简介：在高职院校发展过程中,校企合作、产教融合成为主要的发展模式。而校企融合的发展模式不仅为高职院校创新人才培养机制的主要特色,而且也是高职院校创新创业能力提升的主要途径。基于高职院校创新创业培养的相关内容,文章以校企融合为入手点对高职院校创新创业人员培养模式进行了简单的分析,以便为高职院校创新创业能力的提升提供依据。

简介：新世纪会计人才培养目标已经发生了根本转变，研究性教学已成为会计教育的必然选择。在总结美国大学研究性教学经验的基础上，从构建新生基础、建立研究性教学实施体系两个方面提出了我国会计人才培养中实施研究性教学的构想，并建议从理念确立、教师激励、可操作的实施方案等3个方面构建研究性教学实施的制度环境。

简介：在创新创业的背景下,现如今我国大学生创业和就业状况备受广大社会人士的关注,全国各大高校也对创新创业人才培养教育工作越来越重视,但是由于各大高校对于创新创业人才的培养还处于摸索当中,并不是非常完善,导致高校创新创业人才培养工作开展的并不顺利。因此,如何加强高校创新创业人才培养工作就成了现阶段亟待解决的问题。对此,本文以创业带就业视角为切入点,对高校创新创业人才的培养与实践进行研究探索,期望能够给广大高校开展创新创业人才培养教育事业提供借鉴。

简介：随着中国制造业的不断发展,高素质数控装调与维修人才的培养成为许多高校需要思考与解决的问题。文章主要以产教融合教学模式为背景,分析数控装调与维修人才培养的现状与问题,结合钦州学院历年来校企合作取得的成效与工程训练中心的实际情况,对存在的问题提出对策。

简介：根据医学教育培养和医学人才成长规律的渐进性和连续性特征,以及我国《本科医学教育标准-临床医学专业(试行)》《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》等医学人才培养标准和目标,结合中国医师岗位胜任力8大核心要素,梳理并合理界定医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育等不同培养阶段医学人才岗位胜任力培养内容和目标,以利于培养机构科学地制订、设计和实施不同培养阶段医学人才岗位胜任力培养方案,并通过基于Milestones(里程碑)评估系统的评价和促进作用确保和提高医学人才岗位胜任力培养质量。

简介：分析了我国高职艺术设计专业人才培养方案及课程体系的现状,提出了改革的指导思想、主要目标和基本原则,重点阐述了改革高职艺术设计专业人才培养方案及课程体系的主要内容与措施。主要通过进一步拓展专业的延展性、加强与市场的结合,来改革人才培养方案;通过建构“145”新型课程体系、加大课程整合力度,来改革课程体系。

简介：互联网＋理念在高校人才培养中具有重要意义，针对物联网专业人才培养，提出以学生为中心，以行业需求为导向，以加强实践能力和创新创业能力为目标的三大理念．分析高校物联网专业建设的现状，根据互联网＋对人才的素质要求，探索物联网专业建设，明确了培养目标、课程体系、教学质量监控及不断完善机制、不断提高师资力量、形成以赛促学的人才培养模式．

简介：整合了13个部门和单位的应急管理部的成立意味着应急管理建立起新的体制。新体制下新闻宣传工作呈现新气象，适应新任务应构建常态化应急救援新闻宣传理念，文章在分析应急救援宣传人才所需具备素养的基础上提出了对应急救援宣传人才培养的方式。

简介：当前社会对机器人技术人才需求缺口很大,但是本科高校在校机器人技术人才培养刚刚起步,南京理工大学泰州科技学院作为一所地方性的应用型本科高校,在组建双师双能型队伍、构建应用型课程体系、完善实践教学体系、推行多元化的教学改革、设立开放创新实验室、以赛促学六个方面进行了探索与实践,在机器人创新人才上取得了一定的成效。

简介：在＂互联网＋教育＂思维和SPOC（SmallPrivateOnlineCourse）教学模式的基础上,结合工程技术人才培养的现状,提出一种以工程教育小规模限制性在线课程教学（EngineeringEducation-SmallPrivateOnlineCourse下面简称为E-SPOC）为核心的工程人才培养模式,并提出该人才培养模式的创建思路,同时结合专业教育改革,探讨了工程人才教育模式的构建方案及实施方法。该模式通过互联网,实现线上线下（O2O）课堂的结合,对接高校教育与继续教育,是工程人才培养的一种新尝试。

