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  • 简介:内容摘要:学生准确地回答问题,是对老师辛勤劳动最好回报。老师听到学生准确地回答问题,如同倾听花开声音,令人那么欣慰,那么舒畅,那么欢心。 给学生树立了学习榜样,他们没有理由不好好背了。这就是善于倾听美丽与效果,老师直接要求学生要好好学习多么无力,但让事实来说话,他们就会心服口服了。 

  • 标签: 鼓励 倾听 榜样 自信 开阔视野
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  • 简介:摘要:在我国稳定发展过程中,制造业快速发展,需要大量实践性人才储备。习近平主席在全国教育大会中指出,作为培养实践性人才主战场,技工教育必须坚持工学一体,产教融合。而在技工院校长期发展过程中,招生问题一直困扰着广大技工院校发展,技工院校招生为何困难,又该如何解决。本文对这一问题进行分析,以供参考。

  • 标签: 技工教育 招生就业 生源问题
  • 简介:摘要:著名教育家陈鹤琴先生主张生活教育。在一日生活活动中让幼儿深度学习,能够收到事半功倍效果。随着幼儿园课程改革不断深入,“一日生活皆课程”理念已深入人心。那么,什么是一日生活中深度学习、为什么要在一日生活中推进深度学习,以及教师如何在一日生活中支持幼儿深度学习呢?本文就这些问题,围绕深度学习中“主动探究、批判理解、迁移运用”三个特征,以大班“沙池雨棚诞生记”为例,梳理出支持幼儿一日生活中深度学习相关策略,皆在抛砖引玉。

  • 标签: 幼儿,一日生活,深度学习,支持策略
  • 简介:摘要:阅读是语文教学中重要组成部分,同时也是学生进行知识学习、信息获取重要途径,是满足学生求知欲望重要方式。因此,这就需要教师应充分结合学生认知特点和学习规律,进行学生阅读激情点燃,使学生在浓厚阅读兴趣驱使下,积极进行阅读教学活动参与,实现语文阅读效率提升和学生阅读素养、知识储备增强。

  • 标签: 语文教学 阅读教学 阅读激情 培养策略
  • 简介:[摘要]每一个学生都是独一无二个体,他们有着无与伦比精神世界,我们教育要引导学生们找到自己精神家园,实现心中理想与幸福梦。我们要激发学生兴趣,培养学生创造性思维;让教学走进生活,培养学生核心素养;构建系统性知识网络,培养学生关键能力;阅读能照亮教育,为教育开拓一条光明大道。

  • 标签: []教育 创造性思维 核心素养 关键能力
  • 简介:【摘要】现在都反映学生难管理,为什么?我们常以大人眼光来看孩子。对他们指责、批评,有的还打骂。结果恶性循环,对社会没有益处。结合自己实际教学,提出尊重教育。在教学中,老师只要多花点时间和精力,遵循教育尊重、平等原则,我们学生完全能教育好。我们教师要关注细节,学生每一次犯错误,心态变化,这是教育契机。还要关注学生长相对他们影响,学生隐私注意尊重。而采用尊重教育,会收到学生满意,教师满意,社会满意效果。

  • 标签: 尊重,选择,教育责任
  • 简介:摘要:创新能力不是“教”出来,是鼓励出来,是培养出来。培养学生兴趣、为学生营造良好学习氛围、发展学生个性、培养特长,使学生学有所创、学有所获、学有所乐。本文结合自己实际教学经验与探索,阐述了在小学信息技术课教学过程中如何运用电脑 绘画培养学生创新能力。

  • 标签: 电脑绘画 培养 创新能力
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  • 简介:【摘要】小学是人生成长关键时期,由于自身原因以及家庭 、 学校和社会等多方面因素,造成了一部分思想品德、学习成绩发展上距离教学目标的要求有一定距离 ,在思想、行为上存在较多缺点 ,落后于一般同学学生。转化学困生前提条件是关爱学困生,树立信心是转化学困生关键,激发潜能、让学生自主转变是教育根本目的。

