简介：摘要目的探讨喂养指数在评价城市6～18月龄婴幼儿体格发育中的应用效果。方法以中国疾病预防控制中心营养与食品安全所提出的喂养指数评分体系为依据，评价广州市荔湾区婴幼儿喂养指数评分（ICFI），依据WHO参考标准计算该婴幼儿群体的各类Z评分，分析ICFI与各类Z评分的相关性。结果共调查6～18月龄婴幼儿474名，ICFI为(7.29±2.25)，高于全国平均值（5.9±2.6），其中6～8月龄（145名)、9～11月龄（81名)、12～18月龄婴幼儿(248名)喂养指数分别为(6.87±2.32)、(7.26±2.18)、(7.54±2.00)，随月龄增加而增加（F=4.141，P=0.016）。ICFI在6月龄组与WHZ之间相关性有统计学意义(P<0.05)，在12月龄组与HAZ之间相关性有统计学意义(P<0.05)。结论广州市6～18月龄ICFI高于全国平均值。ICFI可在一定程度上反映出婴幼儿群体的生长发育状况，并可用于婴幼儿喂养方法的综合评判，但其应用效度有待改善。

简介：摘要目的探讨诱导期血液透析患者健康教育对生活质量的影响。方法对56例患者血液透析前由责任医师和护士对其和家属进行相关健康教育,每周评价一次,使病人能够正确的认识这种疾病,树立战胜疾病的信心。结论健康教育可显著改善血液透析诱导期患者的心理健康状况，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探讨健康教育在冠心病病人围手术期的应用。方法通过集体小组或单个等形式对冠心病病人进行基础知识、饮食、运动、心理、药物等方面的健康教育。结果健康教育可以帮助患者更好地了解疾病相关知识，提高患者的依从性，对更好地配合治疗大有益处。健康教育可以密切护患关系提高医院知名度。督促护士不断学习，不断丰富自身素质，健康教育过程也是护士自身价值的体现。结论对冠心病病人实施正确的健康教育，是一项很重要的临床护理工作。

简介：摘要针对本科特点，采用各种方式为病人宣传健康教育。

简介：摘要目的探讨人性化服务在门诊健康教育工作中的应用及效果评价。方法了解各类门诊患者的相应护理需求。措施指出目前门诊工作中人性化服务存在的问题及对策。结果通过人性化服务，让患者增强自我保健意识，了解疾病预防，改变不健康行为和生活方式，以达到预防疾病，控制疾病和自我

简介：摘要本文总结我院2012年1月至今的80例术后使用PCA的病人及50名护理人员进行问卷调查，以了解他们对关于PCA的健康教育需求，为了保证病人更有效地使用该仪器，减轻术后疼痛，为更好开展临床的健康教育工作提供参考。

简介：摘要随着当前世界医学模式已由生物模式向生物—心理-社会模式，传统医学人文教育缺失的弊端也已显现出来，为了改变医学人文教育的现状，就必须积极探索解决医学人文教育的有效途径，来满足培养合格医学人才的需要。

简介：摘要护理人员是卫生医疗机构的重要组成力量，护理查房是了解护理人员工作质量的基本手段，继续教育是提高护理人员知识水平的重要途径。科学在不断发展，知识也在不断更新，继续教育关系着我国护理学的护理水平，加速护理人才的培养，加速建设优良的护理队伍至关重要。

简介：摘要目的探讨运用食物模型对糖尿病患者进行糖尿病饮食教育的效果。方法将100例糖尿病患者随机分为试验组和对照组，分别采用食物模型及传统的口头、文字、图片等形式进行糖尿病饮食知识教育，通过糖尿病饮食知识问卷测试及监测血糖变化观察教育效果。结果试验组饮食知识问卷测试得分明显高于对照组，且试验组血糖值较对照组血糖值下降幅度大，血糖控制平稳。结论应用食物模型进行糖尿病饮食知识教育,直观、感性、切合实际,便于患者理解和实践,患者掌握好，有利于血糖控制,是较好的饮食教育形式。

