简介：摘要：对于小学生来讲，小学教育作为小学生的起步阶段，因此学校管理变的尤为重要起来。因此科学的学校管理便是营造良好校园环境的重要环节，在学校良好的管理中，可以有效的培养小学生遵纪守法的良好习惯。在小学学校管理中应当合理的应用激励的机制，这样可以大大的提升小学学校管理的水平。

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简介：　　【内容摘要】等组管理策略是在目标驱动下，在公平公正评价体系下对中大型学校进行创新管理的一种模式。它通过对生源基础条件、学校环境条件和资源条件相同的学生进行对等分组管理与教学，以调动教师工作和学习的积极性和内驱力，不断挖掘其教育教学的潜能，在增强教师之间竞争力的基础上并促成团队凝聚力的达成，最终并实现教育教学质量持续长期有效的提升的管理策略。

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简介：摘要：初中学生正处于成长的关键时期，若是此时不注重对学生的正确的引导与教育，容易导致学生学习成效的下降，影响心理健康发展。班级管理是初中班主任的重要工作任务，应善于利用激励机制，在多方面为学生带来积极影响，通过自己的爱去浇灌学生，让学生在班主任严慈相济的教育中获得进步与发展。本文针对如何在初中班级中构建激励机制进行深入探析，希望可以使班主任与学生形成心灵上的沟通，在爱的教育中获得成长。

简介：摘要化疗是治疗肿瘤的常用手段，化疗药物可以反常性地增加肿瘤细胞的增殖和扩散，也逐渐被医生们认识。本文对化疗与肿瘤转移的相关性进行分析，探讨可能的作用机制和应对方法，期待保留化疗药物治疗疗效的同时降低转移发生概率，提醒医生对化疗药物导致肿瘤转移不良的后果引起重视。

简介：摘要：高校宿舍作为在校大学生生活、学习、休息、娱乐和交友等功能的场所，是新时期高校开展文化建设、思想政治教育和管理育人等工作的重要区域，在高校教育教学活动中具有重要意义，但同时也是高校学生日常管理工作中较难的一部分。本文旨在针对高校宿舍文化现存问题研究如何加强宿舍文化，营造良好的宿舍文化氛围，进而提升宿舍文化水平和思想政治教育工作质量，落实“十大”育人体系要求，保障高校“三全”育人工作的顺利开展。

简介：摘要：在当前高校的管理中，针对人事管理方面，激励理论在人事管理中的必要性和重要性是毋庸置疑的。激励方法在人事管理中的科学运用，是一种有效的手段，可以将教师的积极性充分调动起来，对于发挥教师的创造性也有很大的帮助[1]。当前对于怎样才能更好地给人以激励，很多心理学家从多种不同的角度进行了研究，并且提出了多种理论。对于激励理论在人事管理中的运用，结合实际非常重要，还有科学的配置也必不可少。

简介：　　摘要：随着教育改革的不断深入，高校声乐专业也随之进行教学改革和创新，构建出声乐专业多种风格演唱的教学模式。随着信息时代的来临，学生们收获知识的途径也愈来愈广泛，以前传统的一对一精细教学模式在信息大数据时代已受到限制。教学效率低下、学生不出成绩、枯燥乏味的教学让学生对专业提不起兴趣甚至导致高校生源匮乏等问题，已然成为高校和教师的困扰。那如何在实践中提高学生高水准的专业素养，又如何在实践中检验教师的创新教学模式是否能真正适用于学生，并能符合当下社会需求等等。

简介：摘要：随着教学改革的深入和网络教学的展开，线上线下的混合式教学模式已成为当前教学改革的热点。其中，如何开展对学习者的评价是研究者们重点关注的一个问题。本文在分析混合式教学模式特点的基础上，探讨了如何利用网络学习的特点和课程的特色，对“网站设计”这门课程建立有效的量化和非量化的评价指标，在线上和线下的混合教学模式中开展教学评价，以促进教学质量的提高。

简介：摘要：进入新时代以来， 高等教育的发展，高校突发事件越发频繁，传统化、简单化的事件应急机制已不能满足对复杂突发事件应急处理的要求，问题与方法的具体矛盾阻碍了安全校园建设。本研究通过对 1000名学生就大学生对突发事件的认知现状进行调查，分析并提出强化应急机制常态化改革，综合建立预警机制，理论教育与演练实践结合等多种举措，深入推进高校突发事件处置管理向更重实效、更加科学、更显完善的方向发展。

简介：摘要：水的重要性不言而喻，农村用水纠纷是农村水资源纠纷问题中不可忽视的问题，解决好这一问题有利于促进农村发展，构建和谐社会。对农村用水纠纷解决问题的研究，可以通过结合国内水事纠纷解决方式的内容并将纠纷类型化进行探讨，坚持应有的原则，并做到对不同问题区别对待、对特有问题特殊对待，寻求出一套适合农村自身的纠纷解决机制。 

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简介：摘要：新冠肺炎疫情的暴发具有事发突然、不可预见、影响力强、危害涉及面广、持续时间长等特点，被世界卫生组织（WHO）宣布为国际关注的公共卫生紧急事件，引发全世界高度关注。在这场突发公共卫生危机事件中，尊重科学，及时准确发布信息引导舆情，显示出重大的社会功能和社会价值。

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简介：摘要：在当前中职学校班干部的培养当中，存在着许多问题，如班干部功利化倾向严重、自我管理理念不严谨、缺乏良好的激励机制等等。这些问题，实际上都是导致班干部能力较弱、班级管理效率较低的重要原因。针对此，中职学校的教师在管理班级时，就需要创新起班干部的培养机制，并在对其思想政治教育进行增强下，促进对其综合能力的培养。这样方能在创造性的班干部培养过程中，发挥出班干部的作用，从而实现班级管理质量的提升。

简介：摘要：小学在学生学习生涯中是非常重要的，起奠基作用，也是学生知识的启蒙阶段，可以帮助学生打好基础，对学生学习各方面的知识提升發挥着很大的作用，有利于帮助学生提高自身的全面素养。随着新课改的不断深入，提高学生综合素质，须强化学校的管理水平。

简介：　摘要：新课程改革积极倡导学生开展自主学习，并通过学生的各种有效学习合作，引导学生互相启发、共同探究。基于此点，课堂分层小组合作学习就自然成为新课程教学中应用的最多的教学组织形式。小组分层合作学习实质是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯，小组分层合作学习的重点在于小组分层合作是否有效，也只有有效的小组分层合作，才能使课堂达到高效。采用小组分层，组内 "一 "帮扶和 "一盯一 "竞争机制，重难点知识点的落实才能更好实施，才会落到实处。

简介：摘要：阐述了高校“三全育人”教学理念的含义，分析了当前民办高校贯彻“三全育人”教学理念的遇到的困难，最后提出了相应的落实策略。