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237 个结果
  • 简介:数字化转型背景下的出版及相关业务发展浪潮显示出强劲的生长力,成为我国出版企业重要的经济增长点和发展方向。本文从产业链视角梳理了安徽省时代出版数字化延伸的业务布局,指出规模经济、范围经济和转型升级是其实施数字化延伸的主要动力机制。借鉴时代出版的相关经验,传统出版企业在数字化转型过程中应该重视数字技术的嵌入、资源的双线开发以及平台的优化设计。

  • 标签: 数字化 时代出版 文化科技 融合 互动
  • 简介:当今社会,由于各国之间不同的文化差异而产生的误解越来越频繁。尤其是在中外合资企业中,文化差异对企业起着越来越重要的作用。文化差异包括地理环境、语言文字、价值观念、风俗习惯四个方面。本文主要通过比较和案例分析的方法来研究中西方文化的差异问题,阐述了文化差异对中外合资企业的积极影响,最后提出了解决中外合资企业中应对文化差异的对策。

  • 标签: 中西文化差异 中外合资企业 积极影响 应对策略
  • 简介:"ERP企业沙盘模拟经营"是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程,通过教学实现课堂生态活泼氛围,学生从对抗性实践教学中,感知知识性、趣味性、对抗性课堂的意义.目前基于竞赛机制下,同时结合市场营销专业学生特点,开设该课程意义重大.笔者拟通过分析"ERP企业沙盘模拟经营"课程建设意义、目前困境等问题,提供在竞赛机制下建设该课程的基本思路,实现教学、实训、竞赛于一体,并呈现建设后的效果.

  • 标签: ERP企业沙盘模拟经营 竞赛机制 课程建设
  • 简介:女性作为企业人力资源的重要组成部分,其参与继续教育既有利于自身职业发展,也有助于为企业带来利益。本研究以深圳高科技企业中入职初期的知识女性为研究对象,实证研究发现:知识女性继续教育过程中面临的参与障碍处于中等偏低的水平,主要障碍来自于时间限制、课程缺少相关性和教育费用方面;知识女性的职业适应能力处于中等偏上水平,其中情绪调节能力与继续教育参与障碍相关性最高。

  • 标签: 知识女性 继续教育 参与障碍
  • 简介:运用C-D生产函数随机前沿分析模型,以2003—2010年28个制造业行业面板数据为样本,在考虑创新投入产出时滞的情况下,测算制造业各行业生成和转化阶段的创新技术效率,分析劳动力成本对创新技术效率的影响。结果显示:1.中国制造业的技术创新存在明显的阶段性和时滞,当前大多数行业在两个阶段的R&D实际产出与最优产出之间存在一定的偏离,生成阶段效率损失为24%,转化阶段为14%左右。此外,生成阶段的效率普遍低于转化阶段,生成阶段的低效率构成了整体效率提升的瓶颈。2.工资上涨对制造业创新技术效率有一定的正向促进作用,这种影响主要体现在生成阶段,转化阶段则不太明显,并且该因素的作用受到了时滞的影响。3.与资本、技术密集型行业相比,劳动密集型行业的劳动力成本对创新效率影响程度更为强烈,从具体行业来看,不同行业两个阶段的技术效率水平差异明显,发展不平衡问题比较突出。

  • 标签: 劳动力成本 创新技术效率 生成阶段 转化阶段 随机前沿分析
  • 简介:摘要私营小微企业基本上是家庭式管理,企业管理观念相对落后,重核算,轻监督,企业会计监督不力,财务控制存在漏洞,因此,私营小微企业应该建立健全的内部会计控制制度,提高风险管理水平,以实现企业目标,提升私营小微企业的竞争力,促进企业健康、可持续发展。

  • 标签: 内部会计控制制度关键控制点风险管理
  • 简介:近日,招行宣布正式推出网上企业银行第十代产品U—BankX,通过运用区块链、移动互联、大数据、人工智能等Fintech核心技术,突破银行账户属性,视所有企业为用户,倾力打造开放、智能化互联网服务,

  • 标签: 招商银行 企业网 赋能 科技 金融 互联网服务
  • 简介:当前,共青团正处于"改革攻坚、从严治团"的新阶段,解决脱离青年的突出问题,去除"四化"(机关化、行政化、贵族化、娱乐化),构建"四维"(凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团)工作格局,推进组织创新和工作创新,增强政治性、先进性、群众性,是改革的主基调。当前部分企业团组织建设存在基础团务相对薄弱、活动开展缺乏创新、团组织地位边缘、团员青年认同显现危机和团干部培养机制缺乏等问题。企业团组织建设必须把握好一个中心、坚持好一个出发点,构建服务体系,培养服务队伍,创设服务平台,探索服务品牌,整合服务资源。

  • 标签: 群团改革 企业 团组织建设 创新 实践
  • 简介:随着我省外向型经济比重加大,社会对涉外商务人才的需求日益旺盛,作为高校如何才能培养出符合社会需求的商务英语人才,服务我省区域经济成为我们迫切需要探讨的问题。本文以'企业实际需求'为导向,以'校企合作'为主线,通过河南省涉外企的视角对我省高职院校商务英语人才培养的现状调研,探讨促进我省高职院校培养涉外企所需人才的有效策略。从而使企业和高校人才受益的同时推动社会经济的稳定发展。

  • 标签: 河南省 涉外企业 高职院校 商务英语人才 需求状况
  • 简介:要建设生物技术特色专业,为企业培养所需要的应用型人才,必须将先进的企业文化融入专业建设中.韩山师范学院生物技术专业将企业文化融入专业建设的具体措施有融入企业文化,创新生物技术“应用型”人才培养方案;将竞争、优胜劣汰等企业原则引入“凯普生物班”的招生、就业工作中;逐步将企业文化融入校园文化中,提高学生的综合素质;将先进企业文化融入课程改革、课程教学中;融入企业文化,构建完善的学生评价体系和管理制度.

