简介：摘要本文对新型公共卫生体系的建立进行了简单的介绍，针对学校卫生在新型公共卫生体系建立中的作用展开了深入的研究分析，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以充分发挥出学校卫生在新型公共卫生体系建立中的作用，提高新型公共卫生体系建立有效性，更好的满足当前社会发展过程中对于公共卫生体系的需要。

简介：初中阶段个体思维和能力发展进入了飞跃期,也是人格形成的关键期,而初中阶段个体的人格和社会性方面的发展状况对个体的一生都会产生影响,而人际关系则是影响人格和社会性发展的重要因素。初中阶段的人际关系的发展意义重大,而相关的研究表明,形成亲密友谊的能力一部分在家庭中习得亲子关系和青少年社会调节能力之间存在显著相关[1]。

简介：摘要目的探究对亚急性甲状腺炎患者运用核医学与超声检查方式实现临床诊断的诊断价值。方法选取亚急性甲状腺炎患者50例作为观察组，另选取同时期的健康体验者50例作为对照组。同时对两组患者实施核医学与超声检查方式实现临床诊断。结果亚急性甲状腺炎病阳性检出率为92.00%，经超声检查处理后，亚急性甲状腺炎炎病阳性检出率为94.00%。两组患者在左叶厚度、宽度及右叶厚度、宽度方面对比，存在显著性差异（P＜0.05）。结论对亚急性甲状腺炎病症患者运用核医学检查处理方式及超声检查处理方式实施临床诊断，均具备较高的阳性检出率，准确性均较高，若对亚急性甲状腺炎病症患联合运用以上两种检测方式实施临床诊断，对临床诊断准确性的提升具有积极作用。

简介：摘要目的探讨慢性心力衰竭伴抑郁障碍患者中应用双心医学模式的方法。方法此次研究的对象是选择2015年5月—2017年4月期间我院住院部所收治的慢性心力衰竭患者共60例，将其临床资料进行回顾性分析，并经数字随机表方法分组处理后，对照组、实验组分别纳入30例患者。对照组患者应用常规治疗模式干预，实验组患者应用双心医学模式干预。对比观察两组患者经不同治疗模式干预3个月后心力衰竭相关指标以及抑郁状态方面的改善情况。结果实验组患者经治疗后左室射血分数检出水平为（0.5±0.1），明显高于对照组；C反应蛋白检出水平为（6.5±0.6）mg/L，NT-proBNP检出水平为（435.6±18.5）pg/ml，明显低于对照组（P<0.05）。实验组患者治疗后PHQ-9量表评分为（7.0±0.8）分，明显低于对照组（P<0.05）。结论在慢性心力衰竭伴抑郁障碍患者的临床治疗中，应用双心医学模式可显著改善患者疾病状态及心脏功能，对纠正抑郁障碍有积极影响。?

简介：摘要兵团综合性大学医学生是大学生中比较特殊的一个群体，既要担负着理论学习与专业技能学习的双重压力，同时还要社会中医患矛盾等事件带来的环境压力，研究医学生的心理健康存在的问题十分必要。本文通过对新疆生产建设兵团石河子大学医学院学生中存在的心理健康问题进行分析，详细描述了产生这些心理问题的原因，并提出解决存在问题的相应对策。

简介：(河北省廊坊市卫生学校河北廊坊）摘要医学生物学是卫生学校一门重要的医学基础课程，重在对学生进行生命及生命现象的科学认知、科学思维等素养等的培养，以及动手、动脑能力的训练。本文对减数分裂一节的内容进行了教学设计。

简介：摘要目的研究分析在循证医学指导下三维适形放疗治疗恶性肿瘤的临床疗效。方法选择2013年1月-2015年2月期间我院收治的52例恶性肿瘤患者为研究对象，在循证医学指导下，对纳入患者均采用三维适形放疗治疗，观察疗效。结果治疗后，本组患者完全缓解13例、部分缓解30例，无变化8例、病变进展1例，总有效率为82.7%，中位生存期为17个月。结论在循证医学指导下进行三维适形放疗治疗恶性肿瘤疗效显著，毒副作用轻，预后良好。

简介：

简介：摘要目的探讨循证医学结合PBL教学模式在心内科实习中的应用效果。方法选取2015年1月至2017年11月我院心内科20名实习生为研究对象，在实习中采用循证医学结合PBL的教学模式，分析各实习生的实习效果及教学质量。结果实习结束后进行考核，各实习生理论知识、实践技能、心电图诊断及病历书写平均成绩均高达90分以上。通过调查问卷分析其教学质量，结果显示循证医学结合PBL教学模式有助于学科的渗透结合，激发学习兴趣，综合满意率高达90%。结论循证医学结合PBL教学模式有助于提高实习效果及教学质量，值得在心内科临床带教中应用推广。

简介：摘要目的探讨临床医学眼科方向专业实习生的有效带教方法，探析带教工作的重难点并总结经验。方法选择我院眼科2016年6月—2017年6月期间65名实习生，30名实习生接受传统带教方法，35名实习生接受“三明治”带教法（乙组），对比两组带教成果。结果乙组临床实践成绩高于甲组（P＜0.05），两组理论考试成绩得分无明显差异（P＞0.05）；乙组实习生对带教方法的各项满意度评价指标均高于甲组（P＜0.05）。结论对临床医学眼科专业实习生推行“三明治”带教法，有助于激发实习生对专科知识学习的兴致，优化学习效果，值得推广。

简介：摘要将PBL教学模式引入到医学本科生《医学微生物学》教学过程，将其与传统教学方法结合，培养学生分析、解决临床问题和其他相关问题的思维习惯，培养学生自主学习能力，提高教学效果和学生的综合素质。

