简介：研究生培养工作作为医院教学工作的重要组成部分，以培养优秀医学人才为主要目标，以开展科研实践为培养手段，对研究型医院的建设起到了积极的推动作用。为更好地发挥研究生培养在医院人才培养、科研实践、学科建设等方面的优势，我院在创建研究型医院的工作中，对研究生培养工作进行了进一步的探索，使研究生培养工作和研究型医院的建设起到良好的互动作用。

简介：摘要目的探讨早产儿脐血干细胞定向培养细胞免疫的意义。方法收集30例早产儿，留脐带血标记后进行分离、诱导、分化、扩增培养，培养前后监测早产儿脐血的CD3,CD4,CD8,CD4/CD8水平。结果培养前CD3(60.32±5.67)%,CD4(24.88±5.02)%,CD8(18.43±4.07)%,CD4/CD8(1.25±0.25)%。培养后分别为(70.32±5.71)%,(58.88±5.21)%,(26.43±4.08)%,(2.01±0.25)%。t检验,P均<0.05,差异有显著性意义。结论早产儿细胞免疫功能低下，脐血干细胞可定向培养细胞免疫体系，为干细胞移植作好准备。

简介：摘要本文主要从傣医药教育的现状进行论述并就如何进一步加强傣医药人才的培养进行了一些思考和建议。

简介：摘要随着2010年“优质护理报务示范工程”活动的开展，加强医院临床护理工作，为人民群众提供优质的护理服务，提高护理质量。通过护生为主体，从培养护生职业能力为主要目标的综合临床教学，采用护理查房、护理业务学习、实施健康教育、个案分析等多种形式的临床护理实践。结果激发了护生的学习积极性，树立护生责任心、爱心，培养了护生用所学知识解决临床实际问题的能力，有利于提高护生从业能力及综合素质。

简介：为应对信息化密集的工作环境对护理本科生的护理信息能力提出的挑战,运用信息学理论和护理理论,在对护理信息能力概念和护理本科生的护理信息能力重要性进行理论分析的基础上,分析护理本科生护理信息能力培养模式,结合我国目前护理本科生护理信息学能力较为薄弱的现状,提出护理信息能力培养与护理本科生的培养方案相整合的设想,旨在为探索和发展我国的护理本科生护理信息能力培养的理论及实践提供参考。

简介：摘要高职院校的人才培养模式研究始终是一个比较活跃的领域，高职护理专业学生的培养如何适应社会需求，已成为人们关注的焦点。为使高职护理教育顺应社会发展和社会进步，真正培养出具有综合职业能力和全面素质的高素质技能型护理人才，我院护理专业经过不断的探索与实践，最终形成了可参考的、具可操作性的“院校融通，循环渐进，3111”护理专业人才培养模式。

简介：摘要目的对200例泌尿道感染患者尿培养阳性结果及其药敏结果进行回顾性分析。方法回顾2010年1月至2012年5月泌尿道感染住院患者尿培养及药敏结果进行统计学分析及相关分析。结果130例女性患者中有94例感染了大肠杆菌（72.3%），感染淋球菌、金黄色葡萄球菌以及溶血链球菌等G+球菌有12例（9.2%）；70例男性患者中感染淋球菌、金黄色葡萄球菌及溶血链球菌有46例（65.7%），而感染大肠杆菌有9例（12.9%）。在药敏实验结果中可以看到一些常用的抗生素细菌耐药率较高。结论我院女性泌尿道感染的主要病原菌为大肠杆菌，男性主要感染病原菌为G+球菌，定期监测细菌耐药对临床医生合理使用抗生素具有重要意义。

简介：该文通过分析参与“挑战杯”竞赛可以激发学生的创新热情，训练学生的创新思维，培养学生勇于进取、克服困难的创新精神等，为探索培养医学检验专业学生创新能力的教育方式提供了一种新的途径。

简介：摘要目的分析患者痰标本念珠菌菌株分布及耐药情况，为有效防治念珠菌感染提供实验依据。方法对2011年1月至12月住院患者痰标本分离的169株念珠菌进行鉴定和药敏试验，对结果进行统计分析。结果169株念珠菌中，以白色念珠菌最常见；药敏结果显示痰标本念珠菌对5氟胞嘧啶的耐药率最低，而对制霉菌素耐药率最高。结论了解呼吸道念珠菌菌株分布，加强耐药检测，对有效防治呼吸道念珠菌感染有重要的临床意义。

简介：目前医学本科生对基础及实验课的重视度低,缺乏兴趣,是因为学生不清楚这些课程和实验技能对其将来要从事的临床工作有何联系。而转化医学是新兴的多学科融合领域,致力于探讨如何将基础研究转化为临床应用。因此,对学生开展转化医学教育无疑可改变学生对基础和实验课不重视的现状,并有助于培养学生科学思维及沟通协作能力。

简介：摘要科学研究活动是培养学生科研实践能力的有效措施。本文结合我校医事法学专业学生科研能力培养的现状，在参考国内外大学生科研能力培养的实际经验后，分析医事法学专业学生科研能力的构成要素，提出从学校、学生和培养机制三个方面探索培养医事法学专业学生科研创新能力的新路径，为提高该专业学生的科研创新能力提出建议与对策。

简介：

简介：摘要目的通过快速鉴定培养方法和耐药性的分析，为少儿肺炎支原体感染治疗选择合适的抗生素。方法选择2009年8月至2011年8月在我院治疗急性呼吸道感染疾病的215例患者作为研究对象，对215例患者采用快速鉴定培养并进行耐药性的分析。结果经过研究发现，有60例的快速培养显示阳性，阳性率为27.9%。肺炎支原体对罗红霉素、红霉素、乙酰螺旋霉素及克林霉素的耐药性性较高，对克拉霉素、阿奇霉素、左氧氟沙星、加替沙星及司帕沙星的耐药性较低。结论快速鉴定培养能有效的检出肺炎支原体感染率，对急性呼吸道感染疾病的治疗起着重要的作用。

