简介:曾经做过一份调查问卷,80%左右的学生在小学及初中都接受过大众音乐教育,20%左右的学生由于种种原因使初中的音乐课名存实亡。90%以上的学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课,原因是课堂上的音乐不好听,或者课堂枯燥乏味。95%以上学生喜欢流行音乐,认为音乐课的目的在于调节紧张的学习生活。而只有5%左右学生喜欢古典音乐,认为上音乐课的目的是提高自己的修养。在这样的数据之下,你选择继续无奈下去还是让学生和自己享受每一个45分钟呢?
简介:刚进入2018年,许久没有在拳台上露面的前WBA/IBFl40磅级世界冠军、前WBC中量级冠军赛挑战者阿米尔·卡汉(31-4-19KO)就宣布了一项重要决定,他跟“比赛屋”的艾迪·赫恩签约三场比赛,希望在2018年重振雄风,再次成为职业拳坛的热门人物。刚满31岁的卡汉有着很高的拳击天赋,但他在过去一年多的时间里却在浪费自己的才能。
简介:【教学目标】1.知识与能力目标:学生更加充分地认识和了解校园内外发生拥挤、踩踏等事故的主要原因、严重后果以及相应的防范措施.2.过程与方法目标:活动中培养学生的创新能力和与人交往、合作的能力.3.情感、态度与价值观目标:深入开展学生的安全教育活动,提高安全意识和防范能力.
简介:我最庆幸的是:你没变,我也没变.热闹了一个夏天的高温天气,终于在8月即将终结的几天里大张旗鼓地走了.说起来,这种突如其来的凉意让人有些措手不及,还好,我前段时间刚好购置了秋天的衣服,也不至于打开衣柜不知道穿什么好.
简介:
简介:菲利普·罗斯在2012年正式宣布封笔:我把一生都献给了小说——读小说、写小说、教小说。我已经将自己拥有的天赋发挥到了极致。
简介:本文通过对石涛"我自用我法"辩证思想研究,探寻20世纪以来水墨中国画的成长,为打散重排的第三阶段中国画提供理论价值。本文既研究"我自用我法"的现实依据和美学思想,也从辩证角度探讨"自"与"法"对当代水墨中国画坚守与跨越的文化启发。在此,石涛的美学思想对当代水墨画的贡献极为重要。这类研究,对传承中国传统笔墨文化,保护并创新艺术文化,推动艺术精神文明建设具有真正价值。
简介:摘要在新课程改革的背景下,更加重视对小学生的品德教育,但就当前的现状而言,小学品德教育存在很多需要改进的地方。基于此,本文将阐述当前小学品德教育现状,并从思想观念滞后、教学方式单一、缺乏实践活动的角度出发,对当前的现象进行分析,最后以积极转变观念、丰富教学方式、重视实践教学为切入点,探究优化小学品德教育的措施,旨在解决当前教学中存在的问题,提高教学质量,为小学生营造良好的学习环境。
简介:把你喻作书,是因为从你身上学到了很多吧!总说"读一本好书犹如交一个益友,",孰知,你这好友带给我的,又岂是一本好书可以比较的?刚认识你,因你姓王,我调侃地叫你"隔壁老王"。你傻笑。熟悉后成了好朋友,我逢人便介绍"隔壁老王成了我家老王"。你仍傻笑。那时候大概是最美好的时光了,每当我满教室叫"老王老王",总有个声音回应我。
简介:成长的岁月匆匆流逝,同学们都慢慢长大了,需要在越来越多的场合向大家作自我介绍,你的自我介绍都是怎么作的?有没有想过也像名人一样写下一篇自传,将自己最重要的成长经历和大家一起分享?自传就是一种写人的文章,只不过这个人物是自己,自传体作文最重要的就是要写出一个真实的、活生生的"我"来。
简介:常言道,春赏烟花,夏看花火.每年夏季,日本的夜晚总是热闹非凡——丛丛璀璨的烟火在夜空中绽开,浪漫得无法言说.烟火大会是日本自江户时代兴起的传统文化活动.每年到了7、8月份,日本各地举办夏日庙会活动,少男少女们穿着简单而色彩清丽的传统浴衣、脚踏木屐,走出家门,去赴一场烟火盛会。
简介:给鹦鹉喂食时,看着它们那活泼可爱的样子,我忍不住想把它们画下来.我把它们圆圆的小脑袋画了出来.别看鹦鹉的脑袋小,它们可机灵了!有一次,一只叫青龙的鹦鹉从笼子里飞了出来,我轻轻地抓住它,它拼命挣扎着,好像在说:“小主人,让我再玩一会儿吧!”我给青龙喂了点儿食物,它才乖乖地飞回笼子里.
简介:2015年1月1日23时20分,妈妈顺利地生下了一个可爱的宝宝——他就是我的“元旦”弟弟!我第一次见到他时,他还在睡觉。我凑近他,仔细地观察起来:他头发稀少,眼睛紧闭着,粉嘟嘟的小嘴巴紧抿着,小鼻子发出均匀的呼吸声,白白嫩嫩的脸蛋就像剥了壳的熟鸡蛋,真是太可爱了!
简介:又到了十二月,是吹腊梅风的时候了。两年前,我结识了一位爱花的朋友,她总是“絮絮叨叨”地跟我讲:“一番梅花,二番山茶,三番水仙……”虽然那时候我们都还是初中生,但她却像个地道的老花迷。她告诉我什么叫花信风:“花儿准时开,风儿来报信。”每每讲起这些,她总会手舞足蹈、眉飞色舞。
简介:“哎,又堵车,要迟到了!”爸爸拍着汽车方向盘叹了一口气。望着马路上的“长龙”,我坐在后排很着急,因为今天有语文考试。我想,要是拥有一双天使一样的翅膀该多好啊,这样就可以马上飞到学校,不用担心迟到了。我看着窗外的白云发着呆,突然,背上长出了一对洁白的翅膀。我知道,这一定是天使的翅膀。
简介:1微博上说:“谁能没有一个犯二的过去?”对这句话,我恨不得点上32个赞,320个赞。
简介:前不久,我参加了中国肢残人协会和清华大学继续教育学院联合举办的第六期全国残疾人创业培训班的面授课。听课的每个学员身后都有一段故事、一段传奇。这中间,许多伙伴问起我的康复历程,我也试着谈谈自己对康复的感受和体会,分享给大家。
我的音乐“我做主”——音乐自由教学法
阿米尔·卡汉我是名人,我要回来!
安全课间之《我的安全我关注》教学设计
我最庆幸的是:你没变,我也没变
我虽然走得慢,但是我从不倒退!
我想说的,全写在我的小说里了
石涛“我自用我法”辩证思想论稿
我的课堂我做主——抓好思品课上的细节
我知道我想成为什么样的人了
我就是我,颜色不一样的烟火!
我就是我,颜色不一样的烟火
我太“囧”了
我给鹦鹉画像
我的“元旦”弟弟
我的花信风
我长翅膀啦
请在秋天叫醒我
《我爱沙坪坝》
我的康复心得
我和书的故事