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  • 简介:摘要:周前期实习教学是牙周病学本科教学的重要组成部分,其与理论课和临床实习共同组成了完整的牙周病学本科教学体系。文章结合北京大学口腔医学院·口腔医院周科口腔医学本科生周前期实习的教学实践,总结了规范化周前期实习的主要内容,为国内推广实施规范化的周前期实习教学提供借鉴和参考,更好地促进国内牙周病学实习教学的良性发展。

  • 标签: 本科生 口腔医学教育 医学生 牙周病学 前期实习
  • 简介:摘要:随着“一带一路”倡议的进一步深化,我国经济体持续沿着“一带一路”走向全球,作为主要国际交流方式和工具的汉语逐渐成为“一带一路”发展的客观需求。葡萄语与汉语在词、语音和语法上存在天然差异,葡萄文化与中华文化也相隔甚远、差异极大,这些都使得汉语在葡萄的传播起步艰难、发展缓慢。通过研究汉语在葡萄传播现状发现汉语在葡萄传播需要一大批中葡精通,熟悉国际规则,具备国际视野的复合型人才。

  • 标签: 葡萄牙 汉语传播 一带一路
  • 简介:【摘要】目的:本此实验的目的是为对比探究在应对列缺失的两种方案。方法:选取在2018年到2020年期间在我院进行列缺失修复的202例患者,其中采用口腔修复和常规修复的患者各101例,记录两组患者的治疗效果。结果:从统计数据来看,采用种植修复的患者得到了更加明显的治疗效果,而从两组患者的生活质量水平来看,前者明显取得了较大改善。结论:种植修复能够切实提高口腔患者的治疗情况和生活质量,值得在临床医学中广泛借鉴。

  • 标签: 口腔医学 种植修复 常规修复
  • 简介:【内容摘要】

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  • 简介:摘要:周前期实习教学是牙周病学专科教学的重要组成部分,其与理论课和临床实习共同组成了完整的牙周病学专科教学体系。文章结合北京大学口腔医学技术院·口腔医院周科口腔医学技术专科生周前期实习的教学实践,总结了规范化周前期实习的主要内容,为国内推广实施规范化的周前期实习教学提供借鉴和参考,更好地促进国内牙周病学实习教学的良性发展。

  • 标签: 专科生 口腔医学技术教育 医学生 牙周病学 前期实习
  • 简介:摘要:本文通过在葡萄语教学中利用ChatGPT初探辅助教、学、评等升级应用的分析,展示语言教学在备课与开展、学习内容与方法、评价内容与方式等方面带来了新的应用可能性。浅析采用ChatGPT在教与学之中也存在一定的问题,积极应对ChatGPT在教学中生成新型的挑战。科学运用人工智能,促进ChatGPT在葡萄语教学中的广泛应用提供一定的借鉴。

  • 标签: ChatGPT人工智能 数字化教学 葡萄牙语教学应用 教学评价
  • 简介:中职机械专业《普通车工》教学中,加工三角螺纹是一个重要课题,它是中职生是否达到车工初级技术水平的重要考核标准之一,也是中职生学习后续螺纹加工的技术铺垫。但是,在车削三角形外螺纹的教学实践中,学生加工螺纹零件出现的螺纹型变形问题却是长期困扰一线教学工作者的难题。本文作者对此难题进行了剖析,并就教学中如何克服这个问题作了实践探究,对车削三角形外螺纹教学具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 三角形外螺纹 牙型变形 教学 探究
  • 简介:摘要:陶行知老先生说过:“生活即教育”,生活决定教育,教育改造生活。本课程来源于幼儿成长标识——换牙,教师从幼儿的经历出发,从幼儿对牙齿的认知、换牙中遇到的问题、换牙所带来的的情绪等方面,寻找、发现,将幼儿的经历、感兴趣的内容等转化为课程。本文以大班幼儿角色游戏“博士”为例,探讨如何围绕幼儿的成长经历,跟随幼儿,让幼儿直接感知、实践体验、建构经验,消除恐惧,从角色游戏到游戏课程。

  • 标签: 游戏课程  实施策略  大班 
  • 简介:摘要目的研究种植体周围骨缺损引导骨组织再生后骨结合的生物力学。结论在种植体周围骨缺损中的引导骨组织再生中,两种异种骨移植材料均能取得理想的效果,但是在种植体周围骨缺损区引导组织再生后的早期,应谨慎选择临床负载方式。

  • 标签: 牙种植体周围骨缺损骨组织再生
  • 简介:摘要目的探讨单纯上颌窦内提升术同期种植修复上颌后牙缺失骨高度不足病例的临床疗效。方法选择40例上颌后牙缺失患者,全部患者均给予单纯上颌窦内提升术同期种植修复治疗,植入种植体共53枚;对患者进行随访,对临床疗效进行观察。结果全部53枚种植体中,成功负载51枚,种植体保留率为96.2%(51/53),种植体稳定性理想,骨结合情况理想,并没有发生不良自觉症状。2枚种植体在术中出现上颌窦黏膜破裂。结论上颌后牙缺失骨高度不足患者进行治疗时,单纯上颌窦内提升术同期种植修复的临床疗效显著,具有临床推广价值。

  • 标签: 单纯上颌窦内提升术牙种植上颌后牙
  • 简介:目的:评价GC护素和多乐氟对固定正畸治疗中预防牙釉质脱矿的临床效果。方法:选择2014年1月至2015年12月正畸科就诊的固定矫治患者39例共计440颗牙齿,按就诊顺序将患者随机分为三组。固定矫治过程中,第一组患者(13例,144颗牙齿)左侧上颌牙齿涂布GC护素,右侧上颌涂布安慰剂乳膏作对照;第二组患者(13例,146颗牙齿)左侧上颌牙齿涂布多乐氟,右侧上颌涂布安慰剂乳膏作为对照;第三组患者(13例,150颗牙齿)左侧上颌牙齿涂布GC护素,右侧上颌涂布多乐氟。观察和记录三组患者固定矫治之前和之后的牙釉质脱矿情况,并对记录数据进行统计和分析。结果:第一组和第二组中涂布GC护素和多乐氟侧的牙齿的釉质脱矿指数均明显低于对照侧,差异具有统计学意义(P<0.05)。第三组患者中涂布GC护素的牙齿和涂布多乐氟的牙齿的釉质脱矿指数的差异没有统计学意义(P>0.05)。结论:多乐氟和GC护素都能有效抑制固定正畸患者的牙釉质脱矿,值得推广。

  • 标签: GC护牙素 多乐氟 牙釉质脱矿
  • 简介:汉语和葡萄语之间存在极大的差异,两种语言从语素到词组性、数对应到短语的构成再到句子语言逻辑的区别是中国学生的学习难点。而双语班学生同时学习英语、葡语,这相较于专业学习葡语的学生来说时间精力上就受到限制。在这种情况下,对于初级葡萄语教学中比较突出的语音、名词搭配、动词变位问题就需要教师在课堂教学方法上进行创新调整,设计课堂活动鼓励学生主动参与。

  • 标签: 葡萄牙语 英葡双语 课堂教学 福建师范大学
  • 简介:在学习高中历史2007年的人教版必修2第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》中的第一课《开辟新航路》时,对于最早开辟新航路的国家——葡萄、西班牙,学生非常陌生,不断产生各种疑问。人教版必修2说法是“西欧局势动荡,各国争斗激励。

  • 标签: 新航路开辟 葡萄牙 西班牙 近代化 感受 教学