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简介：摘要恰当地引入新知，展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素，引发学生的学习兴趣。

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简介：（广西壮族自治区桂林市清风实验学校，广西桂林541000）摘要班集体是最小的集体单位，班集体彷佛是一个家，其实也确实是学生在学校的家。家庭气氛的好坏，对成员的情绪影响极大，作为一名班主任，在带领学生成长和进步的过程中，如何调动学生的积极性，使其最大程度地发挥学习的主动性，是其肩负的最大的使命，也是一种应该全面负起的责任。现实情况却是班主任把管理重点放在学生成绩的提高上，把大部分精力放在学生文化课的学习上。

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简介：摘要阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。要激活学生潜在的学习欲望，使他们主动参与到学习中来，成为学习的主人，让学生的个性在阅读中充分张扬。

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简介：摘要《红岩》创作前后历经约十年，从最初报告文学体《圣沽的血花》到回忆录《在烈火中永生》再到初稿《锢禁的世界》最后到小说《红岩》，作品经过了反复修改。小说《红岩》的问世，堪称是一部切合时宜、能够给我们以精神振奋力量的共产党人的正气歌。典型情节、场面的描写，让人百读不厌，每次读都有种荡气回肠的感觉，有愤恨、遗憾、辛酸、更有希望……本文将从典型化的人物、场景两个方面来谈《红岩》中的典型化写作。

简介：摘要历史教师必须改变传统教学观念,摆正师生位置,学生的主体地位必须得到尊重,使他们能发挥学习中的自主性和创造性,真正成为历史课堂的主人。在具体操作过程中,要注意两方面,一方面教师要在各个教学环节中尊重学生的主体地位,多用礼貌的语言、鼓励的言辞,重视他们的身心发展水平的个性差异,尊重他们的思想观念和情感,教学活动要围绕他们的学习展开,使学生主动、活泼地学习；历史学科“具有认识社会和教育的功能,同国家的政治、经济、文化、外交等活动以及人们的社会生活有着密切的关系”。在历史教学中要注意几个误区。

简介：摘要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是中职教学的重要内容，在重视中职教学改革的同时，加强德育创新的研究与实践，使德育工作与中职教学改革同步协调发展。

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简介：近年来，随着人类社会文明的不断进步，城市化进程不断加速，以及人口在城市的相对集中，城区内建筑土地资源相对缺乏，用作城市绿化的土地更是日趋短缺，而随着生活条件和工作、学习环境的进一步改善，人们返回大自然的愿望更加强烈，所需的生活空间将不断增大，所以城市建筑与绿化的协调急需解决。

简介：审美、创新、创造力、创造性人才，学生为主体、自主性学习、音乐综合、解决问题的能力都将是教学新模式的目标，也将是我们所有音乐教师为之奋斗的方向。

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