简介：提高数学总复习的质量和效益,是初三最后冲刺阶段最引人关注的问题.本文结合中考命题的思想与动向展开讨论,具体阐述了第一轮、第二轮、第三轮初三数学总复习中出现的问题与应对策略.

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简介：摘要：在高考的总复习过程中，教材对于学生和教师来说，它是各方面学习所依托的中心，如果教师帮助学生们掌握教材的各项知识点中的重要部分，那么学生也就差不多可以解答各种题目了。其次，考纲是教师们进行总復习教学时的方向目标指导，考纲师考试中的命题来源以及导向，对于考试来说具有关键性的作用。本文主要是结合个人教学经验以及自我总结的学生的学习规律，来简要分析一下如何正确的进行高考总复习，在总复习中应当注意哪些问题，老师帮助学生们来提高总复习的学习效果，帮助学生们分层分类别的进行更好的学习，使学生们在应试考试中获得更强的自信心以及更好的学习成绩。

简介：摘要：近些年来，随着我们国家科技以及经济的发展，人们的生活水平得到了大幅度的提高，同时也意识到了教育的重要性。对于初中生来说，英语的学习也越来越重要。作为一门国际化语言，英语受到了很大的重视，在中考时也占有较大比重。所以对于初三学生来说，有一个系统的复习十分重要，所以下文则为了面对中考教师对英语总复习课堂的策略进行探讨。

简介：课程改革的中心环节是课程的实施，而课程实施的主渠道又是课堂教学。“碰壁点拨式”教学法，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，问题教学，先练后讲，碰壁点拨，反馈矫正，发展思维，所用时间短，效果明显。帮助学生按照认知规律主动学习。提高课堂教学效率，减轻学生过重的学习负担，提高教学质量，全面实施素质教育。

简介：摘要基于核心素养模式下，初中物理的教学应该改变教学观念，从应试教育、题海战术中解脱出来，转变为以培养学生核心素养为基准，以培养适应未来社会发展的能力为己任的核心素养教学观。在核心素养下，在初中物理总复习阶段，如何在最短的时间内，把物理知识点掌握牢固，把各知识点串联起来灵活应用，如何高效复习，提高物理中考成绩，是每一位物理教师需要解决的难题。我在总复习阶段，强化知识点，牢固掌握基础知识；根据学生基础分层复习，根据遗忘规律进行有效记忆；加强各知识点的串联，培养学生分析问题和解决问题的能力，从而有效提高了复习效率，提高了初中物理成绩。

简介：摘要：初中化学是学习化学的启蒙阶段，又是为学好高中化学打好基础的一个重要过程，中考是孩子们人生当中第一个转折点，如何在中考中取胜，取决于中考前总复习的有效性，如何提高中考化学总复习的有效性，使学生学有所获，是我们每一位教师所深思的问题。

简介：毕业班的同学,面对总复习中千头万绪的知识网络,浩瀚的题海,往往会感到非常茫然:不知进入复习阶段的我们应该如何去做,才能在初中的最后阶段取得较好的成绩?我认为:要想取得较好成绩,除同学们应该具备的良好的学习习惯,

简介：摘要提升初三数学总复习是现阶段中考教学的重要内容，文章依据现阶段初中生中考情况为基础，结合近年来初三数学总复习特点，分析了提升初三数学总复习的有效方案，并且明确了中考的方向。

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简介：摘要高考复习无非就是解决两个问题“复习什么”及“怎么复习”。这两个问题如果不认识清楚，就无法提高化学总复习的有效性。

简介：摘要：普通高中招生考试，对实验考察的范围广，对学生的各种能力要求高。我们高三一线教师要对高中化学实验在抓好基础的同时，加强对学生各种能力的培养。就自己在高考总复习中对化学实验复习的几点做法谈出来，供同行们交流。

简介：中考英语成功与否,总复习起着至关重要的作用。中考复习是一项重要又复杂的工作,如何在这么短的时间里,把三年所学的知识重新巩固,这需要系统性,更需要方法。本文总结了中考总复习的一些有效方法。

简介：摘要中学化学“依量反应”问题涉及面广、综合性强、灵活性大，是高考的热点，也是中学化学教学的难点，本文对中学化学有关“依量反应”问题进行了系统的归纳、总结，并结合实例阐述了解决问题的方法和规律。

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简介：摘要： 现如今，学生在面临中考前，最重要的复习环节就是英语词汇的复习。英语在学习的过程中有着一定的难度，在往年的英语试卷中，对动词有严格的考查。动词细分下来有很多种类，变换的形式及其复杂。为了让学生在中考前复习英语有更大的收获，需要让学生在英语复习的过程中，对动词进行分析、归纳。灵活应用英语词汇的各样手段，提高对词汇的掌握能力。

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