简介：摘 要：在全面课上改革的时期，老师要以核心素质教育为根本，加强孩子们在各方面的进步，以及保障提高整体的课上教育水平。所以老师们应根据具体学习条件解析核心素质的组成，按照现在的教育状况，改善基础技能培育机会，鼓励孩子们提高语文的整体能力。

简介：　　摘 要 结合当前小学数学教学情况，从自身的数学教学经验出发，从多角度论述了开展小学数学教育中学生核心素养的培养对策，希望对于在新课标下深化小学数学教学改革有所帮助。

简介：摘要：随着社会经济的发展，各个领域对复合型人才的需求量日益增加。在教育领域中培养学生的核心素养逐渐成为教学的重中之重。小学数学教学中亟待教师创新教学形式，以科学的教学理念为导向，以多元化的而教学形式为辅助，培育学生适应时代要求的综合素养和能力。本文在培育学生核心素养的教育理念影響下，就如何提升小学数学教学有效性的策略进行简要分析。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，教育新理念的不断贯彻落实，在近年的历史新课标中家国情怀素养是提出的新的核心素养之一，是历史核心价值观的的重要组成部分，在某种程度上，家国情怀也是爱国主义体现的一种重要形式，二者相互交融。 家国情怀是中华民族精神的集中体现，也是初中历史的重点教学内容。初中历史教师要根据实际情况进行教学方法的创新，重视学生的家国情怀素养教育的培养。还有，新的教育理念不断贯彻落实作为历史教师也需要加强自己的职业化素养，提高自身的专业知识理论，根据学生的实际情况选择适合的教学新方法，要实现因地制宜因材施教的教学原则。

简介：摘要：在新课标改革下，培养学生的人文素养成为了教学的重要内容。本文认为在高中历史中应当通过更新教师的教学观念；将学生当做课堂主体，激发学生自主探索兴趣；以及充分挖掘课本，客观对历史进行评价的方式渗透人文素养培养的相关内容。

简介：摘要：近年来对于课程改革的要求越来越高，学生作为教育的主体，越来越受到大家的关注，教育界人士越来越关注学生的主体地位，要求各项课程坚持以学生为本，并将这种教学理念贯彻到各学科的教学之中。为此，对于教学质量的评估也从评估学生的学习成绩演变成了考察学生的课程进步情况、学习成果、学习态度等方面，考察学生是否形成正确的世界观和价值观，是否德智体美全方位发展。教学评价是各学科教育发展中非常重要的一个环节，本文以多元化的视角讨论初中数学教育如何正确进行教学评价，进一步对教育课程进行改革，提升初中数学教学成果与教学质量水平，使初中数学教学更具有效性。

简介：　　【摘 要】随着全球经济和信息化时代的来临，传统意义上的教育知识和技能已经无法满足人们的需求，核心素养的教育已经成为人们关注的热点。核心素养对于小学语文教学来说有着重要的意义，可以促进学生良好品德的培养。本文对基于核心素养下的小学语文教学策略进行了分析，探讨了小学语文教学的核心素养教学方法。

简介：摘要随着教育的不断进步与创新，让高中阶段的学生具备语文核心素养是新课标背景下对学生提出的新要求。同时，在高中阶段的语文教学过程中，语言文字教学一直是语文教学的核心所在，在高中语文核心素养背景下进行有效的语言文字教学成为了家长与教师关注的重点。

简介：　　【摘要】核心素养教学是落实立德树人理念的重要措施，核心素养教育也是当前英语教学中的热词。那么，在高中英语阅读教学中，该如何有效培养学生的核心素养呢？笔者从高中英语阅读教学的视角，结合高中英语教学内容和特点，指出了核心素养下的高中英语阅读教学要注意的问题和教学要义，以期能为高中英语核心素养教学提供理论参考。

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简介：摘要在新课改逐渐推行下，素质教育理念已经开始深入影响教育理念与教育方法，在高中数学核心素养中得以体现素质教育价值。而高中数学教师也在思考如何在高中数学教学过程中渗透素质教育以此提升学生核心素养，从而激发学生学习积极性与热情，从而培养数学抽象思维能力，并推动高中数学教学朝着有效性方向发展。

简介：摘要由于新的课程改革的原因，使得高中学校在不断的调整课堂教学的目标，要求教师在课堂教学中，要重视提升学生的个人素质。在高中化学课堂教学中，教师不仅是要让学生掌握基本的化学学习内容，同时是要在课堂教学中提升学生在化学学习中的综合能力。提升学生在化学课堂学习中的素养，需要在核心素养的背景下展开教学，在课堂中突出学生在课堂学习中的位置，实践全新的课堂教学方式，学生在化学课堂学习中的成果才会不断的显现。文章中就主要讲述了在核心素养背景下高中化学的课堂教学策略。

简介：摘要在高中政治教学中，对学生进行核心素养培养是重要内容，也是新时期思想政治教育的目标之一。思想政治教育课程作为德育课程的关键，它在培养学生核心素养，树立科学的世界观、人生观以及价值观方面发挥着重要作用。因此，对于现阶段的高中政治教育来说，就需要教学管理者将其作为重点来抓，围绕这一时期学生的身心特点制定相应的教学优化对策，确保思想政治教育工作落实到位，促进学生的全面发展。

简介：摘要新时期，写作是学生英语核心素养的直观体现。在核心素养视角下，初中英语教师应当本着可持续发展的思想，有效提高学生的英语写作能力，发展学生英语核心素养，促进学生英语综合素质的提升。本文笔者以初中英语写作为探讨对象，简述初中英语写作教学中核心素养培养的可行性方案，仅供参考。

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简介：摘要：我国经历了上下五千年的悠久历史文化，古典诗歌传承至今，成为传播优秀传统文化的重要载体。近年来，伴随我国核心素养教育工作的推进与落实，高中语文课本出现了越来越多的古典诗歌内容，古典诗歌作为中华民族独特的文学瑰宝，其重要地位不言而喻，但是对于高中生来说也有很大的学习难度。那么立足核心素养视域下，把握课程改革的根本要求，如何指导学生开展高效的古典诗歌鉴赏活动？本文将就此教育课题进行深入分析。

简介：摘要：在小学语文教学中提升学生的核心素养,离不开学生阅读理解、语言表达、思维发展和文化感受等方面能力的提升。审视当前的语文阅读教学,笔者发现部分教师过于追求单一的解释性教学,没有留给学生充足的思考时间,学生习惯倾听,生生之间只进行表面的讨论交流,缺乏批判性的探讨,导致学生的思维较为局限。此外,教师的教学方式缺乏多样化,评价方式过于单一,重结果、轻过程,忽略了学生的思维发展、审美提升与文化传承,导致语文教学存在诸多问题。针对如何提高阅读教学的有效性这个问题,笔者结合教学实践,提出了一些粗浅的看法。

简介：摘要：高中教育对于学生的未来发展有着巨大影响，所以积极的改进高中各学科教学策略是很有必要的。尤其是在当前提倡培养学生具有学科核心素养的时代背景下，像高中化学这样较为重要的学科更应该不断的开展教学策略优化，从而才能调动学生学习积极性，并在提高化学教学质量的前提下，推动学生的全面发展与综合进步。基于此，本文将对核心素养培养下的高中化学教学策略进行深入的研究，希望可以为相关教育者提高一定的参考作用。

简介：　　摘要：语文是小学整个教学中比较重要的科目，而在语文教学中的重点和难点就是阅读，它是实现素质教育的重要途径之一，阅读对于培养学生的语文综合能力和提高学生的语文运用能力有着非常重要的意义。