简介：SXH70材料的抗磨蚀性能是不锈钢X5CrNi13-4的91.5倍;抗空蚀能力是不锈钢X5CrNi13-4的1.55倍,该材料在魏家堡电站的导叶和转轮表面进行高速火焰喷涂,提高了水轮机的效率,稳定了机组的出力,延长机组的大修周期。实验证明了SXH70材料是一种有效的解决泥沙磨蚀和空蚀联合作用的表面防护材料。

简介：近些年来,国家对于教育事业的发展越来越重视,而高中英语作为其中一项重要的内容,对学生整体能力的提升也有着重要的作用。英美文学作为其中重要的组成部分,它对于提高学生整体的文学素养及阅读能力有着重要的意义。所以,教育部门及老师要重视起英美文学材料在高中英语学习中的作用。

简介：为了在广大青少年群体中进一步弘扬社会主义核心价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度，展示我省青少年积极向上、自强不息的精神风貌，江西省第二届“三友”自强少年推选与资助活动于2015年9月正式启动。

简介：为了在广大青少年群体中进一步弘扬社会主义核心价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度，展示我省青少年积极向上、自强不息的精神风貌，

简介：根据安徽省科技厅下发的《关于发布2014、2015年安徽省工程技术研究中心组建备案名单的通知》，由宿州学院与安徽砀山海升果业有限责任公司联合申报的“安徽省复合酶提取工程技术中心”喜获省科技厅批准组建省级工程技术研究中心。

简介：近三年浙江省高考数学试题中出现了许多与浙江省高中数学竞赛试题极为相似，甚至完全“雷同”的试题．如2013年浙江省高中数学竞赛第5题与同年浙江高考数学理科第7题不论在形式表达上，还是在解答方法上都惊人一致，2014年高考试题第8题与竞赛试题第2题．考察内容与解答都方法完全相同．

简介：摘要当前建筑装饰材料的发展趋势逐渐向环保性、复合性、成品化、智能化发展。随着人们生活水平的提高，对自己的居住空间及工作环境有了更高的要求，包括对设计及材料的要求，不仅要求外观形式上的美观，同时还要求功能上的舒适与健康。本文论述了建筑装饰材料在室内设计中的运用以及建筑装饰材料创新运用的意义。

简介：“三维目标”是我国在新课程改革中提出的课程目标，安包括教育教学中应该达到的一个目标维度：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。我们常常强调“三维目标”在课堂中的落实情况，却较少关注“三维目标”在高考中的实现情况。

简介：随着对建筑物的功能、外型以及整体规模要求的逐渐提高,随之产生了越来越复杂化、多样化和大型化的建筑技术,同时建筑中采用的材料、设备、结构工艺也在不断更新与进步,尤其是在超大跨度建筑、特大桥梁和超高层等复杂的大型建筑中对土木工程材料的要求也越来越高,使之面临着更大的挑战。为了更好地解决新需求带来的各方面难题,就需要土木工程专业的学生积极进取,提高创新意识。

简介：精确地找出ε～T关系曲线中斜率最小处是减小铁磁材料居里点的测定实验误差的关键。通过用待定系数法求出感应电动势随温度发生突变附近的曲线方程,再对曲线方程求导,得出斜率极小值点,从而确定切线方程。同时,利用高效的MATLAB计算语言处理计算过程中的数据,使复杂的数学运算变简单。

简介：摘要所谓分析，就是“把意识的对象分解为它们的要素”，从整体事物的个别方面研究事物本质的方法。客观事物是复杂矛盾的统一体，组成这个统一体的各个部分本来是相互联结的。为了认识该事物，就必须把各个部分暂时地分解开来，分别地加以认识，从多方面和多种现象中发现构成该事物的基础和本质的东西。但是，单靠分析还不能形成对事物统一完整的认识，只有依靠综合的逻辑思维方法才能帮助深入分析事物的整体。掌握分析与综合的逻辑思维方法对于高中学生学习历史有重要的意义。