  • 标签: 学困生 帮扶对策 小学教育
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  • 简介:摘要:从1984年担任代课教师到1990年作为家庭教师经历中,从长寿县海棠乡清泉村乡村教学到重庆大都市教学实践中,我感受到到数学教学是有味道。它既服务于劳动生产生活实践,又呈现一种以理服人,从容典雅生命状态。

  • 标签: 教学主张,有味道的数学,数学文化
  • 简介:摘要:本文就数学作业功能、配备以及批改评语方面提出一点自己看法和建议,供大家参考。

  • 标签: 作业 功能 配备 批改 评语
  • 简介:摘要: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。”也就是说,儿童安全是一切发展保障,只有在儿童生命健全基础上才能保证其身心健康发展。

  • 标签: 幼儿 安全意识 安全教育
  • 简介:摘要 : 在学习过程中,有些学生觉得“数学难,难于上青天。”,有些学生甚至通过死记硬背方法去学习,如果题目一变,那可别说多难了,渐渐地便对数学失去了兴趣。但怎样才能学好数学呢?以下我从学生如何学、教师如何教来谈谈我几点思考。

  • 标签: 探索 分析 数学 课堂 学生
  • 简介:摘要:本文主要分析和讨论了高职体育教育模式结构要素、和现存高职体育教育模式存在若干问题以及阐述了教育模式改革方法。近年来,高职体育教育模式改革研究取得了极大成果,从整体上看,由于历史局限性,这些研究大多都是研究教学过程、组织形式、教育方法等内容,这些都属于教学方法论范畴。而我们本文首先分析高职体育教育存在问题,进而构建符合学生和社会需求体育教育模式改革若干措施,从而决定我国高职体育教育模式改革该去向何方。讨论了我国高职体育教育模式改革。

  • 标签: 高职 体育教育模式 改革措施
  • 简介:摘要:少先队是中国儿童学习共产主义群众组织。新时期教育改革不断推进,给少先队劳动教育带来了挑战和机遇。教育者要抓住这个机遇,深刻分析少先队劳动教育经验。改进思想方法,使他们能够更好地利用教育引导孩子们志向、梦想、学习、劳动、爱国、美德、智慧、身体和审美的发展,争取为共产主义事业和我国社会主义接班人而奋斗。

  • 标签: 少先队 课程改革 工作
  • 简介:摘要:目前,教育领域教学理念及教学模式、教学方法等都开始进行改变,而作为教学管理工作中不可或缺家访工作,也应顺势而为进行创新和优化。家访工作体现是班主任班级管理及教育管理方式,其与学生学习效果、学生管理成效等具有密切联系。初中阶段,要想有效做好家访工作,必然需要班主任注意家访理念积极转变,明确家访工作意义及作用,如此才能确保家访工作更好地开展,使班主任能对学生进行更全面地了解,确保后续教学计划方案、班级规范等制定更具针对性。

  • 标签: 初中 班级管理 家访 有效策略
  • 简介:摘要:煤工业分析是研究煤质特性、判断煤种类及评价煤质重要方法,同时又是某些试验前提。因此,在深入了解煤工业分析含义基础上对各指标进行准确测定具有重要意义。通过对煤工业分析指标作了解,说明了各指标的基本含义与联系。采用工业分析仪对不同粒度煤样进行工业分析,研究了粒度对煤工业分析各指标的影响。

  • 标签: 煤的工业分析 工业分析仪 粒度
  • 简介:摘要:物质量是对微观物质世界进行抽象学习基石,是连接微观和宏 观,定性和定量桥梁,贯穿在整个高中化学学习中,是教学重点,同时也是学生在高中化学学习中遇到第一个难点,根据心理学首因效应,成功掌握本知识 点对培养他们高中化学学习信心至关重要.物质量知识缺失,最直接影响是学生不会进行物质有关计算,进而造成与之相关各知识点不能融会贯通.

  • 标签: 关键词:物质的量;教学策略