简介：提高选人用人质量，必须首先把好标准导向关，确立政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、官兵信得过的用人标准，形成注重品行、崇尚实干、重视基层、群众公认的鲜明导向。

简介：

简介：高职院校教学模式的改革是许多教育工作者一直在不断探讨的问题。由于行为导向教学对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用，所以该教学方法是我国高职教育大力提倡的一种教育新模式。

简介：时评的生命是思想、观点和态度。这种思想、观点和态度，主耍体现在对新闻事件的判断。这是冈为，时评既要有明确的判断和独到的见解，又要引导和启迪读者正确分析和认识问题，达到解决问题的目的。只有这样，时评才能具有说服力，产生影响力。因此，时评更应该讲导向。

简介：近几年来,我常在报刊上读到"端正舆论导向"这样的提法。初读时觉得有些奇怪,读了无数遍之后也还是不能理解。思索再三,窃以为这个提法本身有些不妥,敢请在这里略抒愚见。翻查《辞海》,"舆论"条的解释是:"众人的议论。《晋书·王沉传》:‘自古贤圣,乐闻诽谤之言,听舆人之论。’现多指群众的言论。如社会舆论;国际舆论。"(谨按:古文中的"舆人"即"众人"之意。)再查《现代汉语词典》,"舆论:群众的言论。社会～|国际～。"虽然繁简不同,意思是一致的:"舆论"就是"群众的言论和议论"。

简介：目前我国的注册会计师审计准则全面体现了风险导向审计的理念,本文探讨了风险导向审计产生的动因、特点、局限性及实施应解决的问题。

简介：近年来,在新闻宣传中经常讲到舆论导向问题,但是究竟为什么要强调舆论导向,怎样实施正确的舆论导向,很多人并不完全清楚,在认识上也不完全一致。应《新闻通讯》负责同志之约,就这个问题谈一些个人的粗浅体会,仅供参考。新闻舆论的导向作用客观存在把握好宣传基调,坚持正确的舆论导向,这是当前新闻宣传中需要强调的一个重要问题。但是有人提出异议,认为强调舆论导向,不符合新闻规律,会使新闻单位成为新的“传声筒”。这是一种误解。首先要弄清楚什么是舆论?舆论是一种客观存在,它不是任何个人的情绪,而是一层人或一个社会

简介：

简介：我是《理论导刊》的读者。觉得它在办刊中坚持高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线和坚持理论联系实际的方针，因此刊物越办越好，路子愈走愈宽。我为陕西办出这么一个省内外具有影响的高品位杂志，从而获得国内中文核心期刊的荣誉而感到分外欣喜。党的十四大提出了...

简介：思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容之一,提高全民族的思想道德素质,必须大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党,教育干部和人民,引导人们树立正确的世界观、价值观、人生观.这就是我们价值导向的依据.

简介：摘要:从组卷到原创试题的命制，对于教师来说是一次自我挑战与突破的过程。在原创试题命制过程中，愈发深刻地体会到命制试题的真正意义，即检验学生学科能力与核心素养水平，为教师的教以及学生的学提供改进方向。现将所命制的部分试题内容、创新之处、命题意图、素养目标以及解题策略等与大家交流。

简介：以110家中国企业为样本，通过验证性因子分析，研究市场导向、质量导向与企业绩效之间的关系。研究发现，市场导向与质量导向呈显著正相关，且市场导向能够积极地提升企业绩效；质量导向需要市场驱动来提升质量改进努力对企业绩效的影响。

简介：摘要本文介绍了审计方法的发展，通过对比现代风险导向审计与传统风险导向审计，发现现代风险导向审计的优势。在信息高速发展的当今时代，实施现代风险导向审计已刻不容缓。但在审计实务中实施现代风险导向却存在很多问题，以五粮液的"调查门"为开端发现实施现代风险导向审计所面临的问题，进而提出相应的应对措施。

简介：摘　要：市场导向和学习导向是影响组织绩效的关键因素.然而,由于现有市场导向与学习导向的结合研究比较薄弱,导致了市场导向理论缺少战略内容,对企业建立市场导向不具有指导意义;同时,也造成了组织学习理论的单一性,不能较好地将学习焦点放在企业的外部环境中,进行面向实践的学习.因此,探讨市场导向与学习导向的关系,研究两者双重作用下的组织绩效问题,具有重要的学术价值和实践意义.市场导向与学习导向在关注范围、价值观层面、制度层面与行为层面都存在明显的互动关系,市场导向与学习导向均可视为企业的资源进而创造竞争优势,也是企业创造卓越绩效的关键.应当基于学习能力视角,拓展市场导向的研究领域;增强两种理论的融合,深化企业战略研究;构建基于市场导向的学习型组织.关键词：市场导向;学习导向;组织绩效

