简介:在韩语学习中,词汇一直单纯地被视为要背诵的对象,堆砌在没有规律可循的目录里。因此,要实现高效、系统的词汇学习还有很长的路要走。笔者作为韩国语学习者,在本文中以学习实践为基础,结合韩国语词汇的主要特征,以试听道具和游戏为中心,通过小组学习,模仿课堂教授的形式,进行韩国语词汇学习方法的新探讨。在基于词汇结构学习中,本稿采用了图卡和情景剧的方式,充分利用拟声拟态词构词中的相似性以及可模仿的特点,进行了模拟学习:在基于意义之间的关系的学习中,采用了歌曲的形式,以中文歌曲为蓝本,进行了韩语词汇歌曲的探讨;在基于社会文化特征的学习中,本稿选择了最具代表性的“敬语”来进行角色扮演游戏,贴近社会,注重实践,最大化地还原生活。
简介:摘要本文以宜都市职业教育中心教学团队为例,提炼出中等职业学校教师团队概念,按内在特性不同划分为三大类型,分析团队外在表现,总结出团队具有“有明确的奋斗目标、有清晰的角色定位、有良好的合作精神,有共同的行为规范,有完善的互补机制”等五大团队特征,为充分发挥团队功效而提供借鉴。
简介:体育与艺术相融发展是艺术体操最重要的本质特点,竞技难度与艺术美韵完美结合更是艺术体操现代发展的核心理念。通过探索艺术体操个人全能项目各器械选配特征,为我国艺术体操相应项目音乐选配提供借鉴与参考。通过选取第27届世界大学生运动会艺术体操个人全能项目全能决赛前八名运动员的选配音乐为研究对象,分别对各运动员规定器械(棒、带、圈、球)的选配音乐进行比较分析,找出各器械的音乐选配特征。结果发现,棒、带、圈、球四种轻器械适用的音乐分别为打击乐、弦乐或民乐、交响乐和抒情曲。舞曲体裁均适用于这四种轻器械。在选择音乐调性和风格上,棒操与圈操相当,以明亮的大调式和中、快速为主,风格动感、宏伟;带操与球操相当,以细腻的小调式和中、慢速为主,风格柔和、流动。