简介：摘要： 随着时代的不断进步和发展，中国的综合实力也在不断增强。就国内的士官职业教育而言，应该以能打胜仗为主要的出发点，进而进行教学模式的探析和创新。基于此，本篇文章，主要对“实战化”教学模式下士官职业教育的创新途径进行相应的研究和分析。

简介：摘要： 职业院校的生产性公共实训基地是完成职业院校教学任务的重要场所，也是提高职业院校教学质量的关键，因此相关部门要不断加强对公共实训基地的建设并探索校企结合的新模式，提高实训基地的设备配置与资源共享。本文将对职业教育生产性公共实训基地的建设进行深度探索，希望可以为探索校企结合新模式提供有价值的策略。

简介：摘要： 项目教学法 是学生根据老师的教学引导，锻炼出自己独立完成项目的能力，从而陪养出学生遇到问题、解决问题的实际应用能力与团队协作能力，因此，把 项目教学法与 传统教学模式相结合，是加强 探索 新颖教学方式、教学理念结合原有教学精粹，共同助力 教学改革 ，帮助学生走出 现有 的学习困境，全面提升学生的综合素养的必然途径。

简介：【摘要】本文结合基于网络的非正式学习模型前置研究成果, 为增强学生非正式学习的使用意愿，从感知有用性和感知易用性探索，学习资源充分关注用户的特性和需求，发挥动机对实际使用行为的正向影响，提升学习成效。

简介：摘要：在中等职业教育中作为老师不仅要传授他的基本知识，还应该提高学生创新精神、主动精神、自主批判能力以及在实践生活中自主学习能力。在传统教育教学过程中大多数都是任课教师负责传授知识，学生负责记录，以至于导致许多的老师都成了催眠大师，学生成了课堂的催眠者。一直以来在外科护理教学过程中学时比较的少，但是内容有比较的多，然而这门学科又是我们护士执业资格考试中最重要的一门学科，故此就会导致许多的任课教师一直在抱怨老师一直在满堂灌知识，有时候没有生动有趣的故事，故此就导致学生在教育教学过程中严重缺乏互动，这就直接导致学生缺乏兴趣爱好，恰恰相反据笔者在多年的教育教学过程中认知到许多的学生基本上都是零时抱佛脚，考前几个周才开始学习，也就加大了外科护理教学的难度系数。因此，作为这一门任教的老师来说，笔者一直觉得一定要发挥老师的主导性，积极的调动学生的学习兴趣，从而从根本上提高学生的学习兴趣和主动性，减轻教学负担，提高教学质量。

简介：摘要：“双师型”教师队伍的建设是当前职业教育大发展和改革迫切需要解决的问题之一。在《国家职业教育改革实施方案》的指导下，职业院校必须与企业合作，以盘活资源，校企共建，挖潜转型，提高质量为主要手段，采取多种措施，加快“双师型”教师队伍建设，满足职业教育发展的需求。

简介：内容摘要：强国兴军，关键靠人才，基础在教育。进入新时代，军队院校教育和人才培养面临新形势新挑战。地方教育科研单位具有学科门类齐全、专业类别丰富、科技人才密集、研发能力超强等部队及院校所难以企及的优势，相比之下，在人才资源、项目资源、经费资源等方面具有更扎实深厚的基础，是知识创新和技术创新的重要基地，也是军民融合教育资源的来源。

简介：摘要：随着我国职业院校招生规模的不断扩大，大学生违法违纪现象不断增多。特别现代社会互联网的全面发展，导致学生对法律的敬畏感减少，法制观念淡薄。

简介：摘要：在当代的教育背景下，小学教师的职前教育中，教师的职业技能的训练与实践显得尤为重要。同样在小学教师的职业教育当中，职业理念与实践是成为小学教师的职前教育的重要基础部分。为了满足当前小学教育教学的教师能力需求，需要确保小学教师的专业化建设，通过职前教育与职业教育的有效融合，确保教师的综合能力的提升，从而为小学生的健康成长提供保障。因此，本文主要对小学教师职前教育和职业教育相互融合的合理性进行研究分析，旨在通过其融合的合理性进行详细阐述，为以后类似的实践提供一定的参考价值。

简介：摘要：职业教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才 ,高职教育扎根于行业、企业 ,具有明显的行业烙印。现代职业教育中学生心理健康教育创新是培养可靠人才的现实需要和提升现代职业教育中学生心理育人质量的历史必然。针对现代职业教育中学生心理健康教育创新存在的问题发现：现代职业教育中学生心理健康教育还存在教学模式相对单一、教育成效不够显著、服务实效不够理想、体系建设不够完善、平台建设不够健全的现实难题。

