简介:摘要在美术教学中,如果教师可以“巧用”信息技术辅助教学,创设情境,就可以很好地激发学生的学习兴趣,能在较短的时间内传播丰富的感性材料,有助于学生凭借感性材料由形象思维迅速过渡到抽象思维,实现认识上的飞跃。
简介:摘要21世纪是网络的世纪。先进的网络技术,正以前所未有的巨大动力推动着知识与信息的革命,它不仅为人们基于信息时代的学习提供了崭新的方式,也为我们的语文教学如何适应信息时代学习的要求提出了新的课题。本文就网络环境下低年级语文教学进行了一些探究,围绕着体现小学儿童运用网络环境语文的特点;探索小学生语文学习能力与信息技术能力的整合及尝试利用网络环境促进学习方式的转变进行研究。
简介:摘要随着我国教育事业的快速发展以及新课改的不断推进,网络媒体正逐渐走进课堂,在课堂教学之中发挥着重要作用。师生交往一直是课堂教学中的重要内容,老师与学生之间进行良好而有效的交往对提高教学效率与教学质量来说意义重大。因此,本文即对网络环境下师生有效交往策略这一话题进行研究探讨。