简介:摘要:如何培养激发小学生学习语文的兴趣,提高教学质量,让课堂里充满生气,是当前素质教育研究的重要课题,广大语文教师就这问题进行了长期的探索和努力。小学教育教学担负着文化基础的繁重教学任务,在当今新课程改革的浪潮中,小语课堂充满生气课堂是培养学生创新能力的主阵地。因此,我们必须改革传统的教学观念,寓创新能力的培养于教学中。
简介:【摘要】随着教育的不断向前发展,提高课堂效率成为小学语文课堂教学的当务之急。与此同时,教师也在不断去创造新的教学策略,让课堂氛围变得更加开放,进而提高学生课上学习的质量。而小学生在学习过程中难免会出现一些学习上的错误,甚至对知识也不能很好的理解,所以教师要关注学生的学习特点,利用好学生学习过程中的“错误”资源,促使学生在错误中不断学习。本文将主要针对去和有效利用小学语文课堂中的错误资源进行探讨。
简介:摘 要: 当世界经济的齿轮推动着我国小微企业迅速发展壮大的同时,小微企业的融资问题日益突出。目前,小微企业存在融资方式及渠道缺乏、信用体系、法律、法规保障体系、金融机构不完善等主要融资问题。
简介:摘要:在分析民营中小微企业融资难的基础上,从内因和外因角度分析了民营中小微企业融资难原因,并据此提出有针对性的解决民营中小微企业融资难的对策,希望对于今后全方位解决民营小微企业融资难的问题有所帮助。
简介:摘要:如何让学生循序渐进地接触小古文,提升阅读小古文的能力?笔者认为,可以运用多方面、多角度的“比较”策略进行小古文教学:文白比较,感受语言的特点;表格比较,深入走进文本;拓展阅读,提升阅读品质。
简介:摘 要:“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。作者深入实践,摸索出四个促进学生主动学习的课堂小技巧,并详细从加以介绍。