简介:摘要:目的:本文主要针对结直肠癌患者腹腔镜根治术围术期实施循证护理模式的临床效果进行探讨研究。方法:本课题研究主要的研究样本是选择近3年来我院进行腹腔镜根治术的结直肠癌患者,样本量抽取60例,然后将这些样本量分两组,其中一个组设定成常规组,该组中的结直肠癌患者(60例)接受的护理模式均为常规护理,另外一个组则设定为研究组,该组中的结直肠癌患者(60例)所接受的护理模式为循证护理干预;样本分组完成之后,对两组患者的疼痛程度、护理满意度以及并发症发生率进行统计评估。结果:针对实验研究期间所得数据进行评比,可以掌握到经过一段时间的护理干预后,分析组间疼痛程度评分,研究组疼痛程度评分明显低于常规组(P<0.05);研究组对于自身所接受的护理满意度更高于常规组(P<0.05);研究组并发症发生概率6.67%显著低于常规组20.00%(P<0.05)。结论:本次研究通过对结直肠癌患者腹腔镜根治术围术期采取循证护理予以干预之后得出,该护理模式可降低患者并发症的发生概率,缓解患者疼痛程度,并提高患者对护理的满意度。
简介:摘要:目的:本文主要针对结直肠癌患者腹腔镜根治术围术期实施循证护理模式的临床效果进行探讨研究。方法:本课题研究主要的研究样本是选择近3年来我院进行腹腔镜根治术的结直肠癌患者,样本量抽取60例,然后将这些样本量分两组,其中一个组设定成常规组,该组中的结直肠癌患者(60例)接受的护理模式均为常规护理,另外一个组则设定为研究组,该组中的结直肠癌患者(60例)所接受的护理模式为循证护理干预;样本分组完成之后,对两组患者的疼痛程度、护理满意度以及并发症发生率进行统计评估。结果:针对实验研究期间所得数据进行评比,可以掌握到经过一段时间的护理干预后,分析组间疼痛程度评分,研究组疼痛程度评分明显低于常规组(P<0.05);研究组对于自身所接受的护理满意度更高于常规组(P<0.05);研究组并发症发生概率6.67%显著低于常规组20.00%(P<0.05)。结论:本次研究通过对结直肠癌患者腹腔镜根治术围术期采取循证护理予以干预之后得出,该护理模式可降低患者并发症的发生概率,缓解患者疼痛程度,并提高患者对护理的满意度。
简介:【摘要】目的 探究对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式的效果。方法 选用随机数字表法将2019年5月至2020年10月我院72例人工流产患者分为对照组(36例,施行常规宣教模式)、观察组(36例,施行医护协作多环节反馈式宣教模式)。对比两组人工流产及避孕知识认知度评分、满意度。结果 (1)观察组人工流产及避孕知识认知度评分高于对照组,P<0.05;(2)观察组满意度结果(97.22%)高于对照组(77.78%),P<0.05。结论 对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式有助于增加其对人工流产及避孕知识认知度,且患者满意度更高。
简介:【摘要】目的 探究对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式的效果。方法 选用随机数字表法将2019年5月至2020年10月我院72例人工流产患者分为对照组(36例,施行常规宣教模式)、观察组(36例,施行医护协作多环节反馈式宣教模式)。对比两组人工流产及避孕知识认知度评分、满意度。结果 (1)观察组人工流产及避孕知识认知度评分高于对照组,P<0.05;(2)观察组满意度结果(97.22%)高于对照组(77.78%),P<0.05。结论 对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式有助于增加其对人工流产及避孕知识认知度,且患者满意度更高。
简介:【摘要】目的:文章对老年股骨颈骨折患者应用系统化护理模式对其护理满意度以及心理状态的影响展开了分析。方法:研究时间选定为2019.11到2021.11,研究对象选为这一期间我院接受治疗的老年股骨颈骨折患者50例,采用电脑打乱的方法将50例患者分为两组,即研究组(25例)、常规组(25例)。常规组采用常规护理模式,研究组采用系统化护理模式,对两组患者的心理状态(SAS、SDS评分)、护理满意度进行比较。结果:经过分别干预后,常规组的护理满意度明显低于研究组,且常规组患者的SAS、SDS评分也显著高于研究组,以上均差异明显存在统计学意义,P<0.05。结论:把系统化护理模式应用到老年股骨颈骨折患者中,会明显改善患者的心理状态,且提升护理满意度。
简介:【摘要】目的 探讨分析对放射科住院医师采用项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行培训学习的效果。方法 选取2018年4月到2021年10月期间在本院接受培训学习的54例放射科住院医师开展本次试验研究,将医师通过数字表法进行分组,分别为参照组27例和研究组27例。参照组接受常规教学,研究组接受项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行教学,比较对两组的教学效果。结果 比较两组医师的理论知识考核成绩以及实践操作考核成绩,研究组均优于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,对放射科住院医师采用项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行培训学习极为理想,能够有效提高医师的职业技能以及综合素质,有必要在临床上大力推广。
