简介：摘要高职院校艺术设计教学，目前在教学理念、人才培养目标方面，还存在着一系列的问题，阻碍了人才培养模式的现代化发展。在此背景下，基于市场导向的人才培养模式需求得不到满足，所以，本篇文章主要针对基于市场导向的高职院校艺术设计人才培养策略进行相应的探究，从而通过有效的教学方式不断地加强高职院校艺术设计人才的培养。

简介：通过探讨电子商务专业开展现代学徒制工作的必要性，分析了国内高职院校电子商务专业在开展现代学徒制工作中存在的问题，探求电子商务专业现代学制人才培养路径，建立政府、企业和高职院校三方共同努力的人才培养模式。

简介：学前教育的发展，要求高质量的学前教育专业人才培养。对在读学生的调查发现，学前教育专业人才培养总体上满意度偏低，实践教学满意度最低；人才培养现状与理想符合度的性别差异显著，男生较高；人才培养现状与理想符合度的年级差异显著，二年级最低。

简介：以纺织服装产业升级为背景,调研了山东省纺织服装产业的转型升级现状和趋势,并获得了企业对人才需求结构和岗位要求的数据。并以调研数据为基础,从专业设置、课程内容、教学手段和培养模式四个方面提出了产业升级背景下纺织服装专业人才培养的改革方案,旨在为职业院校的纺织服装类专业提供参考。

简介：通过对云计算技术的合理运用能够解决诸多问题,进而为各行业各领域的发展提供大力支持。要想实现该技术价值的全面提升,最重要的就是要积极培养创新人才。文章以云计算环境为研究背景,阐述了创新人才培养的全新模式以及有效路径,以期为云计算技术的推广应用提供更好的人才保障。

简介：中国现当代文学为中文本科专业基础课,其学科特性要求在教学过程中须培养学生的研究能力,融入问题意识,倡导批判性思维。致力于学生的科学研究能力的初步养成,培养严谨的做事风格和缜密的思考能力。

简介：党的十八大以来，建设现代职业教育被置于重要的战略位置。职业教育人才培养质量是职业教育的核心问题之一，人才培养质量的高低直接影响着学生的就业、学校的办学、社会发展的速度、国家的综合竞争力。文章在智慧时代和经济发展需求的基础上，对现行的人才培养体系、培养模式、培养目标、培养方法等进行分析，探索学生适应经济发展的高技能和创新能力的培养方向，针对平顶山职业技术学院的实际情况，分析学院计算机专业现有人才培养质量提升中存在的各种问题，并立足于学生自身发展需求的视角，来反思学生高技能培养模式中存在的不足之处，进而发现影响计算机专业人才培养质量的因素，对学院计算机专业人才培养质量提升提出合理的对策建议。

简介：探索中学生潜能开发和建立创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是新时代中国特色社会主义伟大建设工程对教育改革的迫切需要。长沙麓山国际实验学校自建校起就积极探索创新人才早期培养机制,营造适合创新人才培养的场域。具体来说,学校从校园文化、多元课程、教学改革、综合评价、教师队伍等方面构建创新人才早期培养的五大机制,打造创新实验班与学科特长培养项目、创新人才培养的专题研学营项目、不同教育阶段衔接融通的早培项目平台,激发了学生潜能,提升了人才培养质量。

简介：培养创新创业型人才是高校的重要任务。针对创新创业信息素养教育中组织者、教学主体、对象和资源上存在的问题,提出要发挥慕课优势,加强创新创业信息素养通识课程建设,在课程中融入信息素养教育元素,以及整合资源推进创新创业信息素养教育第二课程。

简介：针对地方应用型高校工科专业创新创业教育资源不足、创新创业教育难落到实处、学生创新创业能力亟待提升的现状，从强化创新创业教育理念、构连教育体系、优化实践教学体系、改革教学方式、搭连产学研协同创新创业教育平台、加强师资队伍建设、建设支撑体系等方面提出了具体措施和建议。

