简介:【摘要】为了开发美术课堂教学资源,为了双师课堂育人,笔者进行了野生中草药与初中美术双师课堂教学探究。笔者学校地处农村,很多常见野生中草药遍布田野、山川、道路两旁,乃至学校的大操场、绿化带和道路两旁。如何让青年一代懂得发现身边的中草药,使用身边的中草药,甚至未来从事中医药的研究,为中医文化培养后备力量,是我们应该关心的问题。其实,中小学可以探索开设校本兴趣课程,利用双师课堂(美术和生物教师),开发身边的野生中草药图文详解探究等等,并且以此抛砖引玉,引导我们的下一代对中医文化产生亲近感乃至于主动弘扬,达到润物细无声的效果。此次实践探究将结合野生中草药校本调查、野生中草药图文叙述、野生中草药家庭种植展开。