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简介：摘 要 ： 目的：以家庭为中心的教育干预，对癫痫患儿的健康状况提升以及进行效果的针对性分析。方法；通过对本市三级甲等医院的 60 例癫痫患儿的入院治疗结果进行针对性的分析和研究。并对患儿于父母进行 6个月的家庭为中心的相关治理干预内容进行对比分析，通过对癫痫患儿进行常规治疗护理和家庭中心教育护理为内容进行分组，收集和整理患儿在进行干预前和干预后以及出院后的所呈现的不同情况。结果；通过对研究内容进行分析后得出，进行以家庭为中心的教育干预的对照组患儿，在出院后的 3个月至 6个月内，均可以对知识进行良好的掌握，其生理机能的恢复情况也呈现逐步上升的趋势。而常规组与对照组的患儿在对疾病的态度上未呈现出较大的差别，即不存在统计学意义（ P＞ 0.05）。结论：癫痫病患儿在进行以家庭为中的教育干预过程中，其患儿的健康状况以及知识体系的构建，与常规治疗相比有着较为显著的效果。

简介：摘要目的分析脊柱结核手术健康教育方式和家庭护理结果。方法选择2017年6月-2018年7月我院接受的62例脊柱结核手术作为案例，随机分组后实施常规护理和健康教育和家庭护理指导，整体护理后对结果研究。结果对比两组患者的护理优良率，B组和A组的优良人数人别是29例和20例，对比有B组的效果明显93.5%＞64.5%。结论对于脊柱结核手术案例进行健康教育和家庭教育后，能促进患者恢复。

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简介：【摘要】：目的：分析并讨论社区门诊开展家庭病床及健康教育的方法。方法：选取社区2018年 6月~2019年6月的慢性病家庭病床患者300例，并将其随机分为两组，每组150例。对其中一组进行家庭病床及健康教育，并将其作为实验组，剩余的一组则接受日常的健康教育并作为对照组。观察两组患者在接受教育之后分别对知识的掌握程度以及治疗依从性情况。结果：经过实验所得，实验组的知识掌握情况以及治疗依从情况都要显著高于对照组，比较的差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：对患者开展家庭病床及健康教育可以极大程度上提高患者对于疾病的认识以及疾病相关知识的了解，由此也可以进一步的使得患者更加配合医生的治疗，更加有助于疾病的康复，所以，在社区门诊开展家庭病床及健康教育值得临床中大力推广。

简介：摘要目的针对以家庭为中心的产科护理模式效果进行一系列分析与研究。方法选取2016年12月-2017年12月在我院妇产科住院的产妇96例为研究对象，根据产妇产后护理模式不同随机分为两组，对照组产妇采用常规护理方法对其进行护理，研究组产妇采用“以家庭为中心”的护理模式进行护理，分析两种护理模式的效果。结果在两组产妇进行护理以后，研究组产妇较对照组适应能力强（P＜0.05）；在对产妇进行护理干预前两组产妇的生活质量无明显差异（P＞0.05），在护理干预后研究组生活质量明显高于对照组（P＜0.05）。结论通过对产妇产后护理的效果来看，以家庭为中心的产科护理模式可以更好的满足母婴的需求，产科护理的质量有了明显的提高。

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简介：摘要目的分析老年糖尿病患者的家庭随访护理，使患者血糖得到更好的控制。方法总结本社区260例糖尿病患者的护理经验。结果通过家庭随访护理，260例糖尿病患者血糖得到了很好的控制。结论有效、细致的护理措施，有益于糖尿病的治疗，能为糖尿病患者血糖控制打下良好的基础。

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简介：摘要：伴随着时代的不断进步与人们生活质量的提升， 近年来在发展过程中受西方社会影响较大，能够解决患者日常的护理工作，患者在社会中就可接受护理服务。本文基于家庭医生团队，对社区护理模式进行探讨。

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简介：摘要：目的：探讨小儿热性惊厥的家庭预防和护理方法。方法：检索相关文献，并参考临床实践经验，在相关理论的支撑下对小儿热性惊厥发病机制、预防手段和护理方法进行探讨。结论：及时有效的家庭预防与护理手段是小儿热性惊厥诊疗的重要环节，如果能够在发作时就采取相关的应对措施，将有效降低小儿热性惊厥的后遗症。

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简介：摘要目的探讨分析对小儿感冒咳嗽患儿开展家庭护理的具体措施与应用效果。方法纳入我院2017年9月至2019年2月期间收治的小儿感冒咳嗽患儿86例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（43例）及对照组（43例），两组患儿均开展小儿感冒咳嗽的常规护理，研究组患者在此基础上联合给予家庭护理干预，对两组患儿护理满意度及护理效果进行评估比较。结果护理干预后，研究组患儿家属护理满意度、护理总有效率均显著优于对照组（P＜0.05）。结论对小儿感冒咳嗽患儿实施家庭护理能够有效提升疾病的控制效果、提高家属的满意度，应用效果确切。