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简介：复习铺垫是小学数学教学重要的环节．对于引起学生对已有知识的回忆．帮助学生更有效地参与到新知的探究过程中有着重要的作用。学生的学习是运用已有经验不断获取新知识的过程，这一过程能否顺利进行，是课堂教学的关键。为此，老师们致力于精心设计各种“复习铺垫”．以便激活学生处于“休眠”状态的旧知识与经验，促进知识的迁移，同化新知识，降低学生理解新知识的难度。

简介：为什么用了大量复习资料、练习册、训练题而数学成绩没有明显提高？为什么听了老师讲的那么多的优秀例题,记录了许多解题技巧、“二级结论”,熟悉了各种类型数学题的解题套路在考场上还经常一筹莫展？为什么投入了超量的学习时间,付出了超量的体能,牺牲了本应属于年轻人的积极、乐观、快乐的生活情趣却没有换来期望的竞争力？这些问题的根源在于高考数学总复习中缺乏研究精神。

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简介：一、复习目标1.知道常见酸、碱的主要性质和用途.2.认识酸、碱的腐蚀性.

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简介：摘要中考的钟声已然临近，“百日誓师会上”充满朝气，充满雄心壮志的青春誓言依然不绝于耳。“中考，你准备好了吗？”这是我问同学们的问题，也是时刻提醒自己的警钟。

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简介：高三复习阶段是学生巩固知识、提升能力的重要时期，教师们一定要注意方法，引导学生通过这一阶段的学习，取得好成绩。本文介绍了有关高三数学总复习的一些方法，希望能对学生有所帮助。

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简介：　　一、语言积累和运用(30分)　　根据原文将1～5题的句子补充完整(8分)　　1.竹外桃花三两枝,________.……

简介：元素化合物知识是中学化学教与学的重点.九年级初中化学教材中元素化合物知识主要包括氧气、氢气(拓展性课题)、单质碳、碳的氧化物(CO与CO2)、铁及金属材料的性质、制法与用途,常见的酸与碱、常见的盐与化学肥料,甲烷、乙醇、葡萄糖等有机化合物的初步知识等.这部分知识内容多、覆盖面广、记忆性强,在复习时要分清主次,突出重点,掌握规律.

简介：摘要： 随着我国教育理念的不断 提升 ，地区的教育质量也出现了突飞猛进的发展，对于小学高年级数学教学工作，教师需要根据实际情况，提出合理的分层教学措施，进一步深化学生的学习质量。为了强化教师的认识，本文对小学高年级数学分层教学实现途径展开探究，希望能够起到一些积极的参考作用。

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简介：提高英语总复习效果的几点做法大庆市杜蒙自治县第二中学孙玉凤在以往的英语中考总复习中，我们基本是采用“课课过”的方式，即把初一到初三的课程一册一册，甚至一课一课地复习。这种复习模式使得各单元、各册教材的内容完全独立，结果知识依旧是知识，并没有转化为学生...

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