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  • 简介:【摘要】目的:探讨心理护理在青少年非自杀性自伤(NSSI)患者中的应用效果。方法:选取2023年2月至2024年2月收治的NSSI青少年72例,随机分为观察组(加强心理护理)与对照组(常规护理)各36例,对比效果。结果:观察组症状评分高于对照组(P<0.05);观察组自伤行为评分低于对照组(P<0.05)。结论:青少年NSSI患者经过心理护理后其心理状态显著改善,效果良好。

  • 标签: 青少年 非自杀性自伤 心理护理 自伤行为
  • 简介:摘要:女性的健康问题涉及到内分泌系统的调节和平衡,而妇科内分泌疾病就是指在女性生殖系统中出现的内分泌失调或功能异常的疾病。因此,了解妇科内分泌疾病的临床表现对于早期诊断和及时治疗至关重要。只有通过早期发现和正确治疗,才能有效地改善女性的生活质量和健康状况。

  • 标签: 妇科 内分泌疾病 临床表现 治疗
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  • 简介:[摘要]目的:分析人文关怀联合健康教育在髋关节置换术患者围术期疼痛管理中的应用效果评估。方法:本研究以2021年2月-2022年2月期间的医院60名接受人工髋关节置换的病人为研究对象,随机将其分为对照组与观察组,对照组采取常规护理,观察组应用人文关怀联合健康教育,对比护理效果。结果:经过护理后发现,观察组髋关节评分优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:对于髋关节置换术患者围术期疼痛管理中采取人文关怀联合健康教育,能够有效提升髋关节活动功能,值得进行临床推广。

  • 标签: 人文关怀 健康教育 髋关节置换术患者 围术期疼痛管理 应用效果
  • 简介:[摘要]目的:分析人文关怀联合健康教育在髋关节置换术患者围术期疼痛管理中的应用效果评估。方法:本研究以2021年2月-2022年2月期间的医院60名接受人工髋关节置换的病人为研究对象,随机将其分为对照组与观察组,对照组采取常规护理,观察组应用人文关怀联合健康教育,对比护理效果。结果:经过护理后发现,观察组髋关节评分优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:对于髋关节置换术患者围术期疼痛管理中采取人文关怀联合健康教育,能够有效提升髋关节活动功能,值得进行临床推广。

  • 标签: 人文关怀 健康教育 髋关节置换术患者 围术期疼痛管理 应用效果
  • 简介:摘要:本文旨在评估精神病院心理健康教育对患者康复的影响。首先介绍了心理健康教育在精神病院中的重要性,其对患者康复的积极作用。然后探讨了心理健康教育在患者康复中的具体影响机制,包括知识普及、心理技能培养和康复信念强化。最后提出了评估心理健康教育效果的方法和指标,以及存在的挑战和改进方向。本文旨在为精神病院提供有效的心理健康教育策略,促进患者康复。

  • 标签: 精神病院 心理健康教育 患者康复 影响评估
  • 简介:摘要: 目的:探讨流程化VTE预防质量控制管理应用于妇科恶性肿瘤患者围术期血栓预防中的实际价值。方法:选取2023年5月至2024年5月期间在我院接受治疗的48例妇科恶性肿瘤患者,随机分为对照组和观察组,每组24例。对照组接受常规化管理,观察组接受流程化VTE预防质量控制管理方案,对比两组患者管理前后下肢静脉血流速度、VAS评分及下肢静脉血栓发生率。结果:管理后,观察组下肢静脉血流速度显著高于对照组,VAS评分显著低于对照组(P<0.05);观察组下肢静脉血栓发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:流程化VTE预防质量控制管理方案能有效提高妇科恶性肿瘤患者围术期下肢静脉血流速度,降低VAS评分和静脉血栓发生率,具有显著临床应用价值。

  • 标签: 流程化VTE预防质量控制 妇科恶性肿瘤 血栓预防
  • 简介:摘要:目的 选取妇科恶性肿瘤患者,对其实施系统化健康教育,观察其应用效果。方法 2022年2月至2024年2月之间,从期间选取妇科恶性肿瘤患者60例,根据随机数字表法对其进行分组,其中30例对照组实施常规化的健康教育,30例观察组则实施系统化健康教育。对比两组生存质量以及患者对预后的满意度。结果 在生存质量、满意度上,观察组均明显优于对照组,组间对比具有显著性差异,P<0.05。结论 对妇科恶性肿瘤患者进行治疗时,系统化健康教育的实施可以帮助患者提升生存质量,同时在该教育方式下,患者对自身预后效果更为满意,建议推广应用。

  • 标签: 系统化健康教育 妇科恶性肿瘤 预后 生存质量 满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨持续性健康教育在乳腺疾病手术患者护理中的应用效果。方法:选取2023年1月-2024年1月120例乳腺疾病手术患者,随机分为对照组和研究组,每组60例,对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上实施持续性健康教育,包括术前、术后及出院后的健康宣教。结果:相比对照组,研究组在并发症发生率、恢复时间及生活质量评分方面表现出显著优势,具有统计学差异(P<0.05)。结论:持续性健康教育能有效提升乳腺疾病手术患者的护理效果,提高患者满意度,加深其对疾病相关知识的理解,建议在乳腺疾病手术患者的护理中广泛应用持续性健康教育,进一步改善患者的健康状况和生活质量。