简介：摘要目的对比研究兴趣为导向的地板游戏疗法联合康复训练对孤独症儿童情绪行为及临床症状的影响。方法回顾性分析海南省妇女儿童医学中心60例孤独症儿童的临床及随访资料，根据治疗方法的不同将其分为对照组(n＝30)和观察组(n＝30)，对照组予以康复训练，观察组在对照组基础上予以兴趣为导向的地板游戏疗法联合康复训练，分别比较两组孤独症治疗评估量表(ATEC)、孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症儿童心理教育评核(PEP-3)。结果两组治疗前ATEC、ABC、CARS、PEP-3评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)；治疗后3、6、9个月，观察组ATEC、ABC、CARS评分明显低于对照组(P<0.05)；PEP-3评分明显高于对照组(P<0.05)。结论以兴趣为导向的地板游戏疗法联合康复训练能够有效改善患儿的异常情绪与临床症状，治疗疗效明显优于单纯的康复训练，值得临床进一步推广。

简介：摘要目的对比研究兴趣为导向的地板游戏疗法联合康复训练对孤独症儿童情绪行为及临床症状的影响。方法回顾性分析海南省妇女儿童医学中心60例孤独症儿童的临床及随访资料，根据治疗方法的不同将其分为对照组(n＝30)和观察组(n＝30)，对照组予以康复训练，观察组在对照组基础上予以兴趣为导向的地板游戏疗法联合康复训练，分别比较两组孤独症治疗评估量表(ATEC)、孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症儿童心理教育评核(PEP-3)。结果两组治疗前ATEC、ABC、CARS、PEP-3评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)；治疗后3、6、9个月，观察组ATEC、ABC、CARS评分明显低于对照组(P<0.05)；PEP-3评分明显高于对照组(P<0.05)。结论以兴趣为导向的地板游戏疗法联合康复训练能够有效改善患儿的异常情绪与临床症状，治疗疗效明显优于单纯的康复训练，值得临床进一步推广。

简介：【摘要】目的 探讨在肺癌化疗患者中采取阶段性改变理论为导向的护理干预的临床效果及对其情绪状态与遵医行为的影响。方法 选择 2019年 4月 ~2020年 4月期间我院收治的 80例肺癌化疗患者为研究对象，按随机分组法将其分为对照组与观察组，各 40例。对照组采取常规护理，观察组基于其采用阶段性改变理论为导向的护理，对比两组临床护理效果。结果 观察组遵医行为评分高于对照组，护理后 SAS、 SDS评分低于对照组，两组对比差异有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论 在肺癌化疗患者中应用阶段性改变理论护理的临床效果较为显著，可有效提升患者遵医性，帮助患者排解不良情绪，提升生活质量，有较高应用价值。

简介：【摘要】目的 探究成果导向宣教对骨质疏松脊柱压缩性骨折患者日常生活能力及遵医行为的影响。方法 选择2022年1月～2023年12月于我院脊柱外科收治的60例骨质疏松性脊柱压缩性骨折患者为研究对象，按随机数字表法分组，分为观察组和对照组各30例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上实施成果导向宣教。比较两组的日常生活能力及遵医行为及护理满意度。结果 干预前，两组Barthel指数、合理饮食、功能锻炼、自我调节依从率均无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组的Barthel指数、合理饮食、功能锻炼、自我调节依从率及满意度均显著高于对照组（P<0.05）。结论 对骨质疏松脊柱压缩性骨折患者实施成果导向宣教，可显著提高日常生活能力、遵医行为及满意度。

简介：摘要：目的 以90例老年三高症患者作为观察对象，探究以问题为导向的针对性护理的临床应用价值。方法 选取2023年3月~2024年3月我院收治的90例老年三高症患者纳入本次研究，对照组45例，采用常规护理；观察组45例，采用以问题为导向的针对性护理，评价两组患者的生活行为习惯。结果 观察组的自我健康管理责任感、营养管理、运动训练、压力管理评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 以问题为导向的针对性护理能够帮助老年三高症患者养成健康的生活行为习惯，对于控制病情具有积极意义，值得推广。

简介：摘要：目的 以90例老年三高症患者作为观察对象，探究以问题为导向的针对性护理的临床应用价值。方法 选取2023年3月~2024年3月我院收治的90例老年三高症患者纳入本次研究，对照组45例，采用常规护理；观察组45例，采用以问题为导向的针对性护理，评价两组患者的生活行为习惯。结果 观察组的自我健康管理责任感、营养管理、运动训练、压力管理评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 以问题为导向的针对性护理能够帮助老年三高症患者养成健康的生活行为习惯，对于控制病情具有积极意义，值得推广。