简介：台湾新竹郑氏家族,历经各地转迁,明末迁至金门,于清乾隆年间（1760-1775）陆续渡台,最初落脚苗栗后龙,以农、渔维生,第四代转从商,移入竹堑。郑家子弟郑用锡主持明志书院讲席,后高中进士。其曾任京城官员、协防大安港、安定台湾漳泉粤械斗、协办团练;辅以堂兄弟积极经营商业、参与地方事务,奠定郑氏家族作为清代台湾新竹地方士绅的地位。1895年台湾割让,继承家风的郑如兰（1835-1911）、郑拱辰（1860-1923）、郑神宝（1880-1941）一面活跃于竹社,一方面持续经营各类事业,发展为兼具商业、社会与文化影响力之家族。透过台湾新竹郑家崛起与竹堑诗书画发展互动的实例,可以管窥清代至日治时期台湾地方领导阶层家族势力的维系,是在累积经济资本外,更进一步参与文化活动,其家族园林更是官、商、文交际的辐辏地,其辐辏范围包括台湾其他地方士绅、诗社和书画团体,更与闽浙地区中国文人、书画家之间有着密切的交流。

简介：摘要：初中语文课堂教学是传承诗书礼乐传统文化主阵地，要发挥更好的效果关键在于将传统文化和语文课堂教学巧妙融合，在于教师的精心设计，在于教师对学生的预设，在于课堂教学过程中的师生互动，生生互动……

简介：读完摩萨的诗,掩卷遐思,在我的脑际朦胧浮现出一种意象:在紫曦初萌动的地平线上，诗人正手扶美丽的琵琶犁，一边播洒绿的诗情，一边执著地向着东方，向着心中那种神圣诗的太阳走去……

简介：

简介：笑笑：应该是“诗神”吧，想到我的诗还有人欣赏，心里就美滋滋的。虽然我知道自己的创作多少还有些稚嫩，但是没关系，我会继续读书，加倍练习，相信终有一天我的诗会被更多的人读到!

简介：摘要本文基于许渊冲先生的部分文章和著作，以及有关他的研究和评论，展开对他本人作为文学翻译家兼文学译论家身份和思想的探索，从整体上对他的翻译理论体系进行了梳理，旨在勾勒许渊冲从事译事和发展译论的内在逻辑，为当代中国译论寻找规律和出路。

简介：《中国书法全集》“篆隶篇”463页上一幅用笔挺拔，方折有力，自然灵动，荡人心脾的横幅隶书，就是晚清西南硕儒莫友芝临的《耿勋碑》作品（见后附作品）。这幅作品同时又选刊在《中国书法全集》“篆隶”宣传稿的扉页上，可见其书法功力是属大家之列。翻开《辞海》584页可看到更详细的介绍：莫友芝“清学者，诗人、字子倔，号鄙亭，晚瞪叟，贵州独山人，道光举人，曾客曾国藩幕，通小学，精版本目录之学。善书法，为晚清宋诗派作家，与郑珍齐名”。

简介：摘要:语文核心素养是学生发展的基本素养，也是语文教学的重要目标和核心价值追求。因此如何使核心素养在语文教学中真正体现值得我们好好研究。而学习任务是语文课堂教学的支点，连接起“学的活动”和“教的活动”，是实现语文核心素养的切入点。

简介：今年3月4日，荔湾区政协和荔苑诗社联合举办“历代名人咏荔湾”诗书画活动。荔湾区政协领导及荔湾区诗书画界人士共50余人济济一堂，书写和吟咏30多篇历代名人咏荔湾的诗词歌赋和对联，使人们通过诗词了解荔湾区的历史文化，为发展商务旅游服务。

简介：陆衡咏苏诗文书法展即将在他的家乡,苏州高新区开幕了。作为他的发小和挚友,自然十分期待,也非常高兴。文瑜兄嘱我为这个书展写几行文字,于是找出数年前的一篇小文,略加修饰,聊以交差。书法是所有艺术形式中最为悠远、深奥、妙不可言的一门艺术。