  • 标签: 持续性健康教育 乳腺疾病手术 护理效果
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理教育的护理策略。通过文献综述和分析,我们确定了有效的护理策略,以帮助患者更好地管理其疾病。这些策略包括教育患者关于COPD的基本知识,如病因、症状和治疗选项;促进患者采取健康的生活方式,包括戒烟、适当的饮食和体育锻炼;提供技能培训,如正确使用吸入器具和进行有效的呼吸锻炼;以及建立支持系统,包括家庭支持和社区资源。

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病,自我管理教育,护理策略,生活质量,支持系统
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  • 简介:摘要:新生儿低血糖是一个常见的临床问题,可能对婴儿的短期和长期健康产生不利影响。产科护理在预防新生儿低血糖中发挥着至关重要的作用。通过实施一系列的产前、产时和产后护理措施,可以有效降低新生儿低血糖的发生率。本文探讨这些护理措施的应用及其效果评估,以期为临床护理实践提供科学依据。

  • 标签: 产科护理 新生儿 低血糖
  • 简介:摘要:目的:有关数据资料表明,我国心脑血管疾病死亡率患者约有50%,我国是此类疾病高发病率国家,其中高血压为心血管疾病形成的高危因素,当患者血压持续增高,会促使患者出现盐病症,甚至丧失宝贵的生命,所以,此次就以预防心血管疾病为出发点,对公共卫生护理干预的疗效进行具体调研。方法:本次主要从社区中心进行病例的筛选,均是心血管病症确定者,纳入其中的98例展开临床评估,为研究此次干预疗效实行抽签法小组划分对比,对照组及观察主分别有病例是49例,前一组执行常规操作,后一组为公共卫生护理手段,在干预后主要查看患者各指标情况,对护理后患者的血脂指标控制状况分析,对比各小组生活质量,运用相关问卷形式调查护理满意度,统计此次出现并发症的病例。结果:完成各项护理操作后,对比患者各项指标,其中观察组评分达到理想目标;查看患者血脂情况,对照组部分患者干预后未有突出的变化;组间生活质量方面,观察组评分较优,此组护理满意例数稍多;各组有部分患者在干预期间发生不同程度并发症,显示观察组占比较低(P<0.05)。结论:对于心血管疾病预防工作的落实,执行公共卫生护理更能达到预期控制目标,同时能督促患者加强自我管理行为,保证血脂指标处于稳定状态。

  • 标签: 心血管疾病 公共卫生护理干预 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 研究孕期监督补钙对预防妊娠期高血压疾病的护理效果。方法 2021年12月-2023年12月,我院产前产服用钙剂的孕妇中,随机挑选60例,随机分为对照组(n=30,未监督)和实验组(n=30监督),观察两组产妇疾病发生的概率。结果 实验组发生疾病的概率偏低(P<0.05)。结论 孕期监督补钙对预防妊娠期高血压疾病起到良好的效果,有效降低发病几率,提高母婴健康

  • 标签: 孕期 补钙 妊娠期高血压疾病 护理
  • 简介:摘要:本研究旨在评估急性精神科患者身心灵全人健康模式团体治疗的效果。我们通过对一组精神健康患者进行为期12周的团体治疗,使用身体、心理和社会维度的评估工具,收集了大量数据。研究结果表明,参与急性精神科患者的全人健康团体治疗与身心健康的显著改善相关联。治疗过程中,患者经历了情感表达的增强、社交技能的提高和自我认知的增强。这种治疗模式还有助于减轻焦虑、抑郁和社交孤立感。

  • 标签: 精神健康 全人健康 团体治疗 身心灵 急性患者。
  • 简介:【摘要】目的:探究宫颈癌手术完成后为了避免术后下肢淋巴水肿并发症出现,早期开展联合干预方式(信息支持疗法+健康教育)重要性。方法:从2023.1~12时间段取30例常规干预对照组、30例联合干预观察组,均为宫颈癌患者,两组各项临床指标差异进行分析对比。结果:与对照组比较,观察组下肢淋巴水肿总发生率显著偏低,各项ESCA评分值均显著偏高,(P<0.05)。结论:宫颈癌手术完成后配合联合干预方式(信息支持疗法+健康教育),能够避免下肢淋巴水肿的出现,提升患者自护能力。

  • 标签: 宫颈癌 下肢淋巴水肿 信息支持疗法 健康教育
  • 简介:摘要:目的:探究上尿路结石患者护理中应用基于格林模式的健康教育结合团体心理护理干预对预防患者病症复发的影响。方法:选择我院2021.6-2022.6接收的上尿路结石患者80例,随机分成两组,对照组进行常规护理,观察组应用基于格林模式的健康教育结合团体心理护理干预,结合患者健康状态和复发情况对比。结果:观察组护理后健康评估三项指标认知、信念、行为评分明显均比对照组评分高(p<0.05);护理后半年,观察组结石复发率明显比对照组低(p<0.05)。结论:上尿路结石患者临床护理中应用基于格林模式的健康教育并且配合进行团体心理护理干预,改善患者身心状态,避免病症复发,可以应用。

  • 标签: 基于格林模式的健康教育 团体心理护理干预 上尿路结石 复发
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