简介：2012年，对于上海市钱圩中学的陆叶红老师而言，是其生命历程中永远不能忘怀的一年，暑期，喜获“上海市农村学校教师优秀教学工作君远奖一等奖”的激动尚在心中翻腾，“上海市冈丁奖”的桂冠在教师节再次不期而至，对于一位2001年刚刚走出大学校门走上教育工作岗位的青年教师来说，这两项殊荣着实让她感动不已，而感动之余，陆老师更是心存感恩。
简介：摘要读完十九世纪英国著名作家WiliamMakepeaceThackeray(威廉?\u40614X克皮斯?\u33832X克雷)的VanityFair《名利场》第一章MissPinkerton（平克顿校长）给毕业生MissAmeliaSedkey父母的信，我感到中国教师写的“评语”，严格意义讲，应该称之为“阶段性赠言”。
简介：建设学习型社会是一个系统性工程，工作学习化、生活学习化、社交学习化等非正式学习路径当前还面临着学习平台建设、相关制度保障、运行体制机制、学习氛围气候等方面的问题。就此，本文做了相应对策思考，认为要加强非正式学习平台建设，理顺市民非正式学习推进机制，营造社会学习氛围。
简介：20世纪初的中国文学出现了＂科幻小说＂这一崭新门类,它与传统小说的叙事有着很大的区别,作家凭借对西方科学的认知,运用文学的叙述方式,构筑了一幅瑰丽的强国梦。论文通过具体分析署名荒江钓叟所著的《月球殖民地小说》中的西方形象,考察20世纪初作家言说＂西方＂的深层意义。
让老师充满底气地引吭高歌——上海市钱圩中学提升教师队伍建设的实践
真情实意地书写“阶段性赠言”教育视点——读《名利场》中MissPinkerton给AmeliaSedkey父母的信的感想
当前市民非正式学习支持的问题与对策思考——以宁波市慈溪、鄞州、北仑三地实践为例
二十世纪初中国“科幻小说”中的西方形象——以荒江钓叟《月球殖民地》为中心
