简介：摘要本文阐述了高职院校混合式教学质量评价体系构建的基础、依据及构建过程，分析了需要进一步研究的问题，并结合混合式教学实施流程，构建了高职院校混合式教学质量评价体系的一般模型。通过质量评价体系的构建，确保高职院校的考核评价过程具有较高的信度和效度，可为高职院校一线教师开展混合式教学质量评价和研究提供参考。

简介：摘要当前阶段，我国经济和科技都迅速发展，给了企业更大的发展契机。其中发展最为迅猛的就是信息技术。在企业运行过程中，信息技术是直接影响其未来生存和发展的关键技术。在工程监理中应用现代信息化工程，就是充分利用通信、计算机、自动控制等高新技术来不断地完善传统工作方式以及相关技术，从而促进工程更加科学和更加合理，现代信息化工程在建立工作中的运用，能够有效促进监理工作的科学化、信息化和现代化，提高其工作质量和工作效率。

简介：摘要在初中数学教学与活动实践中，倡导学生在学习中的主体地位，让学生体验知识的生成过程，培养学生探索和创新精神。而《几何画板》为数学教学的辅助工具，是目前应用在数学教学方面最为广泛的软件，是一种形象化的强有力的几何工具，是学员世纪的动态几何。几何画板软件在中学数学课堂教学中的作用日益彰显。本文着重探讨如何在课堂教学中利用几何画板软件的特点，有效提高课堂教学的效率。

简介：摘要随着近年来我国中专课程发展水平的不断提升，数学学科作为一项重要的教学课程也受到了更大的关注。特别是在当前教育改革不断推进的背景下，数学作为一门重要的课程，在学生的学习与发展环节中必然会占据较大的比重。作为一门特殊性较强的学科，怎样才能更有效的开展数学教育，对学生的思维能力和创新意识进行有效培养也成为当前教学工作者关注的重点问题。

简介：摘要《机械制图》是高职工科类学生必修的一门专业基础课，用于培养学生的空间思维能力、读图、绘图能力，为后续的专业课程打基础。例如机械设计、机械加工等课程乃至毕业后的实际工作中，都需要面对大量的机械图纸，因此制图又是一门实践性非常强的课程。现在高职学校的学生大部分学习根基比较薄弱，感性认识差，空间想象力弱，针对这种情况，机械制图教学就不应再去强调理论的系统性和完整性，要突出应用制图知识为目的，以够用为度，切实提高学生的实际绘图、读图能力。

简介：摘要在中职阶段，美术教学是一门艺术范畴的学科，其对于培养学生的绘画能力，促进学生的审美能力发展，促进学生的鉴赏能力提升都具有重要而积极的作用。尤其是在素质教育理念成为广大教师一致崇尚的信仰的大趋势下，在美术教学中教师必须更加重视学生的鉴赏能力的培养，采用多种策略、通过多种途径、开展多种活动来大力培养学生的美术鉴赏能力，促进学生综合素养水平的更进一步提升。在此我们对中职美术教学中学生鉴赏能力的培养策略进行简要探究。

简介：摘要对任何一所音乐学院而言，视唱练耳都是必修课程，这门课程的目标在于培养和增强学生的听觉感受能力。钢琴即兴伴奏，也即依据旋律进行伴奏的技能，钢琴即兴伴奏将理论与实践相结合，同时也是音乐专业学生必须学习与掌握的课程。由此可见，如果能将视唱练耳与即兴伴奏这两门学科相结合，可以培养出更多高素质音乐人才。

简介：摘要不同区域文化会对环境艺术设计产生不一样的影响，不同区域文化的背景下往往结合了当地的历史文化色彩和生态文明建设，将这些地域文化资源与艺术创作设计结合起来，能够充分体现出环境艺术设计中的区域性色彩。对于区域文化的设计教学来说，结合区域文化背景来进行艺术创作的加工，有助于实现设计教学的内容拓展，体现艺术设计的区域性色彩。

简介：摘要提升人文素养的主要途径是不断提升设计人员审美能力。本文中主要阐述了通识教育理念之下，发展审美能力教育的意义、现状以及实施对策，旨在于研究当下工作人员审美能力的培养，为我国学生的审美教育工作起到一定的参考作用。

简介：摘要在国家政策支持下，职业院校的发展越来越受到重视。让很多学生可以有更多的机会学习更深层次的知识，认识更多不同层次的人。职业院校的学生都是混合性的，老师们要如何上好会计专业类的课呢，本文是对学生的学习情况以及老师的教学情况进行分析，提出关于职业院校会计教学方式的改革方案，让课堂更具有吸引力，让学生提高学习兴趣，为社会提供专业的人才。

