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  • 简介:【摘要】何为“完整教育”?“完整教育”理念下的语文教学是怎样的?基于“完整教育”理念下,语文教学中该如何实施情感教育?基于情感教育的定义、机理和过程的研究,我们大胆提出情感教育的范式——“意象生成,体验表达”。

  • 标签: 完整教育 语文教学 情感教育范式
  • 简介:咸,即感之意,文章基于《伊川易传》对《咸》之"感"的注释解读,体察其间蕴含的感应之道。从其象与辞入手分析,分别从感应之道的普遍存在、在天地之间与人伦社会中的显现进行探讨,反观人伦社会不以正道相感,体察人在感应之间私心所致之浮躁,结合程颐所提"通感"之学说,观程颐所提"感而遂通之天下之达道",复感与应之间的天地之情。

  • 标签: 咸卦 感应之道 伊川易传
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  • 简介:“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”不久前,教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时强调,要遵循青少年学生思想品德形成的规律:把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来。

  • 标签: 课堂教学 青少年学生 胡锦涛总书记 “八荣八耻” 社会主义荣辱观教育
  • 简介:对于其它电器产品来说,电脑是一个容易出这样那样故障的东西。电脑出故障了,是许多电脑爱好者头痛的事情,该如何来应对及解决我们所遇到的电脑故障呢?在此我总结撰写了一篇电脑维护中的“后”法则,抛砖引玉,以飨读者!

  • 标签: 电脑故障 电器产品 爱好者
  • 简介:龙卫东先生的《“十三势”较真》一文通过对河南博爱县唐村的李氏家谱和一些拳谱的对照考察,论述了十三势不是太极拳,太极拳是在十三势等拳的基础上创新发展而来。本刊选发部分章节,供广大读者及研究者参考。

  • 标签: 十三势 太极拳 博爱县 研究者 拳谱
  • 简介:教育教学和班级管理是中学整体管理的两驾马车。班级管理的好坏直接影响着学校的综合管理。如何在教育教学中做好班级管理工作,作为班主任,必须正确处理好班级管理中的种关系,才可能让担任班主任的过程,既成为一个深刻而又快乐的成长过程,又成为一个感情的积淀过程。

  • 标签: 中学教育管理 班主任工作 教育方法
  • 简介:胡锦涛爷爷的“耻”像春风一样吹进校园,滋润着我们幼小的心田。班主任滑老师领着我们认真学习领会,让我们明白了什么是光荣,什么是耻辱,并启发我们思考:作为当代小学生,作为刘盆小学的

  • 标签: 班八荣八耻
  • 简介:中考要点提示1.知道父母对子女的爱是无处不在、伟大而无私的,能换位思考理解自己的父母,主动与父母沟通,化解与父母的冲突。

  • 标签: 八年级 四部 换位思考 父母 无私
  • 简介:摘要:Amy格法是英语教师雷婧的一线经验总结结合前沿理论学习形成的创新教学法。本文将从教学原则、教学模式、评价方法、师生角色大方面介绍Amy格法这一培养师生逻辑性、批判性、创新性思维的教与学新方法。

  • 标签: Amy四格法 教学法 思维品质
  • 简介:阅读下面的文字,按照要求作文。俗话说:“一方水土养一方人”。我们国家地域辽阔,民族众多,在九百六十多万平方公里的土地上生活着五十六个民族。不同的地理位置,不同的气候,不同的生活环境,养育出了不同性格、不同生活习俗的人,孕育出了不同的地域文化。你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色呢?

  • 标签: 八年级下册 写作指导 风俗 地域文化 地理位置 生活环境
  • 简介:20年前,为了提高英语专业本科生的英语水平,教育部高校外语教学指导委员会先后推出了级考试。经过多年的尝试并听取广大师生以及人才市场的反馈,考试的内容和形式都已相当成熟,能比较客观地反映学生的真实水平以及教学过程中存在的问题,为本科生教学大纲的执行、教学质量的提高和检查,发挥了不可替代的作用。

  • 标签: 八级考试 英语专业 教学指导委员会 改革 英语水平 人才市场
  • 简介:1.在图所示的电路中,a、b、c、d为个接线柱,闭合开关后,灯不亮.若已经确定这是由于灯泡开路或短路引起的,那么在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把判断方法和判断结果填人下表中(每种电表各填写:一种方法).(策略、结论开放)

  • 标签: 阶段目标 检测题 八年级 人教版 物理 判断方法
  • 简介:1.明确平方根(算术平方根)与立方根、无理数等概念的内涵,会借助其概念蕴含着的数量关系及有关性质解决一类与之有关的计算,求值问题.会用有理数估计无理数的大致范围,并会对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断.

  • 标签: 华东师大版 八年级 算术平方根 数学 数量关系 求值问题
  • 简介:1.习惯分好坏,好习惯有利于人们的身心发展,容易禧到人们的认可;坏习惯则会妨碍人们的健康成长,不会受到人们的欢迎。

  • 标签: 八年级 四部 身心发展 坏习惯