简介：

简介：摘要在科技信息技术日益发展的今天，网络技术也越来越多地运用到了教学过程中，它能将复杂的教学简单化，对比传统的课堂方式也更能吸引学生的兴趣。今天就来讨论一下，在网络环境下，教师应该如何开展小学数学教学，希望能够对各位教师有所帮助。本文针对这一问题从利用网络技术创建教学情境；利用网络技术丰富课堂教学，吸引学生兴趣；利用网络技术有效开展复习；利用网络技术教学时需要注意的事项等四个方面进行了探讨。

简介：摘要网络德育不仅是以人为本的大德育观有效实施的重要手段，而且是以人为本的大德育观的重要内容。网络德育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的德育素养，这既包括发展学生利用信息技术提高道德层次的意识和能力，还包括发展学生对浩如烟海的信息的反思和辨别能

简介：在网络环境下进行思品课教学,首先得感谢新课程给我们师生提供了生动丰富、切合学生实际的教学内容：给了师生绽放思想之花．放飞心灵的空间。通过实际教学．本人深感网络环境下思品课教学的天地之宽．深感通过网络等多种媒体从事思品课课教学．有了源头之水．有了活的生命力。

简介：〔摘要〕传统讲授式课堂教学，更强调教师在课堂中的主导地位。整个课堂教学总是在教师的组织下“有条不紊”的展开，老师总习惯说“在我的课堂上……”这样的课堂形式单一、不能激发学生学习热情，学生参与度低，效率低下，已经到了不得不进行改革的时候。在这样的背景下，重庆市梁平中学这所百年老校，迎来了自己的新课改引路人———中央教育科学研究所教师教育研究中心研究院韩立福博士。韩博士为我们带来了他的“先学后导，问题评价”的先进的教学理念，并手把手指导全校教师建构新模式下的有效课堂教学。我们如何利用好网络为有效课堂教学的建构服务，本文将紧扣有效教学的六个环节，将作者在教学实践中的一些经验跟大家分享，同时也把遇到的问题拿来与大家交流。

简介：摘要： 当今社会，网络影响着生活的方方面面，对教学也造成了一定的影响。在小学德育的教学过程中，新的社会环境为教学活动的开展造成了积极的和消极的双重影响，要正确的看待，利用好网络的优势作用，提升德育教学的质量。本文对网络环境下小学德育教学的开展进行了研究与分析。

简介：随着网络的普及应用，大学生的学习从传统的课堂教学方式扩展到更广泛的网络虚拟环境，出现了全新的立体教育和自主学习环境，大大提高了大学生学习的主动性，使其积极自觉地参与到各种知识的研究与探索中。借助网络大学生自主学习已逐渐成为传统课堂教学的重要辅助工具和课堂的有效拓展，学习的效果如何、怎样有效地使用计算机网络进行自主学习值得关注。分析自主学习的特点，网络环境对自主学习的促进作用以及其中存在的问题以及相应的对策。

简介：摘要：中职院校与其他学校不同，中职院校更注重培养专业型人才，所以在教学开展中会忽视学生德育的形成与发展，这就使得很多学生在毕业后产生难以适应社会的现象，这样就会影响他们的成长和身心健康。为了能够更好地促进学生发展，从实际情况出发，对当前的德育渗透中存在的问题进行了分析，并结合自己的一些管理经验，提出了对应的策略，希望能够为广大中职教师提供一些参考。

简介：本文从会计假设的定义出发，探讨了网络环境对会计假设的影响，指出会计假设本质上是一种理想化、标准化的会计环境，网络技术的应用加速了会计信息的传播，丰富了会计假设的表现形式，但并没有改变会计假设的实质。

简介：在信息时代，多媒体教学手段的应用、网络技术的发展和建构主义的理论，吸引了教育工作者的注意。本文探讨在网络环境下如何使三者有机地结合，把各种资源进行整合、建构，从而真正提高学生的素质。

简介：在注重素质教育的形势下,网络教学日益受到人们的重视.在教学中充分、科学、有效地运用计算机和网络,做到先进的信息技术与日常教学的整合,建构在网络环境下学生自主学习的方式,这也是信息技术与课程整合所追求的目标.

简介：随着网络技术的发展，因特网越来越广泛地渗透到社会的各个领域，引起了整个社会生产、生活方式的变革，其特有的功能和方式影响和改变着教学观念、教学结构、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程。教学模式是教育观念、教育思想与教育理论的集中体现，建立满足不同学习需要的网络学习模式，是网络教学的当务之急。

简介：本文对网络环境下如何加强办公室建设进行分析,提出五大建设原则,论述了三项主要建设内容,期许加强现代高科技技术在行政管理工作中的推广运用,提高办公室工作质量.

简介：网络教育为学生创造了一个开放性的学习环境,使学生能够积极主动地参与整个教学过程,成为主动的学习者,从而帮助学生形成获取信息、分析信息、加工信息的能力。可见,为学生创造一个适合信息时代学习特点的学习环境和教学模式,使学生在学习数学的过程中,锻炼获取信息、整理信息、发布信息以及信息创新的能力,已经成为21世纪学校教育的又一重要任务。本文就是结合实践经验,对教师如何在网络环境中进行数学教学,指导学生进行自主学习进行探讨。

简介：在网络环境中版权直接侵权的认定方面,存在着"服务器标准"和"用户感知标准"之争,其关键分歧在于对作品设置深层链接是否可能构成直接侵权。两者比较,"服务器标准"符合"信息网络传播权"的立法原意,因为只有将作品上传至向公众开放的服务器,才能使作品处于"能够为公众获得的状态",而对该作品设置链接只是扩大了作品传播范围,并非新的传播行为。"服务器标准"能够包容网络搜索技术的发展和合法应用,且权利人的合法利益也可以通过间接侵权规则得到合理维护。多数国家的司法实践也认同"服务器标准"。

简介：网络化的时代潮流正深刻地改变着整个世界的面貌，同时也给图书馆事业带来了强烈的冲击和严峻的挑战，对图书馆的现代化提出了更高的要求。本人拟就数字化图书馆谈点粗浅认识。

简介：国家教育部于1996年拟订了一个关于1000所学校教育手段现代化试点项目的五年计划，至今已有其中近半数学校建成了校园网，每校平均装备微机百余台，大多包括多媒体教室、电脑教学机房、电子阅览室等建设内容。在这种形势下，为了能跟上现代化教育的步伐，我国教师教学观念的转变势在必行。

简介：摘要小学数学能切实锻炼学生的逻辑思维能力，开发学生的创新意识，对学生今后的发展都起着重要的作用。那么，如何在网络环境下进行小学数学教学，提高教师的教学效率，是小学数学教学任务最基本的要求，本文就是要研究网络环境下小学数学教学模式的实践。

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简介：读者服务工作在整个图书馆业务工作中占有重要的地位，起着重要的作用。网络环境下，图书馆读者服务工作具有以提供个性服务新趋势的特点。提供读者服务工作应当更新服务观念，适应呈现网络化、智能化的趋势，服务的内容呈现多元化的新特点。本文分析了网络环境下高校图书馆读者服务工作的变革，就计算机网络技术高速发展、网络信息资源日益丰富的环境下存在的读者服务工作的问题和对策进行初步探讨。