  • 标签: 企业文化 融入 生物技术 专业建设
  • 简介:结合国有企业经营管理实际和中层领导干部岗位履职特点,基于国有企业中层领导班子关键业绩指标(KPI)和中层领导干部管理行为要素(EMB),探索构建指标和要素叠加、业绩和行为统筹、定量和定性融合、奖励和处罚并重的绩效考评模式,使企业整体绩效与领导班子整体绩效相挂钩,领导班子整体绩效与领导干部个人绩效相关联,进一步丰富和扩展国有企业中层领导干部绩效考核思路和路径,对于持续改进、有效控制国有企业整体绩效具有重要意义。

  • 标签: 绩效考核 国有企业 中层领导人员
  • 简介:新生代农民工的政治认同直接关系到党执政地位的巩固和民主政治的发展。与第一代农民工相比,新生代农民工的政治认知、政治情感、政治信任总体良好,但因经济体制不完善,政府履职效果有待提高以及组织政治参与活动缺乏,新生代农民工的政治参与还面临困境。需要从加快改革的进程、拓宽政治参与的渠道、优化公共服务以及提高新生代农民工自身政治参与能力等方面重构新生代农民工的政治认同。

  • 标签: 新生代农民工 政治认同 困境 重构
  • 简介:一、什么是“翻转课堂”“翻转课堂”是将以往教师课堂讲授,学生集中学习的部分前置,教师运用现代信息技术将授课内容制成微课上传并设计相应学习任务,学生利用自主时间课前学习并完成任务。课堂上,教师不再讲授,而是有针对性地设计问题,引导学生讨论、探究,解决问题,内化知识,课堂以学生为主体。这种教学模式改变了以往的教学方式,

  • 标签: 课堂教学 企业会计实务 住房公积金 职工薪酬 课程教学 应用
  • 简介:现代高职教育之本在立德树人,基于企业学院的政行企校师生合力育人是关键。携手“同程旅游”等地方名企全方位共建“同程国际学院”等企业学院,苏州工业职业技术学院融校企党建共建育人干旅游专业群人才培养之日常,既提前介入至“开学季”新生专业教育的第一课,又收官于“毕业季”大学生党员集中教育活动,全过程地助力每一位“95后”全面发展、个性发展、自主发展和终生发展,真正提升专业群服务产业发展能力。

  • 标签: 企业学院 校企党建共建 校企协同育人 工学结合
  • 简介:招银大学秉承着“将招银大学办成一所真正的大学”的办学理念,全面构建以员工发展为中心,通过多渠道、全方位、场景化的教学工具让知识直达员工,实现能力提升、业绩改善与组织发展的高度统一。

  • 标签: 大学教学 招商银行 百花齐放 企业教育 场景 主管
  • 简介:在全球化趋势下,由于教学人员和学员的文化视角和学习习惯存在差异,教学设计人员需要通过一定工具了解跨文化学习者的学习偏好,并据此更好地为跨文化受众制定教育和培训方案。本研究应一家总部设在美国的跨国电信公司的要求,对具有工程背景的原籍国为中国的66名学员进行了与学习相关的文化因素和学习偏好的在线问卷调查和数据分析,旨在明确学生的偏好并探究文化影响、教学设计方法以及翻译问题是如何影响跨国公司中中国员工的学习体验的。本研究特别关注中国工程师基于过程任务及操作任务的学习偏好,以期为建立更有效的跨文化培训教学机制提出有益建议。调查数据显示:在接受跨国公司企业培训时,中国学习者在学习过程中有效接收和处理信息的能力会受到东西方文化差异的影响,其学习体验也会受到教学方法与学习方法偏好、教学材料的翻译质量等因素的影响。研究表明,在为跨国跨文化受众设计教学方案时,设计者要有文化差异意识,并通过一定调查工具识别文化因素的影响和学员的学习偏好,了解学习群体的复杂性;教学设计者应通过调查结果积极应对学习者差异,重视学习群体基于自身文化传统的学习偏好,基于学习任务对不同文化学习偏好学习群体的有效性及学习者偏好选择教学方法;为解决学习者文化学习偏好问题提供文化敏感性选项;适时提供高质量的书面和口头翻译材料。

  • 标签: 学习偏好 文化差异 教学设计 跨文化教学 调查问卷
  • 简介:项目式翻转课堂作为一种教学模式,以生产性项目为依托,翻转教学环节。通过以旅行社经营与管理课程为例,根据汕头职业技术学院的教改经验,从教学模式设计、教学效果评估等方面探讨项目式翻转课堂教学模式在企业经营管理类课程教学改革中的实践之道,以期为同类课程的教学质量提高提供借鉴。

  • 标签: 项目式翻转课堂 企业经营管理类课程 教学改革实践