简介：摘要：教师要有良好的教学技能、管理技能，也要具备教师这一职业所需具备的职业道德修养，通过师德与职业技能之间的匹配更加顺利的开展教育教学工作，培养社会所需的建设者。教学持续改革，而教师作为一线的课堂实践者，也要注重自身的专业成长，通过与时俱进更新知识体系，夯实专业技能，保障教学工作开展的质量，落实教育改革的各项要求。本文主要探究了师德教育促进教师专业发展的实现路径。

简介：摘要在当前许多孩子都是独生子女，许多孩子在平时家长的呵护下也养成了一些不良的习惯，在家里是小公主或者小王子。有一些学生在长辈的呵护下，不会整理自己的衣物，没有自主生活的能力，同时养成了以自我为中心的观念，并不关心其他人的感受，因此如何有效地教育好子女也成为了当前家长需要考虑的问题，同样这种现象也需要引起教师的足够重视。因此在当前开展德育教育的过程中，就需要通过家校共育，充分地整合各种教育资源，发挥家长和教师的教育作用，相互之间有效地进行交流和沟通，拓展教育的渠道，提高德育教育的质量，通过家校共育的手段，达到携手共赢的目的。

简介：摘要一直以来，由于农村学校的办学条件较差、教师信息闭塞、教学观念比较滞后等原因，导致了农村中小学教育发展缓慢，教育教学水平普遍比较低，这些不利因素严重地制约着农村地区教育的发展和教学质量的提高。如何寻找一种符合农村教师继续教育实际的培训模式，是摆在我们面前的一个突出问题。本文根据此问题给出了相应的解决对策，供同行参考。

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简介：俗话说“养好小蚕七成收”,搞好小蚕共育是提高蚕茧单产质量,增加蚕农收入的关键。小蚕共育是针对农村千家万户分散养蚕的现实,把小蚕集中在较好的设施、设备及消毒环境中,由具有较高饲育技术的人员进行饲育,以饲育出蚕头足、发育整齐、强健无病的小蚕,供大蚕户饲养,确保养蚕高产稳产的有效措施。

简介：摘要：《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日正式施行，随着夫妻共同债务中“共债共签”原则的确定，促进共债共签在金额较大的商事交易中普及化，将可能的纠纷消灭在缔约阶段。诚如《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二) 》一样，债权人面临着如同之前债务人举证的困境。因此合理分配举证责任、界定何为家庭生活需要，平衡债权人、债务人以及非举证配偶一方的利益至关重要。

简介：摘要：纪检监督在党群共治中发挥着重要作用，有助于促进党群关系和谐、推动党风廉政建设、维护党的纪律和规矩。通过加强纪检监督，可以更好地实现全面从严治党，维护党的团结和统一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。

简介：摘要：随着我们国家城镇化水平和轨道交通建设条件的不断提高，越来越多的中小城市公共交通暴露出运量小、速度低以及时效性差等问题，难以满足日益增长的城市运输通勤需求。结合国内首条商业化智轨运营线路—宜宾智轨示范线T1线的运营特点进行分析，总结智轨快运系统在中小城市的应用特点和发展方向。

简介：摘要：通过对某发电厂6kV共箱封闭母线结露故障问题的排查与检修工作，可以看出引发母线结露问题的主要原因在于母线的密封结构存在不够严密的问题、隔板处理不足等方面，为提高运行稳定性、保障操作安全性，需要采取有效防范措施加以预防，并根据实际事故发生特点及改善需求做出有效改造。基于此，本文在分析6kV共箱封闭母线结露事故产生原因的基础上提出了提高封闭母线密封效果等防范措施，并给出了相应的改造方案。

简介：日本著名教育家佐藤学认为，建立以倾听和对话为基础的学习共同体，不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点。此书展示了来自世界各地近80个课堂场景，旨在告诉读者：只有促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义。当前，学校必须从内部变革。只有变革了课堂，教师才会变；只有改变了教师，学校才会变。

简介：'叶老师,幼儿园真的不教拼音了吗?那怎么办哦?我崽还要参加入学考试的。'妍妍妈妈着急地望着我。我还没来得及开口,晨晨外婆很不耐烦地大声说道:'那个某某幼儿园在教呢,转学好了.出了这么多钱,什么都没学得,只晓得玩。'当了8年园长的我,这一次开学就遇到了前所未有的困窘,因为这一次国家教育部再次重申了严禁幼儿园小学化。改革,引起了家长的不理解、不适应,尤其像我所在的农村幼儿园.

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简介：《翻转课堂的可汗学院--一互联网时代：的教育革命》（美）萨尔曼·可汗著刘婧译浙江人民出版社2014年版随着互联网时代的不断发展，未来的教育不仅会改变当前的教育，而且会颠覆当前的教育。它以在线教育为主导，将会给世界上任何一个孩子的学习带来好处，并且彻底改变我们的未来。此书以引人入胜的讲述方式，让读者领略可汗学院的成长历程，领悟教育变革与创新的意义。

简介：当下，教育问题层出不穷，教育理念也不断拓展更新，教育现象学为教育研究提供了一种新的视域。此书理论联系实际，强调“做”的精神。作者力求探讨教育现象学的方法，运用实例详细展示了教育现象学的方法与应用，为教育实践提供了新的理论，对广大一线教师的教育实践与教育写作具有指导意义。

简介：教师的生涯，就是在不断送走一届学生、迎接新的一届学生的过程中度过。此书作者以自己16年的班主任工作的经历为基础，沉淀出班级管理的经典案例，每个案例渗透着作者的教育智慧、教育理念和教育情怀。这些告诉我们，

简介：某个国家的森林内，喂着一只两头鸟，名叫“共命”。这鸟的两个头“相依为命”。遇事向来两个“头”都会讨论一番，才会采取一致的行动，比如到哪里去找食物，在哪儿筑巢栖息等。

简介：　　有些题目看似简单,但仔细想想,却会有新的发现.　　图1中有△PAB和△QAB,问:△PAB与△QAB的面积之比是多少?　　……

简介：《教师新知丛书：教育常识》李政涛／著华东师范大学出版社2012年版在课程改革风生水起的年代，听得最多的教育词汇是‘创新”。其实，很多所谓的“新”，并非前无古人的创见，更多的是对教育本真规律的一种回归，是对教育“常识”的一种踏踏实实、义无反顾的践履。当下教育的诸多弊病，并非因为教育理论的贫乏，而是对教育常识的背离与漠视。

简介：张涵秋：《问学记》许倬云著广西师范大学出版社2008年版王小波有位“生下来就手心朝下．脚心朝上”的老师．后来在手术台上被人大卸八块又装了起来，总算可以勉强行走。这就是许倬云。书香门第，乱世流亡，天生残疾．这一切都降临在许倬云身上，并开启了他不平凡的人生之门。这本书情理两浓地抒写了许倬云独特的人生之旅与成功的问学之路。