简介:摘要所谓联想教学法,就是在教学中经常就某一知识、某一现象或某一问题引导学生展开相关联想,从而达到激发学生思维、活跃课堂氛围,提高课堂效率的教学方法,笔者在教学中已实践多年,已经初步形成理论。在多年的教学中,笔者采用最多的联想模式有“知识联想”、“问题联想”和“新闻热点联想”三种。
简介:摘要本人从事幼儿教育教学工作二十多年,在幼教管理与教学工作中积累了丰富的实践经验。本文是结合本人的实践经历与经验,以幼儿园艺术系列教学活动一节实例课——制作《特殊的皮影人》为例,阐述只有通过教研活动才能提高教师组织教育教学活动的能力,才能让幼儿从活动中获得更加丰富而完整的情感体验,使教研活动让教学活动更高效。