简介:目的评价甲型H1N1流感疫苗接种影响因素。方法采用分层多级抽样的方法,按照距离城区近、中、远的地理位置及人口构成抽取北京市延庆县9个单位参与调查。结果甲型H1N1流感疫苗接种的影响因素受多方面影响,不同文化程度、接种等待时间、知晓办公地点和时间这三个因素对接种疫苗有影响,经统计学处理,三种因素均对疫苗接种分布的差异有统计学意义(P〈0.05);电视、报纸、网络三种途径共同进行宣传,可以作为今后宣传甲型H1N1流感相关知识工作的重点;政府对甲型H1N1流感疫苗接种的宣传力度合适,占87.04%。结论延庆县居民对政府优惠接种政策的知晓率较高,但简单地告知并不能提高接种率。
简介:摘要目的了解甲型H1N1重症患者痰培养检出及分布情况,进行体外药敏试验,为临床用药提供试验依据。方法对54例5-75岁甲型H1N1重症患者痰标本中分离的95株病原菌进行菌种鉴定及药敏试验。结果痰标本中共分离出病原菌95株,分离率为63.3%。其中革兰氏阴性杆菌30株,以鲍曼不动杆菌为主;革兰氏阳性球菌5株,以葡萄球菌为主;真菌60株,以白色假丝酵母和曲霉菌为主。结论分离出的病原菌多为机会性感染病原菌且耐药率较高。有机会性感染病情会更严重,应引起临床医生的高度注意。
简介:摘要:目的 探究医教协同的背景下,观察"1+1+1"人才培养模式应用于高职医学影像技术专业。 方法 以50高职医学影像技术专业学生为对象,研究时间为2019年6月-2019年12月,分为参照组25例与研究组25例,参照组应用常规教学,研究组应用"1+1+1"人才培养模式,对比学习效果。结果 研究组学习成绩明显优于参照组,P
简介:摘要目的探讨新生儿一例重症病毒感染患儿病情。方法回顾分析我科收治一类甲型H1N1流感病毒合并呼吸道合胞病毒感染的重症患儿。结果此患儿起病第4天病情加重,表现呼吸困难,急促,呼吸暂停,皮肤花纹状,紫绀,肺部闻及细、粗湿罗音,以肺部病变表现为主;伴有神志改变,间断抽搐,有脑病表现。实验室检查血白细胞计数先正常、后降低,血色素降低,CRP正常,血糖正常,乳酸脱氢酶升高,肝肾功能正常,血气分析Ⅱ型呼衰,凝血酶时间及活化部分凝血酶原时间延长,血小板及D-二聚体正常,心肌酶谱无明显升高,脑脊液蛋白升高、白细胞计数正常,支气管舒张试验阳性。X线胸片1.肺炎并广泛小叶及节段性肺不张,CT检查1.肺炎并节段性及小叶性肺不张;2.颅脑CT平扫未见明显异常。心电图诊断1.窦性心律.2.心电图无异常。结论新生儿甲型H1N1流感病毒合并呼吸道合胞病毒感染易发生重症患儿。
简介:摘要目的探索祖国医学治疗“甲型H1N1流感”(以下简称甲流)的经验,为治疗甲流提供参考。方法收集2009~2011年上半年各医疗卫生单位介绍来本中心诊治“疟疾”的患者,经PCR(核酸倍增仪)检测“甲型H1N1流感”核酸阳性,疟疾血片检查阴性,无疟疾流行病学史,症状发冷、发热(体温38℃以上),并愿意接受中医治疗的对象共25例。经中医“四诊”辩证属少阳症,方剂用小柴胡汤,煮沸后转文火煎约20分钟后服,每天1剂,并随症加减。结果25例病例中,2天治愈的有5例,3天治愈的有9例,4天治愈的有8例,5天治愈的有2例,7天治愈的1例。结论小柴胡汤在治疗“甲型H1N1流感”后期,特别是症状有寒热往来者有良好的疗效,其效果显著。
简介:[目的]分析2009—2010年南通市甲型H1N1流感(甲流)的流行特征,为其防控提供依据。[方法]对中国疾病预防控制信息系统中2009—2010年南通市甲流个案信息和聚集性疫情进行描述性流行病学分析。[结果]2009年和2010年南通市甲流发病率分别为8.24/10万和1.03/10万。2009年崇川区发病率最高,其次为港闸区和开发区。病例主要集中在0-29岁年龄段,占发病总数的81.56%,学生病例占53.76%。疫情在2009年9月和12月形成2次流行高峰,2010年5月起无病例报告。2009年报告14起聚集性疫情,均发生在校园。[结论]0~29岁的儿童、青少年是甲流防控的重点人群。对人群易感状态进行持续监测,对病原体变异情况开展常规监测,实现甲流监测体系的高敏感性和高特异性,对进一步防控甲流有重要意义。
简介:摘要目的描述威海市甲型H1N1流感感染情况,分析其流行特征。方法收集2009年11月9日-2011年2月23日,中国CDC《疾病监测信息报告系统》由威海报告的甲型H1N1流感确诊病例,应用EXCEL进行分析。结果威海市共确诊市甲型H1N1流感病例147例,男性病例77例,女性病例70例,平均年龄19.82±12.60岁;5~、15~、25~岁是甲流感染的主要人群,占全部病例的91.84%,其中学生最多,占53.06%;甲流流行主要集中在11月份104例,占70.75%,12月份开始出现明显下降。结论威海市甲型H1N1流感流行特征为有明显的地区聚集性;流行时间主要集中在11月份;学生是感染的主要人群。