简介：摘要微课与微博、微信、微电影有相似之处，它们均是信息网络技术发展的产物，又同时具备短小精悍的特点．作为网络课程资源的一种，微课的出现弥补了课堂教学中的缺陷，又使得课堂教学的时空进一步拓宽，从而给学生整合优质的微课资源，以教学模式的优化进一步有效落实学生的主人翁地位，从而实现自主学习、合作学习的教学效果，使得学生的学习效果得到进一步的提高．

简介：

简介：摘要数学是中职生教育重要的文化基础课之一，中职数学课应该改变传统教学方式方法，结合职业教育的特点和中职学生毕业后面临升学或就业的实际情况，把握职教课堂改革的新方向，以适应新形势下社会对专业技能人才的需求，为社会培养更多优秀的中等职业技术人才。

简介：摘要对于高职院校教学模式诊断和改进工作的倡议,是由2015年我国教育部办公厅所下发的相关文件所决定的,全国各职业院校把教学诊断与改进工作纳入新的改革重点。高等职业院校在全面开展教学诊断与改进的过程中要建立起全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系，全方位、多层面地保障人才培养质量。发挥不同教育部门和教育主体的作用,采取良性的运行机制,保证和审查改进工作,完成各教育工作站线之间的团结协作。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国逐渐进入到网络信息时代，网络信息化已经深入社会的各行各业，高职院校的网络信息化应用更是层出不穷。一直处于传统教育之中的体育教学，也开始寻求与网络信息化接轨。在这样一个网络信息化高速发展的阶段，跟不上网络信息化的步伐就会被淘汰，教育也不例外，特别是传统的体育教学模式。本文主要分析和讨论体育教学在网络信息化高速发展的今天，怎样处理与网络信息化之间的关系，以及普通高职类院校在体育教学方面的发展方向。

简介：摘要《义务教育数学课程标准》（以下简称《课标》）对数学教学提出了更高的要求，其要求教师不仅要教授学生专业的数学知识，还要培养和提高他们的数学核心素养。为了更好地完成《课标》的要求，在课堂教学之前教师要对数学核心素养进行深入的分析，根据学生的特点选择合适的方法进行教学，进而使他们在潜移默化中获得成长和提高。立德树人成为了教育的根本任务。作为初中数学教师，在初中数学教学中，必须在了解初中数学学科核心素养的内涵的基础上，采用恰当的策略培养的学生核心素养。

简介：摘要土木工程施工在土木工程的专业基础课中十分重要，是为土木行业打造具备专业知识乃至实际操作能力，可以处理实际生产施工问题的专业化人才。这对于土木工程专业人才的培养乃至国家经济建设的体现十分关键。在国家建设行业的高速发展中，为了符合土木专业技术发展乃至毕业生择业所需的教材改革已经获得了显著的成效。可是单一化的课程教材改革并不能符合改革专业人才培养的所需。身为教育人员，应当处在土木工程施工课程中，积极找出教与学中具有的不足之处，提出比较专业的教学改革方案。

简介：摘要“食品工艺学”是食品科学与工程专业的核心学位课程。通过实施精心设计授课方式，鼓励学生自寻重难点，倡导学以致用和关注生活课堂，拓展学科知识，学生不仅学会了主动学习，而且对基础知识的掌握也更加扎实。通过对大学生创新训练计划项目体系，学生的应用技能培养得到明显增强，科研思维更加活跃，创新能力得到进一步提升。

简介：摘要随着社会文明的不断推进，建筑在社会经济中占据着不可或缺的地位。而建筑学不仅是建筑行业中的一大学科，同时还带动大批的劳动力。建筑业具有拉动内需、推动社会经济的作用，故建筑学在社会活动中占据重要席位，是重要的经济支柱。在学校进行建筑专业人才培养，进而不断引进新型建筑技术、不断改革创新，充分将新技术运用到设计建筑施工方面。以BIM建模技术为例，随着该技术在建筑产业中的科学运用，人们发现BIM技术不仅便捷还非常准确。照此趋势发展下去，BIM将取代CAD技术，在建筑方面发挥巨大的作用［1］。故在建筑学专业学科教学中引进BIM技术非常必要，有助于人们更加深入的了解BIM技术，并将其作用发挥到极致。

简介：摘要随着建筑行业信息化发展的推进，工程造价软件成为工程量计算中必不可少的工具。传统教学习惯强调手工算量的重要性，但是造价行业随着科技的进步已经发生了巨大的变化，而在这个变化的过程中电算化起到了举足轻重的作用。以广联达软件为工具建立建筑信息模型，展示现代信息技术和传统教学方式相比较的优越性，充分体现BIM技术在建筑行业的具体应用。