简介:摘要 目的 分析综合护理干预模式在成人癫痫患者护理中的效果,及对其生活质量及焦虑抑郁状况的影响。方法 抽取我院2020年5月至2021年5月间收治的的成人癫痫患者60例作为此次的观察对象,并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组以及研究组,前者接受常规护理干预,后者接受综合护理干预,对比分析不同的护理效果。结果 生活质量评分,护理前对比差异无统计学意义(p>0.05),护理后研究组的评分明显高于对照组,对比差异具有统计学意义;焦虑、抑郁状况评分,护理前对比无统计学差异性(p>0.05),而护理后研究组的评分明显低于对照组,对比差异具有统计学意义(p
简介:摘要 目的 分析PDCA护理模式对高血压性基底节区出血术后病人深静脉血栓性形成的影响。方法 回顾性分析84例2020年9月--2021年9月期间我院收治高血压性基底节区出血且接受手术治疗患者的临床资料,由患者自行抽签分组,均等划分为研究组和对照组,各42例患者,研究组接受PDCA护理,对照组接受常规护理,比较深静脉血栓发生率。结果 研究组患者术后深静脉血栓发生率低于对照组,差异表明统计学意义显著(p
简介:摘要:目的:研究全程关爱护理模式在艾滋病患者的不良情绪缓解以及服药依从性提高方面的影响效果。方法:选择两年内收治的60例艾滋病患者,按照随机数字表法进行分组,随机分为2组,分成对照组(n=30)和观察组(n=30),对照组患者通过常规护理,观察组患者通过全程关爱护理模式护理,比较两组患者的服药依从性;护理前后的焦虑评分、抑郁评分。结果:观察组患者的服药依从性为93.3%(28/30),对照组患者的服药依从性为63.3%(19/30),差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的负面情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组患者的焦虑评分、抑郁评分分别为:(27.89±1.82)分、(29.76±1.76)分低于对照组患者(39.79±2.78)分、(40.59±2.08)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:艾滋病患者通过全程关爱护理模式进行干预,可以有效提升患者的服药依从性,改善患者的不良情绪,影响效果显著,值得推广。
简介:摘要:目的:研究全程关爱护理模式在艾滋病患者的不良情绪缓解以及服药依从性提高方面的影响效果。方法:选择两年内收治的60例艾滋病患者,按照随机数字表法进行分组,随机分为2组,分成对照组(n=30)和观察组(n=30),对照组患者通过常规护理,观察组患者通过全程关爱护理模式护理,比较两组患者的服药依从性;护理前后的焦虑评分、抑郁评分。结果:观察组患者的服药依从性为93.3%(28/30),对照组患者的服药依从性为63.3%(19/30),差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的负面情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组患者的焦虑评分、抑郁评分分别为:(27.89±1.82)分、(29.76±1.76)分低于对照组患者(39.79±2.78)分、(40.59±2.08)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:艾滋病患者通过全程关爱护理模式进行干预,可以有效提升患者的服药依从性,改善患者的不良情绪,影响效果显著,值得推广。
简介:【摘要】 目的:探讨网络互动式教学模式在麻醉科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法:选取我院(2021年3月至2022年2月)麻醉科的住院医师共50人,将其进行随机分组,分为研究组和参照组两组。其中研究组25人,采取网络互动式教学模式,参照组25人,采取传统教学模式。通过相关统计学来对比分析两组麻醉科住院医师参与理论测试、临床能力测试的分值。结果:研究组住院医师的理论测试分值明显高于参照组,(P < 0.05);除麻醉实操外,研究组住院医师的临床能力测试分值明显比参照组高,(P < 0.05)。结论:在麻醉科住院医师规范化培训教学中,采取网络互动式教学模式的教学效果更好,值得进行推广和应用。
简介:【摘要】目的:对放射科护理工作中一体化护理管理模式的应用要点进行阐述。方法:选择2021年8月至2022年9月80例放射科患者作为研究对象,根据随机分配原则,将所有患者分为参照组40例和实验组40例。参照组采用常规护理,实验组采用一体化护理模式。对两组患者护理风险事件发生率、护理管理质量进行比较。结果:实验组患者风险事件发生率为(2/40)5.0%,低于参照组患者风险事件发生率(8/40)20.0%,实验组患者基础护理、专科护理、文书书写、技术操作评分分别为(90.1±7.3)分、(87.6±7.3)分、(90.2±7.7)分、(88.5±7.6)分,高于参照组患者基础护理、专科护理、文书书写、技术操作评分(79.3±7.1)分、(81.3±7.3)分、(80.3±7.3)分、(75.7±7.1)分,组间差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论:在放射科护理干预中,应当推广应用一体化护理管理模式,降低风险事件发生率,提升放射科护理安全性。