简介：摘要在小学低年级数学教学中适时恰当地采取小组合作教学可以有效提高学生数学学习能力，让学生学会用数学思维来学习数学，我们可以采取动手操作的方式来引导学生感受和理解新知识。同时组织一些数学游戏，培养学生的数学思维。

简介：摘要教育的最终目的是提高学生的综合素质，根据新课标的要求，小组合作学习的方法正在逐步被推行，在各个学科的学习中具有很大的应用空间。首先介绍了小组合作学习的前提、要求与基本方法，接着以初中化学教学为例，设计出小组合作学习的教学模式，最后提出了针对现阶段小组合作学习的注意事项与建议，希望能对小组合作学习起到积极的推动作用。

简介：

简介：摘要新型钢板组合梁构造简单，并且能够充分发挥钢与混凝土的材料特性，目前已经开始在我国应用。相对传统的施工方法，预制装配施工更能提高结构质量，提高施工效率。本文基于工程背景，介绍了下部结构和上部结构预制装配的施工技术，对预制装配中的关键问题进行分析，提出预制装配技术的关键控制因素，为同类桥梁的施工提供技术参考。

简介：摘要俗话说“众人拾柴火焰高”，小组合作学习以它的优势越来越受到老师们的青睐。小组合作学习就是一种能够激发学生的学习积极性、促进学生主动探究和思考的有效方法。小组合作倡导一种学生互动交流、共同分享的学习模式,在小组中学生以开放、互助的形式探索求知。

简介：摘要小组合作学习模式在小学数学教学中的应用，为学生自由发表自己的看法、表现自我提供了有力平台，大大促进了小学生独立性、创造性与主动性的发展。小组合作学习对强化学生的主观能动性，加强学生间的团结合作精神，并调动学习热情，营造一个良好的互帮互助学习氛围，均有着重要的作用。为此，在小组合作学习中，教师需尊重学生的个体差异性，合理进行成员分组;积极创设教学情境，激发学生学习兴趣;科学评估学生表现，及时给予其鼓励，以此来从整体上提升小组合作学习效果，提升小学数学课堂教学有效性。

简介：摘要随着我国教育事业不断发展，传统的教学模式已经无法适应现代化教学需求。初中英语作为初中教育的重要组成部分，更是三大主科之一，这就需要对英语教学进行创新。小组合作学习模式作为当今应用非常广泛的教学方法，能够打破传统教学模式的弊端，让学生主动探究知识的来源。但是在实际应用中依然有待完善之处。基于此，本文重点探究初中英语小组合作学习的问题，进而结合教学案例提出优化建议。

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简介：摘要从“以学生发展为本”的理念出发，各地学校在课堂中大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式，要求在教学过程中培养学生自主学习、探究学习、合作学习的良好学习习惯，全面提高学生的学习能力。其中合作学习模式是一个有效提高学生学习积极性的教学方法，这种学习模式在全国得到越来越广泛的推广。

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简介：摘要本文主要介绍的是构建高效英语课堂下如何优化小组合作学习

简介：摘要随着我国教育事业的深化改革，新课改的初中历史教学针对教学提出了新的教学要求。因此，为保障学生的学习效率以及教师的教学质量，本文针对小组合作教学对初中历史教学质量的提升作用进行探讨，以供参考。

简介：小组合作学习对于学生学习形式而言，是值得提倡的，但在实际操作过程中，往往由于对小组的设计不合适，导致没有发挥出小组合作的功效，从而让很多一线教师觉得小组合作无用，流于形式等感觉。本文尝试利用数学建模的思想去设计初中数学课堂的小组合作模式，探讨如何设计小组，以数学建模思想把小组中的不可控因素设为变量，从变量中找到教师可控的量，以期将数学小组合作课堂能够推广，让更多的师生能够在小组合作中学习进步、成长。

简介：

简介：随着新课改的实施,小组合作学习在初中语文课堂中得到了广泛地开展。但是不同的教师所开展的小组合作学习效果有着较大的差别,这就不得不引起我们每一位初中语文教师的反思。基于此,本文主要就初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径进行了探析。

简介：小组合作模式分为导入、合作、共享三个活动环节,学生在平等、尊重、互助、互学的小组合作学习氛围中能够逐步形成学习共同体.在道德与法治课堂教学中,教师要以具体课堂案例为导入,有效激发学生的学习思维;开展多边交流合作方式,促进课堂活动的有序开展;展示团队合作学习的成果,总结升华教学活动,从整体上提升课堂教学实效.

简介：摘要在单体液压支柱逐渐被液压支架所替代的过程中，无法使用液压支架的薄煤层工作面的工艺，而介绍了一种新的顶板支护工艺，即无整体顶梁组合垛式支架在薄煤层顶板支护工艺的重大创新。该工艺针对在我国目前的煤矿采煤顶板支护中，投资少、结构简单、操作方便、适应性强，满足薄煤层顶板支护要求。配套采煤机和刮板输送机，减轻工人劳动强度，提高薄煤层工作面机械化水平具备重要意义。

简介：现阶段,由于新课改的不断深入,使小组合作学习的学习方式得到广泛的应用。小组合作学习的学习方式在小学数学中也被普遍采用,不仅能够提高师生之间的交流和互动,也使学生的学习氛围得到提高,学习思路纷纷涌现出来,学习积极性日益高涨。因此,在小学数学中应用小组合作的学习方式是十分有效的,对小学生的数学成绩起到很大的作用。

简介：摘要随着桥梁结构向着长大化方向发展，近年来国内多次发生桥梁坍塌、未达到使用年限被迫拆除的恶性安全质量事故，预应力孔道压浆不密实，造成预应力筋锈蚀是导致此类事故的重要因素之一。在市政桥梁预应力孔道应用新型压浆技术比较少见，需要根据工程实际情况进行进一步探索。

简介：摘要