简介:摘要创新是时代的要求,创造是教育的根本,音乐教学必须打破传统的教学模式,探索全新的教学方法,激发学生学习音乐兴趣,引导学生有意识地进行创新尝试,从而提高他们的创新能力。
简介:人文精神是构建现代社会主义和谐社会的重要支撑点,是推动时代进步的有力工具,是文明社会精神文明建设的首要内容,更是每一个人应该具备的基本素养。而语文作为文化的载体,在人文精神的培养中起着举足轻重的作用。、语文既是基础学科,又是人文学科,既是重要的交际工具,又是人类文化的重要组成。它承载着中华上下五千年的泱泱文化,自身积淀着深厚的内涵,也承担着传播文化知识、传承优秀精神的历史职责。借助语文教学这一有力工具,在高中语文教学中渗透人文精神,关注人的价值、培养人的品格,提升学生的精神内涵,才能更好地培养出一个有品格、有内涵、有修养的现代人,构建文明社会、和谐社会。
简介:摘要素质教育是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪,基础教育的紧迫任务是走向素质教育。初中作为基础教育的一个重要阶段,也应落实素质教育。语文学科这个基础教育的基础,既是素质教育的一个重要内容,又是落实素质教育的工具和媒介,正如乌申斯基所说“本民族语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因为对一切事物的理解都要从它开始通过它并回复它那里去。”显而易见,初中语文教学在实施素质教育中意义重大,它落实素质教育情况如何,不仅对初中语文教学的自身质量产生影响,而且关系到整个基础教育的质量。因此,在初中语文教学中如何落实素质教育,如何提高学生的语文素质,是摆在每一位初中语文教育工作者面前的一个重大课题。