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简介：摘要作为教师的我们在“传道、授业、解惑”的过程中，不仅要让学生掌握各种知识，更重要的是要面向全体学生，充分发挥学生的天赋条件，通过科学有效的途径和手段使其在基本素质方面打好基础，即培养他们的综合能力，为未来的发展创造良好条件。那么在教学中教师如何培养学生的这些能力呢？本人经过几年的信息技术的教学实践，认为利用信息技术教学有助于培养学生的这些能力。

简介：文章利用MuhisimlO软件实现电工电子学综合设计性实验的教学改革，以测量放大器的设计说明为例，基于Multi—sim仿真平台完成电路参数的测试和调试，分析电路性能，可以克服综合设计性实验传统教学存在的不足，实现先仿真后操作。节省时间和成本。

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简介：摘要素质教育是一种以提高学生个人素质为目标的教育模式，它从人的思想道德、能力、健康和个性等角度着手进行教育，全方位地改善一个人的素质。特别是在对小学体育教育方面，特长生的培养亦是一种提高素质的重要途径。在提高学生科学文化和思想道德知识的同时，要针对体育教育身心素质进行综合培养。

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简介：摘要本文阐述了对环境会计的企业综合绩效评价体系，主要从基于环境会计的企业综合绩效评价体系的原则到构建，达到了对企业综合绩效的评价。

简介：摘要化学实验是化学教学中的一个重要环节，是提高化学教学效率行之有效的手段，上好化学实验课不但可以激发学生的学习兴趣，而且还使学生从感性认识上升到理性认识，加深对概念的理解和所学知识的巩固，同时也培养了学生的综合能力。

简介：本文应用基于数据包络分析的模糊综合评判法科学评判评价试卷质量。首先建立模糊集合，取四份高数期末试卷作为评价对象，并确定了难度、区分度等八个评价指标，设定三个评价等级．然后根据教育．测量学与统计学原理确定各指标的计算方法，并对试卷的整卷成绩与抽样成绩进行统计与计算，获得各个指标的模糊评判矩阵。最后，选择C^2R模型进行建模，以各评价对象为决策单元，根据实际确定输入输出的指标与数据，获得线性规划模型，根据求解线性规划的最优值获得各个决策单元的总评价结果。根据统计与建模的求解结果，得以对各试卷质量做出分析与评价，并对高数试卷命题提出了建议。

简介：以城市政府所主导的大规模开发项目为研究对象,从城市规划、城市开发与风险管理三者相结合的角度,探讨分析了如何运用模糊综合评价法对大规模城市开发项目进行风险评价,并利用榆林市空港生态新区的开发项目进行了实例说明。

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简介：摘要语文综合性学习是提升学生语文自主学习能力、促进学生语文素养形成的重要学习方式。本文通过对语文综合性学习本质的科学探讨，多角度、多层次地阐释了在高中阶段实施语文综合性学习曲本质内涵及其潜在价值。

简介：文[1]指出解题就是“有目的，有根据的连续化简”，并且从理论上阐述了连续化简的基本方法和思维策略，值得学习和掌握．但是在实际操作即在求解综合题的过程中，笔者认为教师应根据综合题能力要求高、综合性强、解法灵活等特征，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，遵循完备性的教学程序去引导学生分析探讨问题，以提高学生的连续化简能力．具体地说，教师应引导学生遵循“结论追溯——解法探求——逆向思索——引申推广——类比联想”的程序去对综合题进行探究，促使学生养成科学的思维方式，不断发现和探索问题的内在联系及其规律性，努力揭示结论的发展过程和本质，以提高学生分析问题、发现问题、解决问题的能力．

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简介：为使学生更好地对2013年数学进行科学系统地复习，准确把握考试趋势，针对全省中考的性质和定位．作为“概要性”的初中数学复习资料，我们选取了初中数学中最基本、最核心的知识内容和方法来编写本材料．本材料由“22个基本问题”和“综合题型应用举例”两部分组成．