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337 个结果
  • 简介:摘要课堂教学是素质教育的主渠道,也是向学生进行道德教育最经常的途径。初中语文教材中思想道德教育的内容涵盖面较广,里面有许多适合对学生进行德育教育的内容。初中语文教师要根据语文课程标准中关于道德教育的要求和课程中的教育因素,培养学生热爱汉语言文字的情感,帮助学生认识中华文化的博大深厚,吸收民族文化的精华,自觉地、有机地在课堂教学中渗透道德教育。

  • 标签: 初中语文 德育渗透 教学策略
  • 简介:摘要国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。

  • 标签: 小学英语 渗透 新课改
  • 简介:摘要目的探讨悬雍垂腭咽成形术(UPPP)全麻手术术后镇痛的安全有效方法。方法对22例OSAHS患者实行UPPP手术时采用全麻手术时局部超前镇痛及术后自控静脉镇痛泵,术后观察吞咽痛VAS评分、手术切口恢复评估、多导睡眠监测呼吸暂停低通气指数(AHI)及最低血氧饱和度(L-SPO2)变化情况。结果22例患者术后均恢复良好,VAS镇痛评分较低、多导睡眠监测呼吸暂停低通气指数(AHI)及最低血氧饱和度(L-SPO2)较术前改善(P<0.01)。结论OSAHS患者实行全麻UPPP手术时采用术中局部超前镇痛及术后自控静脉镇痛泵联合应用的镇痛,是一种安全有效解决UPPP术后镇痛的方法,值得在临床推广应用。

  • 标签: 悬雍垂腭咽成形术 全麻 局部超前镇痛 术后镇痛
  • 简介:摘要目的探讨七氟醚麻醉诱导应用于患儿全身麻醉中的应用效果。方法选取2009年11月~2011年12月在我院收治的期行腹股沟斜疝手术且ASAI或Ⅱ级患儿28例,随即将所有患儿分为研究组和对照组各14例,研究组采用七氟醚诱导,对照组采用氯胺酮进行麻醉诱导。结果两组患儿诱导时间、手术时间、苏醒时间以及麻醉费用的比较,研究组均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。两组患儿的MAP、HR、SpO2在气管拔管后与入室时比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。但两组间的HR、SpO2比较,差异不具有统计学意义(P<0.05)。MAP在入室时,研究组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论七氟醚主要用于各种大手术的麻醉诱导和维持。其诱导麻醉作用迅速而平稳,耐受性好,尤其适用小儿、心脏及颅脑等手术。

  • 标签: 七氟醚 氯胺酮 全身麻醉 小儿
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  • 简介:摘要儿科是医院医患关系最紧张、医疗纠纷最多发、护理工作难度最大的科室。在护理工作中,面对儿科这一特殊科室时,护理人员应该尽职尽责,尽自己的最大努力来与患儿及其家长进行交流和沟通,这样一来,既可以减少医疗纠纷,又能够大幅度地增进护患关系。本文结合笔者的实际工作经验,就儿科护理过程中医患关系的优化方式和技巧进行探讨,具有一定的参考价值。

  • 标签: 儿科护理 医患关系 优化
  • 简介:摘要目的研究血常规采血方法对检验结果产生的影响,根据实际患者需要,探讨影响临床检验结果的各种因素,从而决定最优的采血方式。方法在附近的大型常规检验中心,搜寻2013年1月至2013年2月之间,需要进行血常规检验体检试验的100名自愿病患,年龄在18-60岁之间,男女比例13,按照这些患者各自不同的身体状况,可将他们分为三组一为动脉组,共30人,采取动脉采血方式,二为静脉组,30人,采取静脉采血方式,三为末梢组40人,采取末梢采血方式。这些实验都是保证在相似仪器、相似天气及病人身体的PH值一致的情况下进行,以确保试验准确无误。结果通过对血液检查结果数据研究来看,静脉组和末梢组在红细胞指数、白细胞指数、血小板情况和血红蛋白指数上数据相似,并且相对较高,而动脉组在这些指数上不能达到标准水平,而且情况不稳定,因此,在进行血常规采血检验要偏向于静脉和末梢采血方式,来得到正确的检验结果,从而保证病人的身体健康

  • 标签: 采血方式 实验过程 数据收集 数据分析
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  • 简介:同构作为一种衔接手段通常出现在各种文体中,辅助实现上下文语义的衔接与连贯。本文将通过同构关系来解读《多·咏白菊》这首词许渊冲老先生的译本。

  • 标签: 语篇衔接 连贯 同构
  • 简介:认知诗学是将认知科学的理论运用于文学作品的评论而产生的新兴学科,图形一背景理论为认知诗学的一个重要研究范式。福克纳《献给爱米的玫瑰》利用叙事手法上“错时”的技巧,通过前景、背景对比的故事以及爱米这一意象等揭示主题。

  • 标签: 认知诗学 《献给爱米丽的玫瑰》 主题
  • 简介:摘要全面实施素质教育,是在新的历史条件下落实以人为本的科学发展观、贯彻党的教育方针的集中体现。是提高教育现代化水平的核心内容。推进素质教育,对我们教师提出了更高的要求。它需要我们去研究每个学生的身心特点。用符合教育规律和学生身心发展规律的办法进行教育和引导,因材施教,不但要注意研究学生的共性,更要研究他们的个性,使他们各有所得,为每一个学生的“终身学习”乃至“终身发展”奠定基础,因此,我们必须要努力夯实课堂教学这个基础。

  • 标签: 小学语文 素质教育 课堂实施
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  • 简介:摘要人工膝关节置换术就是将人工膝关节代替被疾病或损伤所破坏膝关节,解除疼痛、恢复膝关节的活动与原有的功能,从而提高患者的生活质量。人工全膝关节置换术主要用于治疗各种关节炎引起的膝关节疼痛、严重畸形,人工全膝置换术是一种疗效十分确切的手术,是目前治疗膝关节疾病的主要手段之一,做好手术前后护理是手术成功的重要环节。

  • 标签: 膝关节置换术围手术期护理
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  • 简介:摘要目的观察派奥牙科用软膏局部控释给药治疗牙周炎的临床疗效。方法随机选取60例门诊就诊成人中、重度牙周炎患者,随机将其按21分为派奥软膏实验组和口服替硝唑对照组,进行对比研究,检测治疗前后牙周炎的各项指数的变化。结果派奥牙科用软膏治疗成人中、重度牙周炎的疗效显效率为95%,优于对照组75%。结论派奥能不仅能迅速改善临床症状,还可促进牙周新附着的形成,有利于牙周创伤的愈合和组织再生。

  • 标签: 派丽奥牙科用软膏 替硝唑 牙周炎
  • 简介:丝·莱辛在创作中体现出的流散情结,源于其自身的跨文化经历,这也是全球化时代跨文化作家的共性。对于非洲,菜辛感觉既熟悉又陌生,她从局内、局外双重视角再现了非洲,这是非洲流散;作为英国作家,莱辛批判了英国殖民给非洲、也给白人造成的伤害,这是帝国流散;莱辛借助想象反观全人类文明,体现出有机的整体社会观,这是人类流散。

  • 标签: 多丽丝·莱辛 跨文化 非洲流散 帝国流散 人类流散
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