简介：摘 要：以汉乐府民歌《江南》为例，探讨经典古诗文教学中可用到的教学方法。以此寻求和探索经典民歌的阅读方法，培养学生在诵读中体验情感、重视画面的感观以及领悟内容的能力。 

简介：年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一茬又一茬的莘莘学子,在高考考场纷纷上演着人生第一幕。那些饱读诗书而又肯动脑子的“一代天骄”,确实身手不凡。我参加了2000年高考阅卷,参与了高考佳作编辑工作,读到了全国各地高考精英力作,深深感到,凡写得好的文章,都跟作者广泛的涉猎,深入的思考密切相关,几乎都闪耀着引人注目的文化意蕴的光彩。相形之下,那些写得尚可却让人一览

简介：上世纪80年代中期，他就读于南京师范大学美术系，师从尉天池、范扬、陈传席、徐培晨诸教授，并从刘国辉先生学习人物画，打下了坚实的传统基础。二十多年来，他笔耕不辍，在书法和中国画方面都颇有造诣，而最能代表他的便是以古代文人生活为题材的水墨人物画。

简介：于右任在中原地区所作的革命新诗和碑帖融合的书法在近代文化史上具有重要意义,其中一部分诗书作品记录了发生在中原地区的特殊经历,他也收集中原地区散落的古代碑志,并在书法上学习和借鉴河洛地区的造像、碑志,其融碑入草的艺术创新成就了'旷代草圣'的美誉。于右任在大陆近半个世纪的革命生涯中与诸多中原友人以诗书相酬答,题写匾额和碑志,这段情缘丰富了中原文化的人文内涵。

简介：现代与古典,其实并非山与山的对峙,二是河与河的融汇。在不同的时代流域里,现代与古典并不是关于历史的界定,而是一种生活,一种情怀,一种精神姿态。

简介：陈洪绶（一五九八—一六五二）,字章侯,号老莲、悔迟,又号小净名等,浙江诸暨人。在陈洪绶四岁的时候,便和来斯行的女儿定了亲,来斯行家住浙江萧山,是当地有名的文人,学问很大,有十五种著作。陈洪绶在绘画方面很早就显露出了惊人的才华,有一个普遍为人所接受的传说,说他三四岁时,来家的一面新墙刚刚粉饰完毕,他就在上面画了一幅高八九尺的关公像。

简介：11月11日,由南宁市文联主办,南宁市美术家协会、南宁市文艺理论家协会承办,广西艺术学院关术馆协办的庆祝改革开放40周年、自治区成立60周年“八桂画林一青松——园稻林从艺72载诗书画作品展”在广西艺术学院美术馆开展。

简介：南宋中期。诗文呈现高度繁荣的景象．受其影响，词创作也出现了一个繁荣的时期。繁荣的标志是以爱国为主要内容的豪放词得到空前的发展．产生了伟大的词人辛弃疾。辛词以豪放而著称．在继承苏轼风格的同时．把“以诗为词”发展到了“以文为诗”，扩大了词的题材。几乎达到无事无意不可以人词的境界．从而形成了辛词独特的艺术风格：豪放而苍凉．雄奇而沉郁。

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简介：摘 要：悠久的中华文化，浩瀚无垠，历史的千年长河中留下了无数需要传承的思想瑰宝。但在目前的艺术教学中，一部分教师会忽略学生文化修养的培养。笔者认为，教师在传道授业过程中，不仅要夯实学生的专业基础，更要从专业层面脱离，上升到文化修养、美学审美和人生感悟的高度。本文意通过传统文化对于艺术的新生与滋养、中国传统经典在古筝艺术中的精神价值，教学中如何通过灌输传统文化给学生带来的人格思考等进行思考与研究。文化滋养艺术，艺术滋养人生，提高当代高校艺术学子的文化生命力与强度，显得尤为重要。音乐教育应该与当代文化和未来文化相接轨，这是我们共同的责任与使命。

简介：【摘要】依据古代诗歌辞赋的理念，将语文古诗词中的押韵律境、诗词意境和诗词情怀当做教学的主旨所在，通过这种讲解策略可以让学生们对文章有所深入了解，便于促进学生课堂内容的丰富有趣。本文中主要从押韵律境、诗词意境和诗词情怀等方面进行实践学习，以彰显初中语文古诗词“腹有诗书气自华”的理念探索。

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简介：《不久以前不久以后》是一首灵动本真的小诗，刘昕校长用她激赏的目光、鼓励的语言、精巧的设计打开了一颗颗童心。孩子们在品悟文字的同时感受到时光的流淌、生命的律动，甚至听到自己拔节成长的声音，也给我们的语文教学带来诸多思考和启迪。

简介：在课堂教学中培养初中生的诗歌鉴赏能力，教师要有“美教”意识：通过层次性的朗诵指导，让学生在感受诗歌的语言美时爱上诗歌；调动学生的想象，让学生在感悟诗歌的意境美中走进诗意的世界；引导学生用散文化的现代语言赏析、改写古典诗歌，让学生在表达中内化诗歌，为日后的成长积淀深犀的文化底蕴。

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简介：近日，德阳市成立市老年诗书画研究会功能型党支部，这是全市第一家功能型党组织。市老领导石友成、陈久新、吕锋、王通才、杨友发、袁济生、文彦江等参加成立大会。文彦江任市老年诗书画研究会功能型党支部书记。

简介：曾文轩，著名作家、学者，北京大学中文系教授、博士生导师，中国作协全国委员会委员、北京作协副主席。多部作品被翻译为英、法、德、日、韩等文字。曾获国际安徒生奖提名奖、中国安徒生奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学奖大奖、国家图书奖、中国电影金鸡奖最佳副本奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等四十多种奖项。

简介：<正>殷墟甲骨文中的“率”字是上古汉语中的重要虚词,然而,这个虚词至今还没有被认识。本文就此问题试作论证,并附带讨论“率”字在《诗》《书》等早期文献书面语中的同类用法。甲骨文中的“率”字(见字表1),是本世纪初由孙诒让和罗振玉所释的,这已成为确凿无疑的定论,但“率”字在卜辞中的用法,却至今未有确诂。叶玉森认为卜辞“率”字用为祭名或地名。于省吾起初把卜辞的“率”读为“膟”,说“契文言‘率’谓血脂之祭,其言

简介：有这样一个场景让昆明盘龙小学的师生及学生家长难忘：2007年岁末，来自昆明部分小学的孩子们及家长聚集在云南师范大学的礼堂里，倾听北京师范大学李灵燕教授关于经典诵读的讲座。讲到酣时，李教授问孩子们谁能背诵《笠翁对韵》。话音刚落，只见一名文质彬彬的小男孩高高地举起了小手，李教授请他背诵了《笠翁对韵》：“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”

简介：书籍是通往心灵的小路,也是自我教育的良师。著名的文学家巴金曾说：＂我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良,对别人更有用。＂被后人一致认可并接受的那些文学名著,是影响学生精神发展的最优秀、最重要和最有效的媒体,能荡涤人的心灵,甚至能影响人的一生、改变人的命运。