简介：【摘要】

简介：摘要：在我国中职院校中，钳工实训是一门专注于学生专业技能培养的重要课程，因此，钳工实训课程始终都会专家学者研究的热门课题。本文主要从如何适应中职钳工岗位需求的角度来考虑，从其教学内容、课堂教学模型、基本性培训、教学手段、知识点等几个方面入手，对我国中职钳工实训教学的发展做了系统性的总结和规划。

简介：【摘要】

简介：摘 要： 随着现代社会的飞速发展，大学生们要更快、更好地完成社会化过程以适应社会环境，需要具有自我培养和整合自身与社会资源的适应性能力。目前大学生心理适应问题主要表现为学业、人际关系、时间管理以及角色适应四个方面。本研究针对大学生心理适应问题并结合心理适应的特征提出了逐步完善个体心理适应能力、建构多方位人际关系以及发挥高校咨询服务作用等三个教育对策。

简介：摘要：当前，媒体融合迅速发展，自媒体发展势头正盛。随着数码产品更新换代，抖音、快手、剪映等软件影响力越来越大，剪辑的门槛越来越低，几乎人人都可以剪辑。与此同时，专业剪辑师的要求却也日渐提升。人人都可以剪辑，但是出色的剪辑作品却很难制作，这就需要剪辑师抓住时代发展的机遇，努力提升自我，适应时代发展需求。

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简介：摘要：在进行市场监管的过程当中，随机抽取需要检查的对象，同时随机选择对应的执法人员，及时地将所查结果公布。这是转变监管方式，提高执法效率的主要手段，同时也是克服任性检查，实施阳光文明执法的重要措施。对于任何市场主体而言，双随机抽查所检查的到的监管单位几率都一样，这样不仅让监管单位能够始终对监管具有敬畏之心，不敢抱有侥幸心理，从而进行自我约束以及守法经营，这样能够有效地减少执法者的自由裁量权，避免因为营私舞弊而随意地选择执法以及选择性的监管，促进依法行政，执法公正。

简介：【内容摘要】当今教育行业的重心逐渐从“教师”转移到“学生”，随之产生了许多新的教育思维、教学方法，以及教育范例。尤其是人工智能技术，虽然最早发源于美国，但却被广泛应用于中国教育的场景中，汇聚成目前火热的“智适应教育”教育产业。

简介：摘要：本文主要针对有关特殊儿童在课堂活动的行为以及对社会适应方面的研究，以积极的方式方法对特殊儿童进行相关的教育，积极行为的支持能够有效的减少个别案例针对课堂的干扰，积极行为支持能增强相关案例的正面的行为和方法。在特殊教育的师资实践以及相应的生活中必然存在一些系统性和教育缺乏问题的方案研究所以针对师生以及其相应的课外活动和社会适应也有相应的提高。

简介：摘要：从心理学这一学科的视角来分析，社会适应它的内涵存在着明显的行为和机能这两个大的分歧，而从社会适应的内容界定方面来他又存在着进程和要素这两种表达，社会吸引，对于特殊儿童的发展来说，它是一个持续终生的，发展过程，通过主体与环境对相互交互作用，使得社会适应的全程性生涯发展得以更好的构筑。

简介：摘要肝细胞癌是最常见的肝脏恶性肿瘤。在我国，其发病率及肿瘤死亡人数长期居于世界首位。手术仍是首选治疗方式，但绝大多数患者发现肿瘤时已失去手术时机。本文主要介绍不可手术切除肝癌转化治疗的概念、发展、转化前评估及转化治疗策略，旨在为不可切除肝癌转化治疗提供参考。

简介：摘要：高三复习课是高中数学教学阶段的关键环节，面对学科知识点多、难度大，高考时间紧、任务重等问题，科学而富有成效的实施高三复习是师者之责，更是学生之福。教师需要新课改的导向下，积极地进行供与需，教与学等多层面的转化，以最富实效的策略、最具成效的方法，帮助学生完成数学能力的快速提升，助力其迎接高考的挑战。

简介：摘要：智障儿童他们在学校接受各种教育，各门学科的教学都是为了能够让他们在未来的生活中能够更加的适应，能够实现自食其力，因此在各阶段的教学中，需要在各学科的教学中，对智障儿童的生活适应能力进行重点的培养，通常情况下，人们的生活适应能力是和智力存在者非常紧密的关系的，然而生活适应能力它是可以通过对智障儿童后天较多的训练而获得的，本文对学校各学科教学中开展对智障儿童生活适应能力教学展开了多方面的研究，提出了一些可供借鉴的教学策略，以期能够为各学校教师开展针对智障儿童的生活适应能力的教学提供参考。

简介：摘要：新的语文课程标准强调如下，“教育是一个学生、教师之间的对话过程”，因此，小学语文的教育应该消除教师作为课堂主体的理念，最大限度地发挥教师的指导作用，让学生成为课堂的主体，这样学生才能有效的学习。

简介：摘要：针对互联网信息技术的发展，我国制定了互联网+战略。在教学领域中，随着互联网信息技术的发展，多媒体信息技术在教育领域得到了广泛的应用，给教学注入了新鲜的活力，教学方法和教学理念也都有所创新。在中学生活适应教学中，多媒体信息技术已经成为一种重要的辅助教学措施，有效地提高了学生的学习效率和学习质量。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国教育教学体系实现了全面的改革。特别是在初中数学课堂教学工作开展中，教师对于如何正确应用“指向性”教学方法为学生创设课堂情景，设计教学内容做出了深入的思考和研究，且能够基于教学实践的角度对现存的教学问题提出具有新意的看法，进而应用全新的策略为后续教学工作的深度开展奠定基础，提供保障。基于此，研究将针对初中数学指向性教学方法对课堂内容做“适合”分析，以此来阐述“适合+课堂”的教学思路，寻找符合学生学习需求的教学策略，以及符合教师教学需求的教学方法。

简介：摘要：数学是初中时期一门较为重要的学科，它不仅培养的是学生的抽象思维，同时也培养学生解决生活问题的能力。因为数学是一门和实际生活有着密切联系的学科，所以开展高效的数学教学不仅可以提高学生的考试成绩，更重要的是可以提高学生解决生活问题的能力。然而想要提高学生学习数学知识的兴趣首先就需要教师注重教学的改革和创新，要以激发学生的学习兴趣为目的进行授课，以此来实现新课改对初中数学提出的教学要求，促进初中学生的综合发展。

简介：摘要:世界在无时无刻的变化着，对人的要求也在不断的变化，德育要适应社会的发展、人的发展，就要通过不停的完善，回应社会。新的时代召唤着德育，德育呼应着新的时代，因此小学德育教育的根本任务便是落实立德树人，培养出符合社会发展的人。

简介：摘要：通过PLC 编程和气动控制回路的搭建，液动元器件的功能和回路的搭建，学生们自己设计电路通过电路控制各种电磁换向阀来控制电磁阀换向，以实现控制液压回路达到预想的功能。