简介：摘要目的体外评价中草药灯盏花对正常人体牙龈成纤维细胞增殖和量效关系的影响。方法分离、培养正常人体牙龈成纤维细胞。将浓度为45、90、135、180、225、270、315、360mg/L的灯盏花注射液分别作用于第5代正常人体牙龈成纤维细胞，采用四唑盐比色试验（MTT试验），检测细胞的增殖，并测出各组的光吸度值（OD值）。结果与对照组OD值相比，各灯盏花组随浓度升高其OD值依次下降，且有统计学差异（P<0.05）。结论中草药灯盏花对体外培养的人牙龈成纤维细胞有抑制作用，提示灯盏花有防止牙龈纤维化的作用。

简介：摘要目的探究新生儿血培养标本病原菌构成及药敏特点。方法对我院2006年1月至2011年10月新生儿败血症血培养检出病原菌及药敏结果进行了回顾性分析。结果分离出病原茵165株，其中主要有G+菌146株(88.5％)，包括性表皮葡萄球菌56株(33.9%），溶血葡萄球菌32株(19.4%），金黄色葡萄球菌20株(12.1%），人型葡萄球菌13株(7.9%），松鼠葡萄糖球菌6株(3.6%）；G-菌15株(9.1％)，包括洋葱伯克霍尔德菌5株(3.0%），鲍曼不动杆菌4株(2.4%），大肠埃希菌3(1.8%），真菌4株(2.4%）。表皮葡萄球菌、溶血葡萄球菌、金黄色葡萄球菌、人型葡萄球菌对苯唑西林和青霉素的敏感性均低于30%，对利福平敏感性为90%以上，对喹奴普汀/克福普汀和万古霉素100%敏感。结论表皮葡萄球菌、溶血葡萄球菌、金黄色葡萄球菌、人型葡萄球菌是新生儿败血症的主要病原菌。它们对苯唑西林和青霉素的敏感性低，对利福平、对喹奴普汀/克福普汀和万古霉素敏感。了解新生儿败血症血培养的结果对临床采取针对性抗菌治疗，提高治愈率有重要意义。

简介：摘要随着社会经济的发展、科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，人民群众对健康的需求及对卫生服务的要求越来越高，相应地对护理人才的数量、质量和结构提出了新的更高的要求。培养高级技术应用型人才，是高职院校的人才培养和教学工作的重中之重。因此，加强实训基地建设，突出实践能力培养，努力探索符合高职教育人才培养特点的实践教学体系，提高学生的专业实践能力和综合技术运用能力，将是我院在深化教学改革，培养高素质的一线技术人才的一项迫切任务。

简介：摘要中等卫生职业教育是培养具有一定的理论基础，同时有实践动手能力的临床一线人才。这就需要有一批“双师型”的师资队伍。本文从“双师型”教师的特点着手分析了“双师型”教师应具备的条件，并结合我校的现状来阐述双师型教师的培养对策。

简介：

简介：目的评估中国学习困难和正常儿童韦氏儿童智力量表（WISC）测量的差异.方法检索PubMed、MDConsult、中图公司免费外文期刊整合库（cnpLINKer）、中国知网和万方生物医学期刊数据库,检索时间均从建库至2012年5月.获得中国学习困难和正常儿童WISC测量的对照研究,WISC中文版本为北京师范大学版（WISC-CR）或湖南医科大学版（C-WISC）.提取总智商（FIQ）、言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ）.应用RevMan5.0软件进行Meta分析,根据异质性结果选择相应的效应模型分析,并进行亚组分析.结果23篇文献进入Meta分析,研究实施地均为中国大陆;10篇文献采用WISC-CR,13篇文献采用C-WISC;12篇文献研究现场为医院门诊或儿童保健门诊,对照组基本为来院智力检测的正常儿童;13篇文献研究现场为学校,对照组来自同校或同班同学.①FIQ、VIQ和PIQ异质性检验提示具显著异质性,均采用随机效应模型分析.Meta分析结果显示,FIQ、VIQ和PIQ的WMD分别为-16.23（95%CI：-18.20～-14.25）、-18.90（95%CI：-21.04～-16.77）和-11.92（95%CI：-13.90～-9.94）;学习困难组均显著低于对照组（P均〈0.00001）.②对纳入文献的依据诊断方法、研究现场、WISC版本行异质性原因分析,结果显示不能消除异质性.③对VIQ和PIQ各分项进行亚组分析,结果显示VIQ的6个分项（常识、类同、算数、词汇、理解、数字广度）和PIQ的5个分项（填图、排列、积木、拼图、译码）的文献间均具显著异质性,采用随机效应模型分析.Meta分析结果显示,学习困难组VIQ和PIQ各分项得分均显著低于对照组（P均〈0.001）.结论中国大陆学习困难儿童FIQ、VIQ和PIQ低于正常儿童,VIQ的延迟发展更明显.VIQ和PIQ各分项中以常识、类同、积木和译码的延迟发展更明显.

简介：由中国人民解放军总医院（301医院）介入超声科主办的“第十四届全国介入性超声新技术临床应用进展学习班”将于2012年10月23—28日在北京举办。本次学习班内容丰富，包括介入性超声的基本理论与操作，超声新技术如谐波造影及弹性成像原理与临床应用价值，现代肿瘤学研究进展，分子影像学展望，肝、肾、妇科等多脏器实体肿瘤的微波、射频消融治疗及联合免疫治疗等。