简介：摘要目的探讨孕前医学检查对糖尿病患者优生优育的作用。方法收集2015年1月到2017年10月来我县追踪调查孕前医学检查的1000名有生育意愿的受检者为观察组，同时选取来我县追踪调查进行分娩的1000例未进行孕前医学检查的孕妇为对照组，对比两组优生优育的结果。结果观察组检出8例存在糖尿病疾病，检出率为0.8%，8例患者积极给予医疗干预措施（1例终止妊娠，7例顺利生产），7例顺产者1例婴儿检出糖尿病（0.1%），6例婴儿均检测正常，对照组产后检出糖尿病婴儿7例（0.7%），其中1例糖尿病婴儿伴有先天性缺陷、无糖尿病婴儿出生窒息现象，两组的最终糖尿病婴儿比例差异具有统计学意义（P<0.05）。结论实施孕前医学检查能够发现有生育意愿者的糖尿病疾病情况，从而为后续妊娠选择与治疗干预提供参考，最终实现糖尿病患者的优生优育。

简介：摘要目的了解医学生对灾害护理的认知情况和能力现状，为高校开展系统的灾害护理相关课程培训提供参考依据。方法采用自设问卷调查对武汉市600名高校医学生进行了调查。结果医学生灾害护理知识最大来源为网络途径；医学生对灾害护理内容了解及具备的技能均有欠缺，普遍需要进行灾害护理知识与技能的系统培训，有统计学意义(P<0.05)。结论对医学生进行灾害护理学的教育是十分必要的，高校与社会相关部门应通过不同途径对不同专业不同年级医学生进行有针对性培训，使灾害护理教育逐渐得到普及。

简介：摘要目的探讨否认作案者的司法精神医学鉴定特点。方法将2012年1月—2016年12月我院共受理的司法精神医学鉴定39例否认犯罪事件案例作为研究对象，分析案例的犯罪类型、否认犯罪事件时间、医学诊断、责任能力评定、否认犯罪事件的原因。结果有61.54%的案例是在归案时承认，但在司法鉴定时否认；医学诊断有79.49%的否认作案者具备一定的责任能力；否认作案的原因58.97%是为了逃避或推诿责任，有38.46%是受到精神类疾病影响。结论否认作案者有着较为特殊的犯罪学特征。

简介：摘要随着现今社会的不断发展与科技的不断进步，干细胞研究已经成为目前医学上的一大热点，传统的教学方式，已经不符合现今的社会要求，为了推动再生医学的研究和发展，为许多临床上难以治疗的疾病提供更多思路。应该将干细胞生物学更好的应用到医学细胞生物学教学中，让医学院校的学生更好的认识和了解干细胞生物学在医学上的重要性，从而为日后医学界培养更加优质的人才。本文通过探索和总结“医学细胞生物学”教学内容及方法,希望能够给日后医学细胞生物学教学提供更多的参考，从而有效的提高教学质量。

简介：摘要随着现代社会的不断发展，我国已经进入了人口老龄化，人口老龄化的速度正在不断加快。随着年龄的下降，我国老年性痴呆（阿尔兹海默症AD）发病率正在不断上升。主要是与患者年龄相关的中枢神经系统退化性疾病，尤其是过早的老年神经衰退，症状主要表现为记忆力下降，且思维障碍行为出现异常。且老年性患者在患病初期出现较轻微的症状，但症状会不断严重，直到患者丧失日常行为能力。目前临床没有能够治愈的药物与手段，对症治疗目的仅仅是控制患者的精神病，或部分改善认知功能的药物。缺血性脑血管疾病严重威胁人们的生命安全，动脉硬化是造成该类疾病的一个独立因素，应该引起重视。彩色多普勒超声的应用已经成为被广泛认可的对脑缺血疾病进行诊断与治疗的重要方法。

简介：摘要目的对临床医学检验技术质量管理中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策。方法本次研究56例研究对象均为我院2016年7月—2017年5月接收的医学检验患者，分析并探讨检测过程中存在的问题，并提出相应的解决方法。结果本次研究56例患者中，有6例出现医学检验误差，误差率为10.71%。结论目前，在多种因素的作用下，临床医学检验技术质量受到影响，要想获得准确、科学的检验结果，需要分析质量管理工作的因素，并提出相应的解决措施，降低误差发生率。

简介：摘要自我效能感是教育过程中非智力因素，它对学生的学习工作生活产生着非常重要的作用。本文通过介绍临床医学本科生自我效能感的现状，探讨自我效能感对本科临床医学生的影响以及培养途径。

简介：摘要随着我国医疗技术和医疗水平的不断提升，人们对医疗要求也不断增长，医学检验实验室生物安全防护是减少医院感染控制工作的主要方法，当前进行生物安全防护的过程中，由于医护人员缺少防护意识，工作过程中存在不规范因素，医学检验实验室的基础设施差等多种因素，导致了当前医学检验实验室生物安全防护中出现了多种问题，影响了实验室生物安全防护，影响了医院的发汗与进步，所以下文将根据医学检验实验室生物安全防护中出现的问题采取相应的措施进行解决。

简介：摘要本文通过对我国全科医学及社区卫生服务在“全科医疗卫生服务体系和基本医疗保险制度的建立和健全，基层全科医生多点执业的推进与规范，国家基本药物制度的建立和完善，基层医疗卫生机构补偿机制的建立与健全，全科医生制度的建立和实施，全科医学学科的建设和全科医生教育培训体系的健全”等方面发展政策的回顾与探讨，提出我国应该从国情出发，从新医改的导向出发，采取切实可行的对策和办法，实现“人人享有基本医疗卫生服务”，促进全科医学的健康与持续发展。