感表达在通俗演唱中的重要性，最后将以笔者曾经演唱过的几首音乐作品为例，就怎样才能在通俗演唱中更好的表达情感的感悟呈上，希望能够对广大流行音乐演唱者们给予帮助。

简介：摘要：随着我国城市化进程的加快和经济的繁荣发展，人们对高品质生活的追求愈加强烈。公共艺术是一座城市的面孔和文化符号，它通过有形的载体发挥着美化城市空间的功能，同时也彰显着城市文化品位和气质风貌，传达着城市的发展理念和文化旨归。使用兼具文化内涵和艺术感染力的多样化形式语言，进行基于地域文化创新的公共艺术表达，实现地域文化和公共艺术的有机融合，让“千城一面”变成“千城千面”，不断提升城市文明建设、环境建设水平和城市美誉度，形成城市特色品牌文化，打造富有活力、各具特色的高品质宜居城市。

简介：摘要：在关键词意义表达策略中需要对每个技术特征从意义上实现准确和完整，在关键词的英文表达过程中，由于语言文化的差异，使得某些技术特征难以准确表达。本文通过分析英文在反义表达上的特点，能够使检索人员从反义的角度表达关键词，提供了反义表达技巧和检索策略，供大家拓宽检索思路，从而提高检索效能。

简介：摘要：幼儿处于人类发育的起始阶段，在这一阶段需要培养幼儿的各项能力，提高幼儿的思维品质，才能够切实帮助幼儿实现未来的发展。口语表达能力是幼儿需要掌握的基本能力，对幼儿的成长具有极为重要的作用。幼儿只要真正学会了讲话，将自己想讲的用正确的表达，就可以自如地与人交流，同时也可以良好地接受成人所传达的知识与经验。因此培养幼儿的表达能力，是教育者的一个艰巨任务。

简介：摘要：情感表达是声乐表演艺术的本质，也是声乐表演艺术的实践再造。声乐表演有两个部分的艺术组成，一是来自曲目本身的艺术性特点；二是来自表演者通过情感的艺术再造。第一部分是声乐艺术的基础，第二部分则是声乐艺术实践的升华。一首好的曲目要想能够完整地展现在观众面前，就需要表演者通过情感的艺术再造，与观众达到情感的交融和共鸣，这是声乐艺术的最高境界。本文主要探讨声乐表演实践中的情感表达，以及通过情感表达的艺术再造过程。

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简介：摘要：岩井俊二作品中有着对日本传统审美的实践，又有借鉴西方美学的特点，结合日本社会现实和日本人复杂的价值观，充分强调电影以人物对客观情感的表现来表现压抑、细腻的感情，让电影兼具富有美感的形式与略显悲观主义的情怀，从而更好地体现“岩井美学”想传递的内容。这种强烈的传统美学意识与现实的融合构成了日本电影的现代美学。同时也体现了日本人在其哲学与性格意识、情感特征中存在的差异性。

简介：摘要：对幼儿语言表达能力进行培养有利于提高幼儿的思维活跃度，开发幼儿的大脑语言系统，提高幼儿的人际交往能力，从而促进幼儿的全面发展。由此，教师要通过不同环境的创设和教学方式的运用提高幼儿的语言表达能力。不同的幼儿在语言的表现方面具有很大的差异性，如果语言的培养过于着急，则可能造成揠苗助长的情况，这并不利于幼儿语言能力的发展。本文探析如何提升幼儿语言表达能力。

简介：摘要：钢琴音乐作为一种经典而多样化的艺术形式，通过琴键间的和谐旋律和丰富的音色，向人们传达了深刻的情感和审美体验。它不仅令人陶醉于优雅的旋律中，而且能够唤起我们内心深处的情感共鸣。从柔美的旋律流淌到激情澎湃的音符，钢琴音乐的审美情感表达引发了人们对美的追求和艺术的探索。本文将探讨钢琴音乐作为一种艺术形式所传递的审美情感，深入探寻其背后的艺术技巧和情感表达方式，以期更好地理解和欣赏这一独特的艺术形式。

简介：摘要：播音主持行业目前面临着全新挑战与机遇，播音主持从业人员在激烈的市场竞争中要想提高自身竞争力，胜任工作岗位，就必须具备专业的工作素养与深厚的文化底蕴，紧跟时代发展脚步，打造出自身独特的播音主持风格，将个人魅力展示出来，从而在满足受众需求的基础上有效提高节目质量。在这一背景下播音主持的语言交际和情感表达能力具有极其重要的意义，关系着广播电视节目的收视率，与播音主持从业人员的职业生涯具有密切联系，因此有效提升播音主持的语言、情感表达能力具有重要意义。

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简介：[摘要]3岁至6岁是儿童语言能力发展最关键的时期，而此时正处于学前教育阶段，幼儿教师肩负着培养幼儿语言表达能力的责任。一个人语言能力提高的过程是伴随一定规律的，教师应该尊重这一规律，在此基础上制定出系统化的方案，有计划、有步骤地实施。

简介：摘要：新闻媒体传播主要通过播音工作进行传播，播音主持人在播音工作中发挥着不可替代的重要作用，必须具备较高的专业水平和职业素养，不仅能够应对工作中的各种突发事件，还要具有相对较强的语言表达能力，能够将情感合理的应用于播音工作中。随着现代化进程的不断发展，播音主持人应当在日常工作中不断提高自身语言表达能力和交际能力、准确精炼的向观众传达信息，合理利用语言进行表达，为播音工作带来更多更丰富的元素，向大众传递正能量，不断提升节目的播出效果。本文阐述了言语交际与情感表达对播音主持工作的价值和重要作用，分析了现阶段播音主持中存在的问题，并探讨相应策略。

简介：  内容摘要：对小学中年级的学生来说，常常有想写却不懂得如何下笔困惑，解决这个问题的有效途径就是仿写。经常练习仿写，既可以使学生零散的经验得到整合、扩充他们的感性形象储备，还可以使学生的思维得到碰撞，丰富学生的感受及表达方式。我们要利用好课本中这些典型的范例，教会学生学习范例的特点进行“仿写”，让表达从“模仿”开始，再向“跳出文本活用语言”漫溯。本文从朗读、交流及微课运用及方面，谈谈如何指导学生在模仿中进行言语实践。

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