简介：摘要： 山东省正处于新旧动能转换重大工程的稳步实施阶段，新旧动能转换的不断深入与专业技能型人才之间的矛盾越来越突出，如何破解“难点”，化解“痛点”，疏通“淤点”？这是我们当前面临的一个主要问题。通过深耕产教融合、细作校企合作，助推新旧动能转换。

简介：摘要： 本文结合多年历史教学实践，对中职生人文素养现状进行了阐述，并就历史对中职学生人文素养培养的作用进行了探究，以期不断地加强学生对历史知识的学习，提高学生的人文素养，从而使历史的人文素养培养作用最大化。

简介：摘要：中等职业教育《幼儿心理学》对于幼教的学生来说是非常重要的一门课程，这门课程在幼教这个专业中起着举足轻重的作用，占据着非常重要的位置，因为孩子的心理健康问题一直是关乎着孩子身心健康的重要一步，特别幼儿阶段的孩子来说更是应该不断的解决他们的心理问题，及时发现，及时诊治，让他们健康、快乐的成长。那么，他们的健康对于幼师来说就是非常重要的一步，故此作为中等职业教育《幼儿心理学》的任课教师来说，一定要改革发展，积极创造，努力突破，在教育教学的中级阶段一定要打好基础，让这些中职生知道要想走上三尺讲台就必须给自己一身坚实的嫁衣，从而促进学生的发展，造福下一代。

简介：摘要：在教育部与山东省人民政府出台《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》的大背景下，基于法律体系对山东省职业教育制度体系建设进行研究，旨在为《山东省职业教育条例》的修订工作建言献策，并为山东省职业教育制度体系建设的整体设计提供理论和实证支持。

简介：摘要： 我国职业教育重在为社会、企业培养应用型人才、实干型人才，因此中等职业教育必须重视对学生操作技能的培养。本文联系实际，简要分析了操作技能的形成与发展过程，重点探究了中等职业院校该如何培养学生操作技能。希望能为相关工作带来些许帮助。

简介：摘要：教师的质量和数量和中职教育效果密切相关，教师队伍是学校内涵的主要构成部分，优秀的教师团队不仅是中职院校教育教学的主要支撑，更是促进中职院校深度发展的推动力，只有切实有效地提升师资队伍的整体素养，才能为学生提供高质量教育，完成教育改革的重要工作。如何组建优秀科学的教师队伍已经成为现代中职院校所面临的核心课题，本文将会重点分析中职师资队伍的建设路径，以求能够为相关单位提供帮助。

简介：摘要：在我们的现实生活与工作当中，存在着很多行为规范和社会规范，社交礼仪便是众多社会规范的其中一种。然而绝大多数礼仪习惯都是由过去传统习惯中流传延续下来的，随着社会的发展，有些社交礼仪已不完全使用于现代社会生活。本文围绕解决教育玩症、改革课堂教学、大面积提高教学质量问题，采用理论与实践相结合的指导思想，对现代社会礼仪职业教育教学进行初浅研究。坚持践行陶行知的“教学做合一”，在做中教，在做中学，深化校企合作、工学结合、培育应用型人才，以求实现职业教育的朴素道理和常识回归。

简介：　　[摘 要]高等院校跨区域同步教学是一个新课题。为提升职业院校教师的高等专业教育教学能力和学生职业素质与岗位能力，并推动学生积极面向外就业，进行高素质技术技能型人才跨区域职业教育培养，并对跨区域同步教学跨区域同步混合教学人才培养和就业工作模式进行了实践与探索。

简介：摘要：本文主要对现代职业教育“二元制”人才培养模式进行研究，旨在进一步提升“二元制”人才培养模式的落实效果。在研究中，文中分析了“二元制”人才培养模式的现状，指出了存在了主要问题，进而提出了有效的措施，希望可以提升人才培养质量，为现代职业教育“二元制”人才培养模式提供有价值的参考意见。

简介：【摘要】：当前，新科技的发展给旅游行业带来冲击和新的机遇，涉及旅服务相关的吃、住、行、游、购、娱的各个方面，对旅游行业从业人员的专业技能提出更高的更新的要求，这就要求旅游职业教育模式、课程体系设置等应与时俱进进行相应变革为旅游业培养合格人才。