简介：多酸基孔状材料因在催化、吸附、药物等领域的潜在应用,吸引了众多科研工作者的兴趣。本文综述了近几年来多酸基孔材料的合成、结构和性质研究的进展。

简介：学习目的：1．感受诗性智慧表达的乐趣，领悟其表达机制。2．学习诗性智慧表达在材料作文中的运思方法，并尝试实践。

简介：以科研项目为依托,探索＂以研促教＂在土木工程材料课程教学中的实现路径及实现方式。用科研思维、工程案例启迪学生学习,培养学生的科学思维和创新意识;用科研活动为教师和学生提供实践机会,培养教师和学生的工程素质及创新能力;用科研成果丰富教学内容,拓宽学生的认知领域和思维空间。5年的实践表明,＂以研促教＂达到了＂研教共进、师生共长＂的目的,为培养工程应用型人才提供了一条有效途径。

简介：2014年11月25--28日，华东六省一市第十六届小学数学课堂教学观摩研讨活动在福建省晋江市隆重举行。华东六省一市各级小学数学教研员、学校领导和骨干教师纷至沓来，热情参与，使得初冬时节温暖如春。围绕“深入开展小学数学课程改革，优化小学数学课堂教学”的活动主题，与会代表们观摩了各省（直辖市）推荐的15节优质课，聆听了执教教师和专家的现场互动交流，欣赏了浙江省著名特级教师俞正强老师及福建省谢玉娓、张德强老师展示的“同课异构”现场课。

简介：12月4日，2014年全省职业教育宣传工作会议暨职教名校俱乐部校长论坛在南京举行。江苏联合职业技术学院晏仲超院长、江苏省教育厅新闻宣传办公室杨树兵主任、江苏教育报刊总社曹连观总编辑等有关领导出席会议并讲话。江苏职教名校俱乐部会员学校共60多位代表参会。会上进行了“2014年度江苏教育宣传先进单位”的颁奖仪式，江苏省海门中专等10所获奖学校代表领取荣誉证书。

简介：〔摘要〕作文教学是一个向外输出的过程，前提是有一个向内积累的过程。这个过程就是需要学生进行自我的融入，不断的丰富和积累自己的感知材料。此外，对于农村孩子来说，周围生活环境能够熏陶他们朴实和平实的思想和写作风格，但是对于作文教学中的材料选择和创新的思维模式，却受到了当地环境和条件的限制，受到了自我思维约束的限制，因此我们在农村环境下的初中作文教学，我们将作文教学的自我积累放到首要的地位，然后对于材料进行有效的选择和二次加工，体现其新颖性和创新性。

简介：摘要教师要引导学生对英语产生兴趣、扩大学生的知识面、让学生针对英语知识认真地探索，就需要让学生大量阅读课外的材料。学生如果对英语产生了浓厚的兴趣，就会在英语课堂上自发地学习相关的知识。本文对此进行了分析研究。

简介：2015年1月8-9日，在江城武汉光谷希尔顿酒店，由中逵国际钓具连锁主办的“创新风向标，共赢大智慧”2015第三届中逵合作伙伴高峰会议圆满落下帷幕。

简介：摘要目的评价右美托咪啶联合帕瑞昔布用于局麻经皮椎体成形术（PVP）中的清醒镇静镇痛效果和对呼吸及血流动力学的影响。方法选择行经皮椎体成形术老年患者100例，随机均分为两组。Ｄ组在入室后静注帕瑞昔布40mg复合持续泵注右美托咪啶0.5ug/kg.h至手术结束；M组复合咪达唑仑2mg静注。两组均用0.75％的利多卡因局部浸润麻醉，总量为20-30ml。结果与M组比，T1-T3时Ｄ组VAS评分、MAP、HR明显降低（P＜0.05），手术医生的满意度高。T2-T4时，D组Ｒamsay评分比M组高(P＜0.05)。与T0时比较，T1-T4时D组MAP、HR明显降低（P＜0.05）；而M组MAP明显升高,HR明显增快（P＜0.05）。两组SpO2术中无明显改变。结论右美托咪啶复合帕瑞昔布可为经皮椎体成形术提供安全有效的镇静、镇痛效果，降低围术期血流动力学反应，手术医生满意度较高。