简介:摘要在赠与合同中,由于其本身具有的单务性和无偿性,当赠与物或者赠与合同的履行存在瑕疵时,责任的性质以及认定就显得尤为关键。而在目前的理论界和实务界因为法条规定不明确,因此对于赠与合同的责任性质以及承担方式存在分歧。本文正是基于此,从责任的性质、内含以及归责方式等方面对赠与合同的责任承担进行讨论。
简介:摘要近年来,经济社会水平快速发展,建筑行业市场价竞争机制逐步完善,招标投标价格日趋合理,企业利润空间逐年降低,工程建筑行业的竞争也越来越激烈,直接提升了对施工管理的要求,尤其是对工程成本控制以及管理提出新的要求。项目责任成本管理的根本目的在于通过各种成本控制手段,实现可能的最低目标成本,当前施工企业要在激烈的市场竞争中求生存、谋发展,就必须不断完善项目管理和成本控制,建立健全责任成本管理制度,提高经济效益。本文根据项目责任成本管理的特殊性,从责任成本管理体系的建立、如何正确划分责任成本中心、责任成本管理控制流程、责任成本管理重难点控制对策及建议四个方面,论述了如何进行项目责任成本管理。
简介:今天我讲题是教育者之机会与责任,但是今天到会的,除教育者外,又有受教育的学生,提倡教育的办学者。我这题目,和上面种种人有什么关系呢?我想,学生对于教育发生的影响,自己首当其冲,自然要去看看教育者是否已经利用他的机会,尽了他的责任。办学者是督察教育者的人,更有急需了解教育者的机会与责任的必要。所以我这演讲,实在是以上三种人都应当注意的。先从机会方面讲。教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会,纯系服务的机会,贡献的机会,而无丝毫名利尊荣之可言。他的机会,可分四种:(一)有可教之人;(二)可教者而未能完全教;(三)可教者而未能平均教;(四)已受教而未能教好。以上四种,都是予教育者以实施教育的机会。且先就第一种讲:第一种是因为社会上有许多可教之人,所以教育者才能实行他的教育,倘若无人可教,则教育者就失其机会而无用武之地了。孔子曰:“生而知之者上也。”
简介:摘要全球环境持续恶化的原因是国际环境法缺乏保证执行、遵守和争端解决的有效手段。国际环境法律责任在主体、调整范围、适用领域、归责原则等方面的巨大发展,强化了国际环境法的效力,彰显了国际环境正义,使得环境领域的国际条约得到遵守和有效实施,弥补了传统国际关系理论和国际环境法理论的缺陷。