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  • 简介:爱因斯坦说过这样一句话“如果我在早年没有接受过音乐教育的话,那么我无论在什么事业上都一事无成。”爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成是一生事业成就的基础。为此,我就音乐教育在素质教育中的功能,及音乐教育在人的全面素质培养中究竟超到什么样的作用。

  • 标签: 全面素质培养 音乐教育 学生 爱因斯坦 素质教育 事业
  • 简介:摘要学习历史课程,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的爱国主义情感和世界意识,培养学生的历史思维能力和改革创新精神,使学生更好地?接未来社会生活的挑战。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。

  • 标签: 素质教育 历史教学 改革
  • 简介:<正>一、建立健全培训保障机制职工教育培训工作要从机制上调动职工业务学习的积极性。我车务段技术教育科结合本站实际制订了《兰州车务段职工教育组织机构和管理制度》、《兰州车务段职工素质与使用、待遇一体化机制实施办法(修订)》、《兰州车务段日常业务学习制度和三级职教管理考评办法》和《兰州车务段在行车主要岗位中评选首席工的实施办法》等机制,与车站干部、用工、

  • 标签: 职工素质 职工教育培训 一体化机制 管理考评 教育组织机构 主要岗位
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  • 简介:创业素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,加强对大学生创业素质的培养是化解就业难题的重要手段。本文探讨了大学生应具备的基本创业素质,并从学校、个人和社会三个层面论述了培养大学生创业素质的有效途径。

  • 标签: 大学生 创业素质 培养途径
  • 简介:目前,教育部、财政部实施的中等职业学校青年教师企业实践项目五年计划即将过半.但职业学校教师参加企业实践工作任务才刚刚起步.2013年,省教育厅、省人社厅、省财政厅、省编委出台了《关于加强河南省中等职业学校“双师型”教师队伍建设的若干意见》,教育厅印发了《河南省中等职业学校“双师型”教师基本能力标准(试行)的通知》,对职业学校教师参加企业实践提出了明确的规定和要求,2014年,省教育厅还要启动“双师型”教师能力认定。因此,认真总结经验教训,主动加强沟通和联系,才能更好地完成中等职业学校青年教师企业实践项目,提升我省“双师型”教师的素质,从而深入推进校企合作,为河南职业教育的发展做出积极贡献..故编发此组文章.供广大职业院校教师参考。

  • 标签: 教师素质 动手能力 “双师型”教师 中等职业学校 学生 教师队伍建设
  • 简介:低碳经济正以其独特优势成为世界经济发展的热点和国际主流价值观。正确认识低碳经济与人文素质的关系,使其互相促进协调发展,对于我国和谐社会建构及促进国际交流有着重要的意义。

  • 标签: 低碳经济 人文素质 关系
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  • 简介:摘要从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养学习数学兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学数学 素质教育 目标内容
  • 简介:摘要数字化校园,就是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和公共服务有关的所有信息资源进行全面的数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境,构建一个集教学、教研、管理、公共服务为一体的数字化教育环境,并最终实现教育过程的全面信息化。

  • 标签: 数字化校园教育创新素质教育
  • 简介:摘要工商管理专业是理论性较强的专业,但是也绝对不能忽略理论和实践的结合,在我国工商管理专业人才培养中,需要与时俱进,跟随社会改革的脚步来适时修改相关的课程体系,加强学生的素质拓展,强化师资队伍建设,尝试多元化教学手段,加快创新培养模式的脚步,使学生的能力和素质都要适应当前社会的发展。

  • 标签: 工商管理,人才,素质培养
  • 作者: 卢玉涛黄明珠杜华玉郑秀娥
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2014-10-20
  • 出处:《医药界》 2014年第10期
  • 机构:卢玉涛黄明珠杜华玉郑秀娥(广东省阳江市人民医院输液中心广东阳江529500)【中图分类号】R192.6【文献标识码】A【文章编号】1550-1868(2014)10
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  • 简介:早期的中医药人才培养采用的是师承教育即“师带徒”的教育模式.在新中国成立后,中医药院校的兴办及蓬勃发展,使中医药人才培养实现了由师承教育模式向院校教育模式的重要跨越,同时高等中医药院校也成为了现代中医药人才主要的输出源.长期的实践证明,高等中医药院校教育作为我国现代高等教育体系不可或缺的重要组成部分,为培养中医药人才、促进中医药事业和医疗卫生事业的发展做出了巨大的贡献.然而,在对中医药人才的培养过程中,仍存在一系列的矛盾和缺陷,并且在现代高等教育引入到中医药人才培养中来的几十年中,并未培养出足够多的名家、大家.因此,如何使现代中医药教育顺应不断变化的社会需求,如何培养高素质的中医药专门人才,是我们需要思考并解决的问题,而一系列的分析都要求现代高等中医药教育必须引入并重视中医药人才人文素质的培养.

  • 标签: 中医药人才 素质教育 课程体系