简介:摘要目的分析护理干预对新生儿重症监护室病房新生儿感染的预防作用。方法我院2015年7月~2017年2月期间,选取重症监护室病房中新生儿感染患儿80例进行研究,80例患儿分为两组后采取相应护理干预,对比两组患儿护理后感染情况和其他临床指标。结果实验组患儿护理后,有2例患者出现上呼吸道感染,感染率为5%,对照组患儿护理后,有3例患者出现下呼吸道感染,2例皮肤感染,2例上呼吸道感染,3例胃肠道感染,感染率为25%,实验组患儿感染率明显较低,P〈0.05表示统计学有意义。实验组患儿的血白细胞数为(65.33±14.52)×109/L,PCT水平为(0.51±0.25)ug/L,CRP水平为(3.36±2.38)mg/L,对照组患儿的血白细胞数为(485.36±215.63)×109/L,PCT水平为(5.58±4.28)ug/L,CRP水平为(15.53±11.04)mg/L,实验组患儿护理后的各项指标明显优于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。结论新生儿重症监护病房中的新生儿采取有效护理干预,能够有效控制患儿出现感染的几率,保证患儿的预后效果,提高护理质量,促进患儿预后,对预防新生儿重症监护病房新生儿感染具有重要意义。
简介:摘要目的分析探讨不同日龄新生儿进入新生儿病室时使用咽拭子检测的目的和意义。方法选择2012年1月1日至2016年1月1日期间入住我院新生儿病室的1544例新生儿参与研究,对所有新生儿进行咽拭子采样,对所有样本采用需氧及兼性厌氧培养检测方法进行测定,并隔离所有测定结果为阳性的新生儿,同时按照细菌学对隔离患儿进行分类,并采取相应的措施。结果此次研究中1544例新生儿中,检测结果为阳性的患者共336例,所占比例为21.76%,按照细菌学分类共检测出21种细菌。结论在不同日龄新生儿进入新生儿病室时进行咽拭子检测,能够尽早发现患儿的感染情况,将患儿与其他患儿隔离开,以降低院内感染的概率。
简介:摘要目的探讨新生儿推拿结合穴位按摩对新生儿黄疸的护理作用。方法选择我院2016年7月至2017年7月收治的新生儿黄疸患儿60例作为研究对象。按照随机数法,将它们分成两组,每组30例。对照组接受新生儿护理触摸护理,研究组接受新生儿按摩结合中医护理,观察护理情况,如胎粪转移时间,日常排便,胆红素下降等情况,以及各种情况的结果相比较。将结果与对照组相比,研究组优于对照组(P<0.05),比较光疗时间,血清总胆红素,黄疸持续时间差异等,无统计学意义(P>0.05)。结论应用新生儿推拿结合穴位按摩治疗新生儿黄疸,可降低高胆红素血症和黄疸指数,疗效显著,值得推广应用。
简介: 摘要:目的:研究分析针对脑损伤新生儿的临床治疗中应用早期新生儿神经学评分( NBNA)的临床价值。方法:此次研究的对象是选择 2015年 12月~ 2017年 12月期间我院收治脑损伤新生儿共 84例患者,将其临床资料进行回顾性分析,并划分为研究组并给予相应的早期干预性质的临床治疗,另同期选取体检正常的新生儿共 70例作为此次研究的对照组;分别对两组新生儿进行早期神经学评分,对比监测其开始大运动以及姿势反射的具体时间。结果:研究组实施干预前后的 NBNA分值变化较为显著,两组新生儿在其出生后 1w其 NBNA分值对比差异显著,具有统计学意义( P<0.05)。结论:针对脑损伤新生儿的临床治疗中应用早期新生儿神经学评分( NBNA)的能够有效对患儿病情进行全面科学的评估,为后期的临床干预治疗以及促进患儿神经系统的正常发育具有积极 IDE促进意义。
简介:摘要学校美术是学校美育的组成部分,而在有限的时间里上好一堂美术课,达成教学目标、突破难点、突出重点,教具的合理运用有着重要的意义。教具的合理使用能加强教学的直观性,提高课堂效益,增大知识密度,提高学生的学习兴趣。因而教具在美术教学活动中是一种重要的学习资源,并且起到重要的教学辅助作用,但这只是教学手段,而不是教学目的,教具的使用不应是一种展示或欣赏,而是要充分利用教具,来达成教学目标。本文围绕“如何巧用教具突破重难点”这一中心问题进行了探究,其中就“教具演示要明确”、“出示时机要得当”、“展示形式要科学”等方面进行了思索,以期能够对课堂教学中把握重点、解决难点,达到教学应有目的,使学生更有效地学习等方面有所帮助。
简介:摘要目的本文将对重性精神病的社区干预效果和康复护理进行探究。方法将选取2016年1月到2018年1月间某大型社区确诊为重性精神病的患者38例作为本次探究主体,对比分析全部患者社区干预和康复护理前后,患者的康复措施落实情况、劳动力情况以及生活质量情况。结果社区干预和康复护理后,患者的康复措施落实情况明显优于社区干预前,差异具有统计学意义(P<0.05);社区干预后,患者的劳动能力与干预前相比,差异具有统计学意义(P<0.05);社区干预后,患者的生活质量明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论重性精神病患者经过社区干预后,能够更好地落实康复措施,有助于提高患者的生活质量及劳动能力,社区干预对重性精神病患者的康复有着重要意义。
简介:摘要《天气与气候》是初中七年级地理教学中的重要内容,在学生整个初中地理学习以及今后的工作和生活当中有着非常重要的作用,包括在学生的日常生活生产以及构建地理基础知识的核心都是非常重要的。在新课程改革背景下,对初中地理教学提出了更高的要求,这就需要相关教育工作者在实际教学过程中要不断的转变教学方法,优化教学设计,能够挖掘出教学当中的重点和难点,进行针对性的、科学的教学,不断的提高教学的有效性。所以本篇文章主要针对《天气与气候》重难点知识教学策略进行相应的探究,以期通过把握《天气与气候》当中的重点和难点知识,从而针对学生的学习需求和目标制定有效的措施,不断优化《天气与气候》重点难点知识的教学效果。