简介:【摘要】正确认识技能训练“课程思政”意义和现状,把握立徳树人根本任务,紧紧抓住教员思想政治教育培训、思想观念创新、技能课程思政方法方式创新等环节,采取灌输与渗透相结合、理论与实际相结合、正面教育与纪律约束相结合的方式方法,帮助青年学生树立正确“三观”,达到品行端正、健康发展。
简介:摘要:根据中职学生学情,抓住中职思政课的特点,小课堂的思政教育教学要能立足新时代,掌握思想发展经纬,洞察国内国际形势,建构“一体化”思政体系,体现中职思政课的大内涵、大视野、大格局。
简介: 摘要:历史是最好的老师,我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。近十年取得了“两个确立”重大政治成果,实现全面建成小康社会目标,中国的国际地位显著提升等一系列伟大成就。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习动员大会上指出:“充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”将党史融入思政课,是助推理想信念教育常态化、制度化的应有之义。加强师资队伍的建设,全面提升高校思政课老师的教学素养。将党史教育融入课堂教授,提高学生的参与度,进行课内研讨和课外实践。新兴技术的发展为高校党史教育的开展提供了契机,创新教学方法,探索党史教育的新模式。对于高校开展党史教育融入思政课堂的工作中出现了形式化、内容碎片化等问题,也要积极采取措施进行应对。
简介:摘要:在新课改大背景下,高中思政课必须全面贯彻和落实党的教育方针——解决好培养什么人,怎么培养人,为谁培养人这一根本问题,而其中的关键在于教师。教师不仅要积极主动提升自己的文化基础,更要创造性的思考,如何在教学中,将学生培养为有着坚定政治信念、深沉家国情怀、广阔视野的有用人才。