简介：摘要古诗的教学，对于小学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感有其重要意义，探讨古诗教学策略是本文重点。

简介：一、千里黄云白日曛解字词:黄云:指工厂排出的废气,城市车辆排出气体,升入高空,与白云混合形成的深色的云,诗中为黄色的云。白日:由于臭氧与大气逐渐消失,阳光直射入地球.形成白日。曛:阳光直射地球,没有大气臭氧的"阻挡",没有减

简介：[摘要]古诗词是中化民族五千年灿烂文化的重要组成部分，它的内涵极其丰富。我们作为语文老师，有责任把这种光荣的民族文化传承下去，就让我们共同努力，研究古诗教学方法，更好的进行古诗教学。[关键词]思想情操文学艺术促进理解中国作为一个历史文明古国，上下五千年的文明史，给我们留下了许多极其珍贵的记忆。古诗以其精炼含蓄的语言，变化无穷的押韵，给我们营造了一幅幅生动的情景，塑造了一个个丰满的人物，刻画了一缕缕缠绵的情感，千百年来在文学史上岿然不倒。教好这部分内容，对于培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学艺术素养，有着十分重要的意义。因此，研究古诗教学的方法，是我们应该重视的。在以前的古诗教学时，我多半是采用释题目、知诗人；解难字、译全篇；说思想、齐背诵；整个过程格式化，限制了学生的思维，也把古诗词所隐藏的美感拒在门外。为了让学生更好的理解古诗内容，我尝试了以下改革……

简介：刘广泉是南阳诗词学会卧龙区小组的组长,虽然年届八旬,却依然精神矍铄,诗友们尊称他是铁杆古诗迷。1992年,他离休后上了老年大学诗词班。从此,他迷上了格律诗的撰吟,原本文化水

简介：古诗是我国的传统文化瑰宝。自古以来，以它独特的魅力影响了一代又一代人，成为走上文学之路的必经台阶。我们从小读古诗，背古诗，朗朗上口的同时，积淀语感，拓展知识。虽然古有“书读百遍，其义自见”的说法，可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。不如用改写古诗的办法，把学习古诗和习作结合起来，既提高作文水平，

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简介：本文主要介绍了为调动学生学习古诗的兴趣和积极性所采取的几种教学方法，这几种方法确实有效可行。教师可根据实际加以借鉴并在实践中创新完善。

简介：从本期始,推出规范字教学栏目,着重于如何写好规范字,以方便学生学习和教师的教学。

简介：1．老子：千里之行，始于足下。Athousand—lijoumeystartswiththefirststep．2．王勃：海内存知己，天涯若比邻。

简介：东风带着温润的芬芳气息,轻轻地吹进校园.

简介：<正>古诗是中华民族的精髓,它给我带来了美的享受,心智的启迪,情操的陶冶。在我的成长之路上,古诗总是伴随着我。

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简介：王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗人生活的时代不同，遭际不同，心境不同，笔下风物自然就寄寓着不一样的情感。以杏花为例：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，表达的是诗人的欣喜；“一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁”.

简介：夜游人工湖日出而作生活忙，心静闲来赏湖光。水映伊影添景致，夜里彩堞恋成双。

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简介：摘要系统而有效地让“国学教育融入历史课堂”,可以使学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明,接受人文精神熏陶,增强民族自豪感和民族凝聚力,激发同学们的爱国主义热情,帮助同学们树立爱国报国的思想。

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