简介：摘要：我国优秀的传统文化是中华文化中的瑰宝，古诗词是优秀传统文化的重要组成部分，对于华夏儿女来说每首古诗词都具有特殊的意义。古诗词蕴含了丰富的文化底蕴和深厚的文化价值，是诗人抒发情感的一种形式。在农村小学教学中，注重古诗文吟诵教学，对小学生价值观念的形成有积极的影响。本文基于双减的背景下，对农村小学古诗文吟诵教学的策略进行探讨。

简介：《如何读诗》是伊格尔顿迄今为止唯一的一本诗论作品,也是继《文学理论导论》之后的第二本教材类著作。围绕"何为诗歌"和"如何读诗"这两个重要问题,他从诗歌本身的"物质性"和"话语性"视角,揭示当代诗歌批评在话语和语言、内容和形式、意义和符号、语境与文本、经验与体验之间的范式危机,探讨诗歌本身的修辞传统、语言形式、物质内涵和阅读方法。该书呈现出伊格尔顿从意识形态批判到审美意识教育的理论转向。

简介：摘要：在古诗文教学中，如何在知识的传授之余，让学生对诗意有更深刻的理解，本论文探讨了古诗文教学的策略，从读诗文、说诗意、演诗剧和画诗境四个方面展开，旨在提高学生对古诗文的品味和体验，激发学生对古文化的兴趣和热爱。通过实践和总结，本文提出了一些对古诗文教学有指导意义的策略和方法。

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简介：又是隆冬时节,我捧起了侗族诗人王行水创作的新诗集《伴雪起舞》。这已经是继《泛舟长河》和《梦幻夜郎》两本诗集之后,自己阅读到的王行水的第三本诗集。每一次阅读都像是一次灵魂的圣餐,自己总会随着他诗行的延伸,不知不觉间走进数千里之外的湘西,走进侗乡新晃,走进梦幻般神奇的夜郎故土;自己的灵魂总会随着他笔下的雪一起飞舞,随着他笔下的

简介：本卷选录25篇文章,按专题组成“中学读诗”“林庚品诗与浦江清释词”“李长之评司马迁《史记》”“《唐诗三百首》与《古文观止》的编选标准”四个单元,还有现代诗文讲解的一组文字。1940年6月问世的《国文月刊》刊载的文章有四类,其中有“诗文选读,包括古代文学作品及现代文学作品两项,均附以详细的注释或解说,备学子自修研究”。1942年8月创办的《国文杂志》设有《范文选读》一栏,栏内“对于白话……

简介：摘要：在高中语文教学中，培养学生良好的阅读能力是课堂教学的重要组成部分。阅读优秀的文学作品可以对学生的审美体验和气质起到非常重要的作用，这对学生未来各个方面的未来发展都将产生积极的影响。因此，本文结合自己的教学实践，对语文教学进行了如下解释。

简介：一、龚晴皋生平龚睛皋，名有融，以字行。号绥山樵子、拙老人、避俗老人等，重庆巴县人，生于乾隆二十年（1755年），卒于道光十一年（1831年），以诗、书、画名于世，以至在重庆和四川民间一度流行“家无晴皋字，不是书香第”之说。

简介：2010年7月4日，我会在广州文化公园第九馆举行“茂兰探艺”中华炎黄女子诗书画家联谊中心广州理事书画展开幕仪式。广东省妇联主席、省政协副主席温兰子、原广州市委书记、原省顾委常委、广东炎黄文化研究会名誉会长欧初、原广州市市长黎子流、原广州市委副书记、政协主席邬梦兆、原广州市副市长、广东炎黄文化研究会执行会长戴治国、原广州市政协副主席、我会常务副会长何流端、原广州画院院长、岭南画派纪念馆馆长陈永锵、

简介：5月8日至14日，中央党校第42期中青一班41名学员到济宁市、临沂市开展干部政德教育培训和体验式教学。在儒家文化的发源地和中华文明的重要发祥地济宁，学员们通过课堂教学、现场教学、礼乐教学等形式，深入学习、感悟儒家思想，深刻领会“为政以德”的理念；在红色革命老区临沂，学员们通过开展现场体验式教学，进一步坚定了理想信念、增强了群众观念、锤炼了思想作风。学员们纷纷表示，此次培训深受启发、收获很大。现将部分学员代表的学习感言、书法作品摘登如下：