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简介：积极的心理暗示带给孩子的是积极的认识和体验。与说理教育相比，暗示教育能融洽教育者与被教育者之间的关系，含蓄而委婉，避免说理教育给孩子带来的压抑感和逆反心理，对于培养孩子规范的举止、优良的品性、良好的习惯具有很重要的意义。陈鹤琴先生曾提出：“暗示可分四种：一种是语言，一种是文字，一种是图画，一种是动作。”那么，我们家长在生活中是如何运用这些方法来给孩子积极的暗示呢？本期父母茶座，我们走进杭州市长寿桥小学，来听听家长们的做法和经验吧。

简介：摘要在高中物理教学中，教师要采用多种手段，启发学生学习物理的兴趣；用爱启迪学生心灵，消除恐惧心理，让学生主动参与学习；改革课堂教学方法，优化课堂教学结构，充分调动学生的学习积极性，从而达到大面积提高物理教学成绩的目的。

简介：师幼互动是指教师与幼儿之间发生的一切相互作用和相互影响，它不仅包括教师向幼儿或幼儿向教师发起互动，也包括教师或幼儿积极有效的回应对付的行为。因此，师幼互动如同“抛球一接球”的过程，它是一个双方共同参与、相互作用的动态过程。若只有一方“抛球”而没有对方的“接球”，便无从谈起。所以，教师的回应不仅是对幼儿行为的具体反馈．更是师幼互动得以顺利进行的保证。但是从一些的案例中我们发现师幼互动中存在的问题，以及给我们的反思。

简介：平面媒体作为"政府的喉舌,群众声音的扩音器",在公共危机中发挥了积极的舆论导向作用。本文在分析平面媒体特性的基础上,阐述了在公共危机中,平面媒体导向作用有助于传递真实信息、防范危机事件再现、动员公众参与和实施心理援助,并提出了完善平面媒体舆论导向作用的建议。

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简介：学生从情感上愿意不愿意参与教学，可以说是衡量主体意识自主学习的标准。积极的情绪状态下学习效果最佳。因此，活动是自主学习的基础，平等是自主学习的保证，积极参与是学生自主学习的前提。积极参与可以表现为情绪饱满、交往互动、参与面广。

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简介：山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

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简介：[摘要]未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。为此，加强和改进未成年人思想道德建设已成为关系国家前途和民族命运的希望工程、战略工程。[关键词]小学德语把握小学教师作为基础教育的专职教育者，教书育人是其天职，必须义不容辞地承担起对未成年人的教育和引导责任。为了更好地完成德育工作任务和目标，我觉得教师在日常教育工作中应该着力把握好以下“四个学会”。第一、学会关爱世界上的爱各种各样，而教师对学生的爱是一种复杂而高尚的情感境界。教育心理学家认为，这种爱是由老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在教师深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生等。爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”......

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简介：摘要在实施素质教育的今天，“教会学生做人”是学校教育的首要任务，而目前《品德与生活》课是完成这一任务的重要载体和主要渠道。所以，教师应充分利用《品德与生活》课的学科特点，培养学生学会做人。

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简介：《会计电算化》作为中等职业学校财会专业的一门必修课,其任务是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性。因此《,会计电算化》教学要根据课程的特点及目前教学的不足进行改革,以适应新时代发展。

简介：2012年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会拟于2012年11月在广东省东莞市召开。为了进一步推动图书馆学理论研究和图书馆管理的实践探索，现特向广大图书馆学会会员、图书馆工作者及关心图书馆建设和发展的各界人士征集学术论文，主题为“文化强国：图书馆的责任与使命”。具体事项如下：