简介：【摘要】数学学科在我国教育当中非常的重要，与学生的实际生活有很大的关联，所以学好数学非常的重要，小学数学的教学就显得极为关键，它可以为学生以后的数学学习打下坚实的基础。而小学数学的练习课对于小学生数学学习来说非常的重要，应该被重视起来，下文就是对小学数学练习课的实效性而进行的研究。

简介：　　【摘要】为了为中学师生提供优质的图书服务，必须要优化中学图书馆管理，整合相关的文献信息资源，实行科学有效的图书馆管理措施，为适应素质教育的要求，让学生养成爱看书的习惯，提升师生的整体素养。

简介：【摘要】

简介：　　【摘 要】 在小学语文教学中，写作能力的培养是教学中的重点和难点，小学阶段学生的心理和身体发育还没有成熟，对思想和情感的表达还不够生动具体，因此，在这种情况下，如何进行小学语文的写作教学工作，以提高学生的写作水平，就成了我们任课教师应该去研究和探讨的重点。本文就从实际出发，结合笔者多年的教学经验和课堂实践，探讨小学语文中如何培养学生的写作能力。

简介：摘要：随着高考化学的题目逐渐呈现出多样化、开放化，学生需要复习的化学知识点也越来越多。高考中的化学更偏向于学生化学能力的考验。所以，我们教师在给学生进行化学复习时，要对教材中的所有知识进行整理，合理的安排学生复习化学知识。高考是学生人生的一重大转折点，我们必须要合理的为学生制定复习计划。因此，本文立足从培养学生拥有化学思维和化学素质；抓牢基础，争取不留知识死角；做好高中化学复习的具体安排方面来阐述。

简介：摘要：在物理教学过程中，要教师以良好契机为抓手，合理穿插运用讲授、实验、举例、设疑、故事、幻灯、讨论、计算等不同教学手段，激发学生的学习兴趣。

简介：【摘要】课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知识的观念，让学生多问“为什么”。 本文主要阐述高中历史教学中怎样开展课堂讨论，不足之处望大家指正。

简介：摘要：在我们的传统文化中，有很多关于民间游戏的部分，通常民间游戏都和文化相结合，融入各地的生活习俗与奇闻趣事，联系生活实际，非常具有意义。它不仅仅是一个具有趣味性的游戏，并且还具有文化传承的价值，在游戏的过程中可以更好的增长现实生活的经验，了解当地的历史文化，在寓教于乐的同时得到学习，从教育的方面来说，也是非常有意义的。但是随着时代的发展，民间游戏越来越淡化，逐渐在人们的生活中消失，民间游戏的意义与价值也被人们所忘记。本文主要研究和讨论民间游戏。的价值以便更好的在教育中融入民间游戏，促进幼儿教育。

简介：摘要：培养学生良好的数学学习习惯是新课标理念中数学课堂最需要去做的事之一 , 也是教师在数学课堂教学中最应该下功夫的“点”之一。而学生的数学解题习惯的好坏直接影响学生的学习成绩和学习的情感态度。可见 ,培养小学生良好的数学解题习惯要从低年级开始抓起 ,可谓六年影响一生 ,让学生终身受益。培养小学低年级学生良好的数学解题习惯需要教师在长期的教学过程中正面引导 ,使每个学生都能在数学上得到不同的发展。

简介：　　【摘要】当今社会的教育更加趋向于实用化和深度化，以往的教学方法和理念显得有些捉襟见肘。同时，学科核心素养也成为了教师的教学重点方向，这有利于提高学生的综合素质。初中道德与法治的核心素养包括了很多方面，比如道德品质、心理健康、法治观念、国家意识、文化自信等等，如何让学生在这些方面得到锻炼与加强是教师教学的重中之重，本文就其中一些方面进行探讨，希望能对广大教师与学生在初中道德与法治教学与学习中起到一定的帮助作用。

简介：摘要：幼儿教育是学生开始学习的第一阶段，其对学生整体发展有着较为重要的意义，所以在当前的教育设计和安排上，应当从多个角度出发来更好的解决问题，并且全面的提升整体教学效果，如在幼儿的实际教育过程中，教师应当合理的使用环境创设方式，帮助幼儿能够在较好的环境当中进行知识学习，同时环境的影响对幼儿整体发展有着较为重要的意义，可以综合的促进幼儿得到实施发展，全面的提升幼儿综合学习质量，更好的满足当前的知识学习与教育发展需求。

简介：　摘要： 随着新课改的不断实施，高中体育教学越来越受到学校的重视，尤其学生主动性的发挥、综合素质的提高等。高中体育分类教学模式，即在充分尊重教学大纲的基础上，按照学生不同个性和体质，对教学内容进行恰当划分，改变以往学生对体育课的畏惧心理，更好地促进学生身体和心理健康发展，顺应现代体育教学发展规律。因此，本文在改变传统高中体育教学模式的基础上，简略提出几点分类教学的应用实践，以期更好地促进体育教学完善和学生自身健康发展。

简介：　　摘要：语文蕴含着我国丰富的历史文化，在小学教学中占有十分重要的地位。语文教学是基础的汉语言学科，与其他学科是不同的。在小学语文写作教学中，教师需要关注字、词、句等学习，科学研究语文写作，明确学生的写作能力。随着新课程改革的推进，语文教师需要树立全新的教学理念，通过多样化的方法提高学生的写作水平。

简介：【摘要】小学阶段的语文教学是学生学习语言和与人沟通能力的重要学科，是锻炼学生语言表达能力的重要学科。小学语文课堂教学是否高效影响着语文课程的改革质量，也是和素质教育相适应的重要环节。小学语文老师需要认真思考如何构建高效的小学语文课堂，更好地传授语文知识，提升小学语文课堂的效率。文章从笔者个人的教学经验出发，结合个人教学经验分析小学语文课堂教学的策略，为相关的语文老师提供参考和借鉴。

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简介：　　【摘要】因材施教是现代教育观中的重要内容。因材施教是一个教师基本能力的体现，是教师在教育过程中应该遵守的原则。在教育过程中因材施教是尊重学生主体性的表现，是理解学生个体差异性的表现。在小学语文教学中坚持因材施教的原则，代表的是一种正确的教师观和学生观。本文主要从因材施教的概念，因材施教在小学语文教学中的意义，以及如何在小学语文课程中因材施教三个方面论述因材施教的心得。

简介：摘要： 小学语文教学在新课改的推进下不断进行着的优化，教师也开始注重与学生之间的互动。在实际教学中，教师应注意反思，通过与学生的沟通了解到其真实的需求，并以此为依据设计出更恰当的互动方式，使之综合能力得以释放与锻炼，提升了授课质量。

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简介：【摘要】初中生已经开始接触历史，然而大部分初中生，对历史都没有太大的兴趣，这样的情况让教育工作者很是忧思，由此就应该积极对学生不喜欢历史的原因进行查找，并根据这些原因进行相应的完善，据大量调查可知，学生对历史学习没有兴趣的主要原因是，历史的教材过于单调，理论知识较强，并且没有灵活性，所以导致初中生对历史的学习不感兴趣，最终导致历史的教学效率不能够得到提升，由于这样的种种情况，初中历史板块教学模式就应运而生。

简介：【摘要】结合教学中的经验，政治教师应该在教学中用自己的情感去努力营造一个积极、和谐、融洽、轻松的学习氛围，以激发学生的兴趣，激活他们的灵感，使他们能够完全融入到课堂中，并产生强烈的情感体验，从而在教师的引导下，树立正确的世界观、人生观和价值观。