简介：高职院校人才培养的核心目标是为市场输送优秀人才。在当前市场条件下,高职院校要培养符合市场需求的艺术设计人才,就要树立全人教育观,提升人才综合素质,培养“协调发展”的艺术设计人才;就要传承工匠精神,提升人才专业性,培养“能出精品”的艺术设计人才;就要渗透创新意识,提升人才创新能力,培养“有创造性”的艺术设计人才。

简介：农业国际化是中国农业与全球经济接轨的必然趋势，农业国际化背景下中国紧缺高层次的复合型农业（英语）翻译人才。农业翻译人才（英语）的培养是高等院校急需解决的问题。文章基于农业国际化背景探讨农业（英语）翻译人才所需具备的专业素养能力及培养方法、途径，旨在为我国高校或职业院校提供借鉴和示范，不断地为农业领域培养更多具备外语（英语）知识、农业知识和跨文化交际能力的高层次农业翻译人才。

简介：在创新驱动发展的战略背景下,中医药高等教育理应深入推进人才培养模式改革,加快培养富有中医药创新精神人才队伍.目前中医药本科院校人才培养模式中存在培养目标偏差、课程建设滞后和教学管理体制掣肘等问题,致使中医药院校教育培养的中医毕业生中医思维弱,临床实践能力差.在此基础上,对中医药创新型人才培养模式进行思考：创新型人才培养在创新驱动发展战略背景下具有时代紧迫性,中医课程设置和教学方法要符合中医教育规律,应开展学校、临床和师承“三位一体”的中医药人才培养模式.

简介：本课题是基于高职院校的电子信息类专业卓越人才培养进行的探索与实践，在电子信息类专业培养基础上进行高职层面的精英人才培养实践，以江苏信息职业技术学院电子信息专业社团、专业工作室为组织形式，建立完善的培养、考核、激励制度，分阶段、分层次进行培养训练，通过近6年的培养实施，取得良好的效果，实现了培养目标。

简介：创新创业教育开展的根本目的为更新国家传统行业体系。大学生创业属于一种绝对性的创新行为,是激发社会进入到新发展领域的重要力量。因此,各个高校都应该为社会培养创新创业人才,进而推进社会以多样化形态快速发展。本文以河北省作为研究背景,首先分析了省内创新创业人才教育的整体状态,后对具体的供给侧改革方向进行了深度研究。望文中内容能够为各个高校的管理人员以及教师提供一些可供参考的文字资料。

简介：根据国内钢桥发展现状以及未来的发展趋势,分析中国在钢结构桥梁方面人才培养存在的不足。基于应用型人才培养模式的定位,探讨了钢桥课程教学改革方法。以钢桁梁桥章节教学为例,采用问题-启发式教学模式,充分激发了学生的学习能动性,让学生通过自主学习增强掌握知识的能力。

简介：面对日益激烈的国际竞争,日本研究型大学着眼于创新人才的供给与需求平衡,视培养拔尖创新人才为己任,坚定以开放为核心的培养理念,加强对外学术交流,注重学生自主学习能力的提高及产学研合作,积极推进人才兴国计划。以日本研究型大学为鉴,通过阅读大量文献并结合成熟的经济、管理理论进行比较分析,我国应从加大外部激励和丰富内在动机两方面入手,建立一个有层次、有体系的拔尖创新人才培养模式。

简介：新时代下医学模式发生极大转变,对医学影像技术人才知识、素质、能力等方面也提出了更高的要求.培养适应学科发展、德才兼备、具有国际竞争力的高素质人才已成为影像技术教育面临的重大课题.天津医科大学充分利用学校医学影像学学科临床、科研优势带动影像技术学科发展,对影像技术人才培养模式进行了改革与实践,取得了较好的效果.

简介：论文以“三区”计划贵州省安顺市紫云县猫营敬老院敬老服务项目为例,发挥地方高校社会工作专业优势,通过开展专业性服务,旨在培育本土化社会工作专业人才,进一步探索新型城镇化进程中社会服务良性发展的长效路径。

简介：随着高等职业教育的快速发展,拔尖创新人才培养已经成为社会关注的焦点,对高职院校教育教学改革带来了新挑战,探索基于成果导向教育的拔尖创新人才培养具有重要的现实意义。文章主要阐述了基于成果导向教育的高职院校拔尖创新人才培养的重要性,分析了高职院校拔尖创新人才培养的现状,以扬州工业职业技术学院高水平骨干专业电气自动化技术专业为例,提出了基于成果导向教育的高职院校拔尖创新人才培养的途径和策略。