简介:摘要在信息技术迅猛发展的社会背景下,教育信息化已经成为了时代教育发展的必然。小学语文作为小学阶段的重要课程,是对学生进行启蒙教育的关键。因此,在小学语文的教学中,教师应当顺应教育信息化发展的潮流,积极地将信息技术手段整合运用到小学语文的教学课堂中,不断激发小学生的学习兴趣,增强课堂教学的趣味性,丰富小学语文教学的形式和内容,全面提升小学语文教学效果。
简介:生态文明制度分为正式制度和非正式制度,包含法律规范、软法规范、文化规范和习俗规范等四种基本规范。生态文明的正式制度内部及与非正式制度之间都存在一定冲突,影响了我国当前重点加强建设的生态文明法律规范和官方制定的软法规范的权威和认同,给生态文明法治化带来了一定危害,因而有必要对各类规范整合。生态文明制度的规范整合,应当坚持“一元多样”原则,从文化规范、习俗规范、软法规范和法律规范四个层面着手。文化规范要在生态文明建设中融合与创新,习俗规范要进行现代价值的梳理与选择,软法规范要规范化和系统化,法律规范要通过“自上而下”和“自下而上”的双向互动与其他规范整合。
简介:摘要信息技术作为提高学生语文素养和信息素养的载体,被越来越多地应用于初中语文课程教学中,并以它的优势,在再造教学流程和重组教学结构,改变教学内容呈现方式,引导创设问题情境,支持学生自主、交互、探究、移动学习等方面发挥着重要的作用。
简介:摘要随着电子信息技术的飞速发展,“互联网+”模式已经渗透到建筑业产业链各个环节,利用现代化的“互联网+”模式进行无纸化办公已成为人力资源部门提高工作效率,实现绿色发展的重要手段。本文通过分析现有无纸化办公问题的基础上,结合人力资源管理的特点提出了如何安全推行无纸化办公的有效的解决措施,为企业稳健发展,转型升级提供了强有力的保证。
简介:摘要随着我国互联网信息技术的不断发展,教育方式开始朝着多元化、信息化、科学化方向发展,在开放性教育理念的支持下,网络教育模式开始有了一定发展,并在教学实践中取得了良好效果。微课集信息技术与深度教育为一体,相比传统的教学手段有着更多的优势,能够引导和促进学生进行自主学习与探究,从而确保其扎实专业知识架构的构建,在高职教育阶段中有着积极的意义。