简介：人才培养是国之大计,对于高校来说,人才培养是高校主要的任务。在我国改革开放之后,各类大学针对于"培养什么样的人",以及"怎么样培养人",都各自有各自的见解。四川工商学院以应用型高校作为自己的定位,结合学校的实际,落实教育部关于狠抓本科教育的要求,提出了在新时代背景下培养德智体美劳全面发展的人才培养方法和途径。

简介：认为在“一带一路”时代大背景下跨境电子商务已成为对外贸易不断发展的新引擎,具有极大的战略意义,企业也需要越来越多的专业跨境电商外语人才。从外语人才需求为切入点,分析在跨境电商发展背景下的外语人才培养现状,提出辽宁高校外语专业基于产学研合作下的跨境电商人才培养模式和理念,探索一条成功的教育培养体系,为辽宁省大学外语教学研究和改革实践提供有益的参考。

简介：在全球化日益深化的新时代背景下,国际交流与合作呈现出多边互动的态势,社会发展对外语类人才的需求也逐渐呈多元化趋势,培养“复语型”专业外语人才的教学实践探索和理论研究成为高校专业外语教学改革的重要内容之一。本文着重就“复语型”专业外语人才的本质内涵、类型及培养路径展开分析。

简介：随着新零售商业模式的创新,近些年来物流行业产业升级换代加快,但是市场不断发展也对物流行服务提出了更高的要求,所以双主体共同培养物流人才受到了广泛重视。“学徒制”通过校企合作和师傅、教师的双师培养对于实用型人才的培养来说是非常有效的,所以在很多高职院校都开设了广泛试点。该文中我们就将针对高职物流管理专业学徒制人才培养模式进行深入研究,希望可以通过更加科学的方案来推动学徒制在高职院校物流管理专业人才地培养。

简介：摘要现代学徒制人才培养模式本身具有优于其他人才培养模式的特点，即可以提高职教学生的技术水平和综合素质。因此，参考借鉴外国职业教育中采用的现代学徒制人才培养模式，分析目前存在的不足，提出建议，按照高职教育人才培养的目标要求，结合我国高职实际情况，加强校企合作，实现人才培养的对接，最终提高人才培养质量，增强就业竞争力和服务社会能力，构建中国特色高职院校现代学徒制人才培养模式，具有重要的意义。

简介：我院针对研究型大学建设的内涵，强调人才培养与科学研究并重，强调科研在教学中的渗透，积极探索寓教于研的本科创新人才培养模式，形成了以科研优势促进创新人才的科教融合人才培养机制，取得了显著的成效，同时也为创新人才培养提供了一些思路与借鉴。

简介：地方高水平大学的人才培养质量是我国高等教育质量的重要组成部分。当前我国正面临着高等教育大众化,处在经济转型升级的重要阶段,严峻的就业问题和地方高水平大学自身的内在要求都需要地方高水平大学加强对本科应用型人才的培养,学校通过对自身合理定位、建设应用型课程体系、组建＂双师型＂教师队伍、促进产学研合作、强化政策保障,从而提高人才培养质量,优化人才培养结构,推动地方高水平大学本科应用型人才的培养。

简介：高等教育要致力于培养既能适应经济社会发展、又能引领经济社会发展的高素质人才。在京津冀协同发展战略下,对河北省高校“双创型”人才培养提出了新要求。本文根据电气类“双创型”人才培养目标,基于河北省区域经济发展对教学模式和师资队伍培养方法进行了新探索。

简介：摘要为适应社会和汽车维修行业的不断发展，汽车维修企业不再延用传统的师徒模式的培养方式，而是采取集中的学校教育模式，这就对学校教育提出了挑战性要求。职业院校要想培养出优秀的人才，需要深化课程的改革、优化专业设置、加强双师型教师队伍建设、更新教学手段、加强实习和实训设备不断，达到为汽车维修企业输送合格的汽车维修人才。

简介：根据中国（辽宁）自由贸易试验区营口片区总体发展方案和目标,有针对性地调整商务英语专业教学计划,增加相关教学内容,即可以满足营口自贸区对于专业性人才的需求,也可以提高学生职业能力。作为营口地区唯一的一所高职院校,抓住营口自贸区建设的历史发展机遇,培养符合营口自贸区发展需求的专业技术性人才是地方高等教育机构的基本职责和历史使命。