简介：

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简介：众所周知,德育对一个人的一生,尤其是对处于人生探索和定向阶段的大学生来说意义重大,为了使高校德育教学更具有针对性、实效性、应用性和科学性,笔者认为,在高校德育教学中可从精讲多练着手。

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简介：上一讲我为大家讲了一个“三对三”的基础战术——反掩护。这一讲，我为大家再讲一个基础战术——反复纵向空切。

简介：摘要：精讲多练学习对于小学数学课堂教学策略的优化大有裨益，能够提高小学生的数学能力，锻炼他们的数学思维，提升他们的数学核心素养，并对他们其他学科的学习和今后的成长都大有裨益。要培养小学生的数学意识，提升学生数学能力，数学教师则应当利用生活素材进行精讲数学知识，在现实生活寻找数学模型，引导学生运用数学知识分析和解决日常生活问题并反复练习，创设数学情境，锻炼学生数学应用能力，提供更多的数学实践活动，引导学生采用多种方法解决数学问题，在学习与练习的结合中拓展数学应用经验分析，注重数学问题意识和创造思维的培养。

简介：摘要：新课改的持续深入，使教师的教学观念发生了巨大转变。为了提高课堂的教学质量，小学数学教师将精讲多练的教学方法融入到数学教学的过程中。本文以小学数学教育的角度出发，分析了其发展现状，确定了多讲多练在小学数学教育中的必要性，再对精讲多练在数学教学中的实际运用进行深度分析，总结出新教学方法的具体应用策略。

简介：摘要：本文主要介绍了一种小学英语“新授课”精讲多练的优秀案例，通过该案例在小学英语课堂教学中应用，能够提高学生的学习兴趣和学习效果。该案例的教学内容和方法都经过充分的研究和实践验证，在实际教学中取得了良好的效果。

简介：中央决定分批培训全国县委书记县长；发改委：2010年煤矿资源回采率要达40％以上。

简介：(一)如何读书治学,古今谈者甚众,时有异同。这里所说,只是个人就读文史书方面提出的一得之见。在大学内,文学与历史本是两系,每系又分门别类,各有专业。可是学文学而缺乏历史常识,学历史而又不通文字训诂,恐怕都会多有滞碍,难于通达。俗谓'文史不分家',实有至理,不过着重点各自不同而已。无论专业为何,都不妨读一些文史书。诗文、词曲、小说、戏剧、经传、野史、笔记、杂著等等,各凭所好,随意阅读,可以丰富生活

简介：针对当前学生语文阅读的现状和特点，笔者积极探索研究语文阅读教学的新模式，结合学校教学方法和教学实际，有效利用语文课堂教学时间去培养学生良好的阅读习惯。本文重点谈谈分组合作学习实施的一点体会。

简介：“精讲精练”是包天仁教授所创立的英语“四位一体”教学法的核心思想。本文依据复习教学的基本理念和英语“四位一体”教学法的主要教学原则，重点探讨了高中英语复习教学中“精讲”的策略，并具体提出了讲授环节中应体现的“八化”。

简介：摘要：现阶段中职PLC教学课程中关于精讲和多练的教学运用依旧存在一定缺陷，本文就中职PLC教学课程中精讲与多练实际运用进行分析，以求达到对中职学生综合能力的培养目的，进而提高中职PLC教学课程的课程质量。

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简介：在高中地理教学过程中，地理试卷中的选择题能有效加强学生对材料、地图和图表信息的提取，强化知识的理解和应用，考查学生思维深刻的程度，它已经成为衡量学生地理学习水平的有效手段。因此，在当今的教育环境下，落实有效课堂的重点在于课堂教学。在地理课堂有限的时间内，教师如果运用合理有效的方法讲解选择题，不仅能更全面了解学生学习情况，而且可以使每位学生能根据自身条件在自己地理学习中有所收获。

简介：摘要：对于高中阶段的学生来说，复习是学生学习中非常关键的一个环节。特别是进入高三之后，通过对以往所学习知识内容的复习，能够让学生更好的巩固已经学习过的知识点，提高学生学习的效率，也能够促进学生的进步。本文也以政治学科为例，重点分析高三阶段政治课堂复习效率提高的具体方法和策略，主要目的就是利用高三时期教育工作的开展情况，提高复习的效果和质量，以便于保证学生掌握政治知识的同时提高考试的效果和成绩，以此为后续的发展奠定坚实的基础。

简介：语文教学过程是学生在教师的指导下，通过自己有效的学习活动，掌握知识，发展能力，形成良好的思想道德品质、语言文学素养和审美情趣的过程。在追求“轻负担、高质量”的教学过程中，如何提高语文课的效率呢？用一句话来概括，那就是：教求其精，学贵在实，读练并举。

简介：新课程改革的理念是“教师为主导，学生为主体”、“培养学生探究意识”、“提高课堂教学的有效性”。如何让学生真正“活起来”、“动起来”，达到提高地理课堂教学的有效性，是每位老师都在思索的问题。在具体的教学过程中，主要存在着三种现象：第一种是应付式教学，活动只作为课堂教学的“佐料”，

简介：习题精讲对提高教学质量和效率非常重要。本文结合教学过程中常见的几道典型例题，分析总结了讲评这些题目的精讲要言以及相关启示，以期为中学生物教师提供教学参考并达到抛砖引玉的目的。