简介：摘要在临床护理工作中通过不断发现问题，解决问题，将循证护理运用于护士的继续教育中，将有利于护士改进临床思维、提高临床技能以及创新能力

简介：

简介：摘要目的探讨小儿支原体肺炎健康教育的效果。方法将2010年6月-2011年12月收治的468例支原体肺炎患儿随机分为实验组和对照组各234例，实验组除了采用一般护理外还进行小儿支原体肺炎健康教育，对照组采用一般的常规护理。在研究开始和结束时，对2组患儿家长疾病相关知识的掌握程度、患儿住院时间、复发率及患儿家长的满意度进行比较，采用t检验和x2检验。结果肺炎支原体肺炎患儿的家长对肺炎支原体肺炎基本知识掌握不足。经过健康教育后，实验组校对照组患儿住院时间显著减少、复发率降低，患儿家长的满意度显著提高，疾病相关知识的掌握程度显著提高。结论小儿支原体肺炎健康教育，不但满足患儿和家长的需求，还提高了护理质量，提高了医院的经济效益和社会效益。

简介：摘要目的预防糖尿病足的发生,降低糖尿病病人肢残的发生率。方法总结75例糖尿病病人其中57例糖尿病足高危病人的防治与护理体会,采用早期健康教育、降血糖、全身治疗和局部清创处理。结果57例糖尿病足高危病人未发生糖尿病足，14例糖尿病足痊愈，4例由于经济原因放弃治疗。结论早期健康教育能预防糖尿病足高危人群发展为糖尿病足，减轻病人的经济负担和致残率。

简介：摘要对中等医学专业学校在校学生进行医德教育对发展我国的医疗卫生事业，提高医疗质量，转化社会风气均有着积极的影响，学校应采取具体措施，采用多种方式积极开展此项工作。

简介：摘要计算机网络具有资源共享性特点，将其安装于社区内可方便居民医疗信息的获取，也搭建了互联网模式的教育平台。信息科技改良为健康网络提供了多样化模式，网络健康教育平台并非局限于互联网，而是扩展为与数字电视、无线广播、移动手机等多个通信设施联用，在最短时间内把社区医疗信息传递给居民，全面推动健康教育工作的执行。文章对网络健康教育平台对社区医疗的促进作用进行探讨。

简介：摘要目的探讨通过健康教育对慢性胃溃疡患者康复的影响。方法选取本院从2011年1月到2011年10月期间收治的慢性胃溃疡患者89例，随机分成观察组45例和对照组44例，对两组患者均进行有针对的药物治疗外，对观察组患者进行系统的健康教育，比较两个月后，两组患者的康复情况。结果治疗两个月后，观察组患者痊愈的31例，显效的12例，有效地2例，无效的0例，总治疗康复率为95.56%；对照组患者痊愈的15例，显效的16例，有效地10例，无效的4例，总治疗康复率为70.45%。两组的总治疗康复率具有显著性差异，P<0.05，有统计学意义。结论对慢性胃溃疡在治疗的同时，进行系统的健康教育，可以有效提高患者的康复，对治疗起到积极的效果。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育在患者人工全髋关节置换术后康复训练中的作用及影响，揭示健康教育在全髋关节置换术后患者并发症的预防中的重要作用。方法将80例人工全髋关节置换术患者随机分为康复组和对照组各40例，康复组患者在常规护理基础上由2名护士从术前至出院给予健康教育指导，患者的疼痛程度、关节活动度、坐位耐久性进行功能评定。结果患者疼痛程度、关节活动度及坐位耐久性比较，提高了健康教育效果评价。结论健康教育提高了人工全髋关节置换术后病人早期康复训练的积极性和主动性，有效地控制了术后并发症的发生，是病人术后获得良好活动功能的保证，从而提高了病人的生活质量。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育在产妇围产期中的应用及效果。方法按照随机抽样法抽取我院产科86例初产妇分为观察组和对照组，每组43例，对照组围产期采用常规护理，观察组在对照组的基础上加强健康教育，比较两组产妇的分娩方式及产后泌乳情况。结果观察组的阴道分娩率显著高于对照组(P<0.05)。观察组产后母乳喂养满足新生儿的比例、母乳喂养的比例显著高于对照组(P<0.05)。结论健康教育有利于提高产妇的阴道分娩率，促进母乳喂养，值得临床推广。