简介:
简介:【 摘 要 】 建筑工程的设计阶段,进行科学合理的空间组合设计,不仅能够体现出建筑工程的设计艺术性,也能够使建筑工程的使用具有方便性,提升建筑工程的价值。但这同样也需要设计人员掌握建筑空间组合设计的原则,以使设计人员的设计具有科学合理性。
简介:摘要课程改革,不仅仅是更新教师的教学理念,还要把新理念落实到实际的教学工作中去。就目前而言,课程改革注重于两个方面一是教学方法和教学技巧的创新,力求和新的教学思想相融合;二是改革课堂教学基本模式,从根本上解决当前改革流于层面的问题。
简介:小组合作学习是新课程倡导的重要的学习方式.其目的是培养学生的团队合作意识和竞争意识,发展交往能力与审美能力,强调合作动机和个人责任.在小组合作学习中,教师要使学生明确合作学习的目的,对学生进行合理搭配,优选合作学习的内容,教给学生合作的方法,培养学生的合作技能.教师要认真学习合作学习的理论,精心做好合作学习的设计,制定科学的合作学习策略,并根据教学内容和学生的实际情况适时而灵活地开展小组合作学习.
简介:摘要
简介:摘要:班级是学校进行教育教学活动的基本单位,一个班的班风如何在很大程度上取决于班主任的管理。在全面推行素质教育、培养学生实践能力、提高学生综合素质的今天,作为教育工作者,尤其是班主任,很有必要通过科学的方法加强班级管理,提高学生各种能力。近年来,我在班级管理中积极探索了一种行之有效的管理模式――组合管理。
简介:通过参与“新基础教育”研究,学校在教研组文化建设的基础上,通过形式创新和制度创新来激发教师内在的动力;通过变革组合方式,生发互动成长合力。在不断的努力中实现了差异共赢,焕发自主发展活力。
简介:摘要排列组合问题历来是高中数学教学的一个难点,同时是高考的必考内容。其思想方法独特,求解思路新颖,但解题中极易出现“重复”或“遗漏”的错误。而提高学生解决排列组合问题的有效方法是题型与解法的归类、认识模式,熟练应用,以下介绍八类典型排列组合问题的解题策略。
简介:摘要小组合作学习是生本教育的灵魂,有效的小组合作学习是生本教育的关键所在。如何使小组合作学习更有效,是生本教育研究的首要问题。
简介:解答时如果将题中的条件进行等价组合,就能使隐蔽的数量关系明朗化,从而顺利找到解题途径。这种思考问题的方法就是组合法。
简介:[内容摘要]:由于社会环境因素,我所教的班级人数为40多人,怎样兼顾每一位学生,如何充分发挥学生的主体作用呢?带着这样的疑虑,我在教学过程中从“小组合作的条件、课堂实施、学习中要处理好的几个关系”三方面进行了深入细致的调查研究,与其他教师切磋、研讨,逐渐摸索出一套符合“班情”、灵活实用的“小组合作学习”的组织形式。
简介:1.如何正确理解单质概念?我们周围的世界是由形形色色、丰富多彩的物质构成的,像闪闪发亮的金银、晶莹的水晶、乌黑的煤等等,想一想,怎么给它们分类?
简介:<正>在国民经济、工农业生产和日常生活中,人们都离不开数学.时下随着我国体育事业的蓬勃发展,全社会掀起了一股"彩票"热,涌现出了大批的"彩民",人们都想去碰碰"运气",希望自己能够成为"幸运儿".其实,这个"热点"不仅是"碰运气"、"得大奖",而且还包含着许多排列组合知识.下面让我们将排列组合知识与"彩票"联系起来,与大家一起探讨"彩票中的排列组合".
简介:小组合作学习的价值越来越多地为教育界认同。它的有效运用成为体现新课程改革精神的重要标志之一。通过问卷、访谈和课堂观察等相关调查,我们发现,有的历史教学中的小组合作学习存在“注重形式,忽视实质,缺乏实效”的现象。
简介:近体诗的组合,要从两方面来看。一是一句内平仄组合,二是整首诗中有哪些平仄组合的句子。确定近体诗的平仄组合规律有两种方法:第一种用推导记忆法,首先确定近体诗四种基本句式;其次确定律诗的基本句式组合规律;再次确定绝句的基本句式组合规律。第二种用背诵记忆法。
《组合图形的面积》教学设计
浅析建筑空间组合设计原则
“小组合作教学模式”初探
小组合作学习浅谈
如何实施英语小组合作
浅谈政治小组合作教学
实施班级组合管理之尝试
浅谈市场营销组合策略
跨层组合,提升生命自觉
排列组合的解题策略
论有效的小组合作
用“组合法”巧解题
小组合作学习之我见
原子组合成分子
媒体组合教学,体现完美效果
彩票中的排列组合
让小组合作真正“落地”
近体诗的平仄组合规律