简介：摘要医院的医疗活动是由医生提供或在医生的指导下进行的，医生是医院效益的主要创造者，客观地评价医生的工作绩效，建立合理的激励机制，通过物质奖励和精神奖励相结合，充分调动医生在医疗活动的积极性，激发医生的内在潜力，才能实现医院整体社会效益和经济效益的最大化。

简介：摘要：对学校艺术教育的考核评价及对教师艺术教学质量的评价一直都是各级教育主管部门研究和探索的重要课题，烟台市福山区从实践出发，在国家、省、市的政策方针及艺术课标指引下，抓住烟台市作为“全国学生艺术素质测评实验区”的契机先尝先试，历经四年的探索实践，摸索出一套学校美育考核评价机制体系。考核细则具体内容包括：艺术教学成果抽测、期末考试成绩分析、推门听课、文艺实践比赛、专项艺术检测、艺术教师基本功大赛、美术现场比赛、校园艺术节展评、社团及兴趣小组实践等。为区域学校美育考核评价提供借鉴。

简介：摘要随着我国科技水平的不断提高，大数据发展技术的普及应用，大量智能网络设备的应用不断增多，使得我国正在慢慢进入大数据信息时代。因为目前的数据信息管理尚未完善，仍然处于前期开发阶段，因此极易造成信息被泄露等现象。要想真正解决目前存在的问题，确保信息数据的安全可靠，就一定要加大对信息数据的安全控制与评价。本文针对目前的大数据时代安全控制与评价展开了一系列的分析研究。

简介：摘 要：在学校教育工作中，往往是通过学生的考试成绩来作为学业的衡量标准，这种评价在中职学校中也是无处不在的，应用合理的考核和评价机制直接关系着学生的分数、学业、日常行为规范以及今后人生选择和价值去向。本文就针对中职学校学生成绩考核与评价机制进行了分析，希望对相关人员有所帮助。

简介：摘要：耳鸣是耳鼻喉科是耳科疾病的主要症状之一，全身及局部多种因素均可诱发耳鸣，耳鸣也会影响患者的情绪、睡眠、日常认知能力等，严重者会出现抑郁、焦虑、烦躁等心理障碍。耳鸣的病因多样，发病机制也尚无准确定论。目前国内外接受较为普遍的是中枢重塑机制及耳鸣神经-生理学理论。同时耳鸣作为患者的主观性症状，尚无公认的客观检查支持耳鸣的诊断，主要以耳鸣听力学检查方法及主观的评价量表来进行耳鸣的治疗前后的评价。

简介：摘要

简介：摘要：在小学美术教育中，评价与反馈机制是一种重要的教学手段，它可以帮助学生了解自己的学习成果和不足之处，进而调整学习策略，提高学习效果。同时，教师也可以通过评价与反馈机制了解学生的学习状况，为教学提供有力的支持。

简介：摘要：本文旨在探讨地铁车辆检修质量评价与监督机制的研究。通过对地铁车辆检修现状进行分析，文章梳理了目前存在的问题和挑战。本文提出了一套完善的地铁车辆检修质量评价与监督机制，包括评价指标体系和监督措施。通过对比案例分析，文章验证了该机制的有效性和可行性。本文总结了研究结果并提出了进一步完善的建议，以提高地铁车辆检修质量和安全水平。

简介：摘要：

简介：摘要：小学美术在整个小学课程体系中都占据着重要的地位，其巨大的教育价值也逐渐被挖掘出来，可以说，这门学科在推行美育和德育上有着不容忽视的作用。随着新课改的不断推进，微课堂教学带来的新的契机，也为教师们带来新的思考和挑战。评价作为课堂教学的重要组成部分，对培养学生积极性和激发内在潜能有着重要的作用，如何将评价与课堂进行无缝衔接，将其转化为激励手段，更好的促进学生的学习成长，推动课堂的有序进行，是每位教师需要认真思考的问题。鉴于此，结合多年教学经验，对优化小学美术评价机制提出几点看法和建议，谨供参考与借鉴。

简介：摘要：化工园区的安全管理是化工企业的基础和前提，只有化工企业自身安全管理水平提升，才能为园区安全发展提供保障。然而，化工园区的安全评价是一个复杂的系统工程，评价结果是否准确反映了园区存在的问题、能否有效预防和减少事故的发生以及能否真正实现事故控制目标等。因此，只有科学评价，才能为应急管理提供可靠依据。本文主要通过对国内外化工园区安全管理现状进行调研和分析，并结合国外先进经验，从化工企业风险评价、园区规划设计、安全管理与应急响应三个方面提出了化工园区安全评价指标体系，并对应急管理机制进行了研究和探讨。希望通过本文的研究能够为化工企业建立和完善安全评价体系提供理论参考。

简介：我是甘肃省平凉市华亭县安口镇学区的一名教研员,2001年参加工作,从事一线教学的14年全部在乡村小学。

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简介：摘要：互联网与信息技术高速发展之下，教育领域也遭受了巨大的冲击。初中美术，作为学生审美教育的初级阶段，具有相当的必要性，也不得不与时俱进适应当下时代发展的趋势。本文具体探讨互联网发展背景下初中美术教学的转变策略。

简介：干眼症是十分常见的眼表疾病,其发病机制至今尚未明确.近年来的研究表明基于免疫的炎症反应可能是各种类型干眼症发病的共同机制.泪腺及眼表面的炎症可导致泪腺及眼表上皮细胞损伤及凋亡、泪液中水样液及黏液的分泌减少,而性激素水平的异常可能是导致此炎症反应发生的重要因素,本文复习了以上热点问题的相关文献作一综述.

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简介：摘要：随着教育理念的更新和教育评价制度的改革，新综合素质评价体系逐渐成为当前教育评价的重要方向。在这一背景下，传统以考试成绩为主要评价标准的评价方式，已经不能完全适应当今社会对学生综合素质培养的需求。特别是在小学语文课堂活动评价中，仅仅以单一的考试成绩评价学生的学习情况，已经显得单薄和片面。因此，本文旨在探讨在新综合素质评价体系的指导下，如何改变小学语文课堂活动的评价方式，更好地促进学生全面发展。

简介：[摘要]本文以循环系统为例主要介绍生理学教学采用结构-功能-机制（Structure Function Mechanism，SFM）教学模式促进医学生正确理解和掌握循环系统正常功能及其调控。教学实践表明，采用SFM教学模式的学生在掌握循环系统生理知识方面优于采用传统教学模式的学生。SFM教学模式也证实了动画或视频的使用可以帮助医学生理解循环系统结构、功能及其调控机制的复杂性，并提高教学效果和教学质量。